溫晴來(lái)到學(xué)校，余麗和袁小穎幫她在門(mén)衛(wèi)室拿她的行李包裹，以及棉被。
她們提著大包小包走在校園過(guò)道上。溫晴說(shuō)她是靠關(guān)系進(jìn)她們班的。
“我舅舅是初中領(lǐng)導(dǎo)，然后和鐘校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)?！?p> 余麗馬上八卦。
“怪不得今天上午你一走，鐘校長(zhǎng)就給她打了電話，她的臉頓時(shí)就塌下來(lái)了，我們?nèi)喽伎匆?jiàn)她怒火中燒的樣子！”
“所以馬老師被上司壓下了……”袁小穎開(kāi)口解釋。
溫晴安頓好寢室，就跟著她們?nèi)ド贤碜粤?xí)，溫晴坐在最后面一個(gè)位置，這位置專(zhuān)門(mén)留給她。
她進(jìn)了教室，同學(xué)們都回過(guò)頭望了溫晴一眼，知道溫晴會(huì)來(lái)他們班，所以看到了她并沒(méi)有多大反應(yīng)。
溫晴看了一眼袁辰錦，之后，又看了一眼……
袁辰錦是數(shù)學(xué)課代表，老師叫他給同學(xué)們發(fā)試卷，他沖我笑了笑。
“新同學(xué)的要不要發(fā)？”
他笑著問(wèn)老師。
“哪有那么多的試卷嘞！”
老師也笑著回答。
溫晴是離他們參加高考最后一個(gè)月轉(zhuǎn)到高三2班的，所以同學(xué)們都為高考而奮斗，要做很多的試卷。
第二天上英語(yǔ)課，馬老師在講解英語(yǔ)試卷。
她講解一條句型一半，便停了下來(lái)。
“溫晴，你沒(méi)有試卷，你坐到班長(zhǎng)那去，或者和余麗共用一張?jiān)嚲?，要不然怎么學(xué)?。 ?p> 原來(lái)馬老師停下來(lái)，是為了她啊。
“要不我去辦公室給你拿一張?jiān)嚲磉^(guò)來(lái)?！瘪R老師說(shuō)完后，立刻離開(kāi)教室，走下樓，給溫晴拿了一張全新的試卷。
馬老師把一張十分干凈的灰藍(lán)色試卷放到她桌上，溫晴眼圈瞬間變紅，馬老師邁著步子轉(zhuǎn)身往講臺(tái)走去，繼續(xù)講解試卷。
溫晴的紅眼圈立即冒出水花。
馬老師表面上是非常討厭溫晴進(jìn)高三2班，實(shí)際上她心腸最好了！
她還特意自己去辦公室拿，一般老師都是命令學(xué)生自己去拿的，而馬老師是刀子嘴豆腐心。
溫晴原本就被馬老師的所做所言而感動(dòng)，卻不知后面更加心動(dòng)……
袁辰錦親自給了一張數(shù)學(xué)試卷給她，也包括答題卷。
“給你，湊合著做！”
他走到溫晴座位旁，把試卷放到了她課桌上。
溫晴鼻子一酸，滿眼放光，看了一眼袁辰錦，那一刻好像有一絲感動(dòng)。返校來(lái)到這個(gè)班第二次感動(dòng)！
下一秒就覺(jué)得有點(diǎn)不大對(duì)勁，她走到袁辰錦面前。
“袁辰錦，這是老師給我的嗎？”
她指著自己的鼻子不大確信得問(wèn)他。
“我給的，你可以選擇不做！”
袁辰錦言語(yǔ)有點(diǎn)冷淡，還有幾番你愛(ài)做不做的意味。
溫晴回到她后面的課桌上，內(nèi)心無(wú)法冷靜下來(lái)。
真的是，幫助人還那么兇，不過(guò)這樣真像小說(shuō)里的冷男，她喜歡細(xì)節(jié)，她喜歡別人發(fā)自內(nèi)心得對(duì)她好，而不是一天到晚花言巧語(yǔ)。那騙子簡(jiǎn)直跟袁辰錦沒(méi)法比！
可能是以前虛假的關(guān)心她承受多了，所以當(dāng)袁辰錦主動(dòng)給她一張答題卷的一瞬間，她感動(dòng)了。
原來(lái)在這個(gè)世界上，有人會(huì)真正的關(guān)心她，并不是要像渣男騙子一樣欺騙她感情。明明沒(méi)有為她做什么，卻一直說(shuō):“我愛(ài)你，我是真心的，真的很關(guān)心你……溫晴，我哭了！”
——
溫晴利用課間十分鐘讀英語(yǔ)單詞，她特別喜歡英語(yǔ)，可英文不喜歡她，溫晴這些單詞不會(huì)讀，她只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)音標(biāo)，可高三的英文音標(biāo)太長(zhǎng)了，不會(huì)念。
“袁辰錦、袁辰錦！”
溫晴沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考喊這個(gè)人的名字，聲音一遍比一遍響亮。
“嗯……嗯嗯！”袁辰錦聲音很有磁性，也大聲回應(yīng)了溫晴。
“這個(gè)英語(yǔ)怎么讀?。 ?p> “哪個(gè)啊？”
