如果說頂級名校的學生和其他學校學生具體有什么區(qū)別，以李凡兩世的體驗來看，真沒什么太大的區(qū)別。當然，首先要排除掉那些具有一定背景的學生。
京大學子整體水平上的確更聰明一些，更努力一些，甚至其中還有一些人天生具有超常才能，但從人格品質上來講，李凡覺得他們與其他學校的學生沒有什么區(qū)別，與天下所有人一樣具有善惡美丑。
讀書好成績高，或者哪怕天生奇才，這都與個人品質沒有太大關聯(lián)。...
如果說頂級名校的學生和其他學校學生具體有什么區(qū)別，以李凡兩世的體驗來看，真沒什么太大的區(qū)別。當然，首先要排除掉那些具有一定背景的學生。
京大學子整體水平上的確更聰明一些，更努力一些，甚至其中還有一些人天生具有超常才能，但從人格品質上來講，李凡覺得他們與其他學校的學生沒有什么區(qū)別，與天下所有人一樣具有善惡美丑。
讀書好成績高，或者哪怕天生奇才，這都與個人品質沒有太大關聯(lián)。...