第十五章 面試
夜晚，張小法在床上躺到天亮都沒有一絲睡意。
雖然未來一直就像霧里看花一樣，誤打誤撞的可能居多，但并不影響一個(gè)人對新生活的熱情和希望。
第二天，他早早地起床，在院子里水龍頭邊洗漱好，輕輕地跑了一小圈，頓時(shí)精神十足。
早晨，陽光照著昨夜暴雨留下的一灘灘積水，閃閃發(fā)光，如同好多小鏡子。
樹枝上的喜鵲喳喳叫，梳理羽毛。樹枝搭成的巢滴著亮晶晶的水。
蟬也開始活躍地唱歌，原本寧靜的院子熱鬧起來。
不一會(huì)兒，老先生一家都起床了。
吃過女主人精心準(zhǔn)備的豆?jié){油條茶葉蛋，正經(jīng)事就開始了：
章文軒騎上自行車去醫(yī)院上班。章太太提著籃子去逛菜場。章老先生帶著小法坐上馬車，一路奔著學(xué)校去。
馬車悠悠地前行，沿街的風(fēng)景盡收眼底。
小法弱弱地問了句“我能行嗎”，老先生拍拍他的肩膀，大聲鼓勵(lì)：“當(dāng)個(gè)小老師不成問題?！?p> 一會(huì)功夫，馬車就停在城東一座美麗的學(xué)校前。
一下車，張小法就忍不住仰頭去看學(xué)校的校牌：燕京女子大學(xué)附屬中學(xué)。
學(xué)校含蓄低調(diào)，小巧的一扇雕花鐵門，綠色的藤蘿爬滿了淺藍(lán)色的墻。
老先生笑著按了一下門鈴，說明來意，就出來一位中年女士把他倆接進(jìn)了校園。
交代了必要的禮貌規(guī)矩，又傳授經(jīng)驗(yàn)：不靦腆，不過度謙虛，盡可能地展示才華。
離開前還不忘給忐忑的小伙子打打氣：
“別怯場，校長問啥問題就老老實(shí)實(shí)回答，不吹牛?！?p> 穿過曲曲折折的林蔭道，鉆入一處荷塘邊的兩層的青磚樓。徑直走上厚實(shí)的樓梯，就是校長的辦公室了。
校長是位四十歲上下的女士，渾身有一種腹有詩書氣自華的高貴氣質(zhì)。穿一件整潔的旗袍搭配皮鞋，發(fā)髻上插了一枚玉簪子。
他一進(jìn)門，對方就放下手中的報(bào)紙，很和氣地打招呼，還親自倒了茶。
經(jīng)歷過求職的挫折，遇到一位開明，和善的面試官實(shí)在難得。
不過，第一個(gè)問題就不好答，張小法緊張得差點(diǎn)把手里的杯子給抖到地板上。
“請問你的尊姓大名？”
“本人名叫……”
開口說到一半，來了激烈的思想斗爭。
老先生交代過要?jiǎng)?wù)必要說實(shí)話。做人最忌諱不誠實(shí)。
可是，少年撓著頭，困惑寫在臉上。
顧家三少爺?shù)拿值故呛寐?，就怕兇神惡煞的后媽找上門。工作和性命都難保。好心幫助他的人們恐怕也要遭殃。
權(quán)衡利弊后決定用原名。清清嗓子洪亮地答道：
“我叫張小法，張三的‘張’，小孩的‘小’，法律的‘法’。”
校長順手記錄下他的名字，微笑著繼續(xù)問年齡。
這下又差點(diǎn)難住他。
說二十二歲，誰會(huì)相信呢？
按照顧老三的真實(shí)年歲，校長對他的好印象至少打五折。畢竟，一個(gè)小孩子如何能管得住一群小孩子？
不忍心看到手的寶貴機(jī)會(huì)泡湯，他大膽地厚著臉皮說：“我十八歲?！?p> 說完，心里開始“砰砰”亂跳，典型的撒謊不良反應(yīng)。