“就是這個(gè)……呀”溫晴還沒(méi)有走到袁辰錦的座位邊，她就已經(jīng)說(shuō)完了“就是這個(gè)”，“呀”是來(lái)到了他旁邊才完整得說(shuō)完的。
袁辰錦細(xì)心得教她讀法，溫晴回到座位上多記了一遍。
可后面還有一個(gè)“sharpshooter”（神槍手）她不會(huì)讀。
“袁辰錦，那這個(gè)呢？”
她又走到袁辰錦的面前，用筆指著那個(gè)單詞。
袁辰錦念了一遍，溫晴跟不上那個(gè)音，感覺(jué)這個(gè)音標(biāo)怪怪的，有點(diǎn)不大對(duì)勁，和初中的音標(biāo)不一樣呀！
好難跟讀，都跟不上他的節(jié)奏……
“??？什么……什么，你再讀一遍。”
袁辰錦是個(gè)細(xì)心的男生，他拿起筆在溫晴英語(yǔ)書(shū)的音標(biāo)上一邊畫(huà)音標(biāo)，一個(gè)音畫(huà)一小節(jié)橫線，一邊帶著溫晴跟著他念。
蠢的人，應(yīng)該用蠢方法教，溫晴跟讀了好幾遍總算是會(huì)了。
她和余麗回到寢室，溫晴滿嘴都是袁辰錦。他的名字漸漸脫口而出了。
“袁辰錦是不是成績(jī)很好？”
“差不多吧！”
袁小穎實(shí)話實(shí)說(shuō)，因?yàn)樗液驮藉\的家距離很近，都是同村的。所以他們很熟。
“嘿，班上好多男的我都不認(rèn)識(shí)，但他們認(rèn)識(shí)我，我就只認(rèn)識(shí)班長(zhǎng)，還有袁辰錦！”
溫晴自己根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她說(shuō)了兩次袁辰錦了。
“你怎么認(rèn)識(shí)班長(zhǎng)和袁辰錦的？”
余麗開(kāi)口。
“班長(zhǎng)是我以前電腦培訓(xùn)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，而袁辰錦我們?cè)谕獾厣鐣?huì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)的，同一個(gè)拉線的?！?p> “對(duì)哦，培訓(xùn)的時(shí)候我也在?！?p> 余麗一邊玩手機(jī)一邊說(shuō)。
到了晚上八點(diǎn)半，余麗、袁小穎都在做作業(yè)。
溫晴不經(jīng)過(guò)大腦思考。
“袁辰錦上次說(shuō)我編的小說(shuō)名字很難聽(tīng)！”
“不難聽(tīng)??！”
袁小穎放下了手中的筆。
“真的嗎？”
“溫晴、溫晴，不難聽(tīng)??！這名字！”
袁小穎一臉疑惑得看向我，表示沒(méi)問(wèn)題??！
“哪是我的名字喲，是我寫(xiě)的小說(shuō)，那名字確實(shí)有點(diǎn)土，叫做《妖女倒追冷戰(zhàn)神》?！?p> 以后改個(gè)名字就更好聽(tīng)了。
“袁辰錦??！他呀！什么他都說(shuō)不好，典型的直男癌?！?p> 余麗這時(shí)已經(jīng)不在寫(xiě)作業(yè)了，在吃東西，咬了一口，再開(kāi)口說(shuō)話。
直男癌是什么意思？算了，溫晴也沒(méi)打算問(wèn)，只是覺(jué)得這個(gè)詞太搞笑，她本就笑點(diǎn)低。
她們都在做作業(yè)，溫晴也應(yīng)該好好向她們學(xué)習(xí)，于是也開(kāi)始背語(yǔ)文詩(shī)詞。
一個(gè)晚上的時(shí)間過(guò)得飛快，她們都是十點(diǎn)鐘照著臺(tái)燈學(xué)習(xí)的。
到了十一點(diǎn)以后，大家都躲進(jìn)被窩里面玩手機(jī)。當(dāng)溫晴閉上眼睛的時(shí)候，腦中猛地浮現(xiàn)袁辰錦的臉龐。
溫晴像是受到了驚嚇?biāo)频?，突然迅速得睜開(kāi)了眼睛。
“怎么了？”
袁小穎看到溫晴把眼睛掙得那么大，有點(diǎn)不對(duì)勁。
“沒(méi)事！”
袁小穎繼續(xù)躲進(jìn)被窩里玩手機(jī)。
怎么回事？袁辰錦？不可能啊！莫名其妙吧！
什么鬼？
溫晴十分煩躁，繼續(xù)躲進(jìn)被窩睡覺(jué)。果然一閉上眼睛又是一張清晰耐看的俊臉。
導(dǎo)致溫晴眼睛一閉一睜著兩個(gè)動(dòng)作持續(xù)了很久，直到溫晴終于累了，就睡著了。
天亮了，溫晴一睜眼，全是袁辰錦的模樣，咋了，咋了？怎么白天也變成袁辰錦了？
真的莫名其妙??！她不會(huì)是因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲矶鴦?dòng)心了吧！
袁辰錦不可能！搞錯(cuò)了吧！
之后的每天晚上白天，溫晴只要睜眼閉眼，腦中立刻浮現(xiàn)他的模樣！