校長看了他一眼，似乎是相信了，談話重點(diǎn)開始轉(zhuǎn)移到教育背景上。
“請問你的學(xué)歷是？英文水平好不好？”
第三個(gè)問題好像也很麻煩。
本想自豪地宣布，自己是著名的燕京大學(xué)畢業(yè)。無奈拿不出文憑證明，講了也沒人信。
少年咬了咬牙，呼吸急促，臉也漲紅了：
“我一直在家自學(xué)，認(rèn)得很多字。看懂英文報(bào)紙、雜志和小說沒問題。”
自學(xué)？不就是沒有正規(guī)教育經(jīng)歷嗎？
校長的笑容淡了，微微皺起眉頭。
礙于章老先生的推薦信，不方便直接趕人。
最好讓面試者有自知之明，知難而退。
她從辦公桌旁邊的書報(bào)架上取下一份中文報(bào)紙，又從抽屜里拿了一本英文小說，準(zhǔn)備親自考查文化水平。
特地挑了段很長的文言文來考注釋。有兩千多字，用的成語居多，識(shí)字多還是少，古文功底如何，一試便知。
他接過報(bào)紙一看，不就是著名老學(xué)究討論教育問題的那篇文章嗎，在大一就讀過，不過是換成了繁體字版本。
答案完美，無可挑剔，校長不得不服。
眼前初出茅廬的小家伙不可貌相。臉上稚氣未脫，學(xué)識(shí)卻至少是高中畢業(yè)的水平了。果然章老先生的眼光不錯(cuò)。
不過，校長的心里依然有疑問，索性再往深處考。
一部字體很小的原版英文小說，翻到第一頁，要他大聲朗誦。
張小法一眼就認(rèn)出是《木偶奇遇記》。只是到了匹諾曹騙爸爸的情節(jié)，少年忽然想起了遠(yuǎn)在二十一世紀(jì)的爸媽，悲從中來。
他們失去了唯一的兒子，很可能已經(jīng)去公安局報(bào)案了吧？
淚珠順著他的臉頰落下。
校長遞來手絹，把最后一個(gè)任務(wù)難度減了減：
給她本人畫一張肖像畫。
少年拿著鉛筆嫻熟地描畫，不到一個(gè)鐘頭就交出了生動(dòng)的素描。
同時(shí)，他再也不低調(diào)謙虛。光畫像這一條，就非常拿得出手。
校長把畫像反復(fù)看了幾遍，笑容重新綻放：
“張小法先生，我決定錄用你為我校低年級藝術(shù)課助教。實(shí)際上你的才華，多少有些屈才。”
“今后學(xué)校就是你的家，好好努力，爭取成為正式的教員！”
話音剛落，校長優(yōu)雅地站起身，親自過來握手。面試圓滿地結(jié)束，職位也到手了。
那一瞬間，張小法差點(diǎn)要喜極而泣。自食其力，終于可以實(shí)現(xiàn)了。
他在心底默默給自己來了好幾遍掌聲，慶祝憑本事贏來了第一份工作。
每月的基本工資是五塊銀元，可以住校，包吃住，伙食和住宿條件都比較好。若是工作出色，額外加兩塊錢的獎(jiǎng)金。
這樣可以有七塊銀元的收入，養(yǎng)活自己足矣。
一人吃飽，全家不餓。只要不亂花，還能存下錢來。
考慮到住校的方便，張小法也不好意思住在老先生家白吃白喝，就一口答應(yīng)了聘書上所有的條件。
入職的那一天忙到飛起。
李老師帶他去辦理了簡單的入職手續(xù)。學(xué)校后勤處發(fā)了一套全新的日用品，給了一把宿舍鑰匙，還有當(dāng)月飯票。
全部堆起來足足有一大包，沉甸甸的。工資到月底再付，兜里剩下的錢省著用，應(yīng)該不是問題。