第045章 關(guān)于杜甫（求推薦求收藏）

　　舞臺(tái)上，最后一個(gè)題，一道決勝之題。

　　兩組選手每根汗毛都在跳動(dòng)著，舞臺(tái)瞬間變得氣氛凝結(jié)起來(lái)。

　　四個(gè)人的手掌全部懸于按鈕之上，緊張得微微顫抖。

　　賈蕓故意講得慢些：“成語(yǔ)【文不加點(diǎn)】是什么意思？A，觀點(diǎn)鮮明，不需要注釋；B，一氣呵成來(lái)不及加標(biāo)點(diǎn)；C，文章流暢，無(wú)需修改。請(qǐng)搶答！”

　　砰！

　　幾乎是同一時(shí)間敲響按鈕，不過(guò)李凡還是快了那么一毫而已。

　　賈蕓驚呼：“嚯，你們這是搶答呢還是運(yùn)功呢啊，我明顯感覺(jué)到兩股氣體從你們的手掌處刮了出來(lái)！李凡，給出你的答案！”

　　李凡確定地說(shuō)：“C，文章流暢，無(wú)需修改！”

　　臺(tái)下掌聲響起，3:2，連下三盤，逆轉(zhuǎn)！

　　張磊/董鵬組合耷拉下腦袋，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)而已。

　　賈蕓嘆了口氣：“這道題對(duì)于你們兩組來(lái)說(shuō)都太容易了，我覺(jué)得你們四個(gè)人都知道這個(gè)意思，不過(guò)，沒(méi)辦法，京大組合，人家年輕血?dú)馔。瑩尣贿^(guò)人家也正常?！?p>　　“花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老啊!”張磊一副惆悵的樣子。

　　董鵬也道：“2:0領(lǐng)先的時(shí)候還以為能贏呢，結(jié)果，人家只是打了個(gè)盹兒?！?p>　　賈蕓笑道：“本以為穩(wěn)操勝券了，結(jié)果全是假象，只不過(guò)是趁著他們懈怠打了一個(gè)措手不及！老虎一睜眼，發(fā)威了。不過(guò)，你們足夠強(qiáng)大了，如果不是搶答的話，你們水平是幾乎一致的！”

　　李凡/彭仁組合再下一城，目前只要再戰(zhàn)勝爾雅隊(duì)一組成員，那么他們將成為今晚第一環(huán)節(jié)的“無(wú)敵站神”!

　　場(chǎng)下討論得熱火朝天的。

　　“這個(gè)組合太厲害了，連續(xù)斬落5組選手，太牛啦！”

　　“哥們兒，第一次看這個(gè)節(jié)目吧？回家看看往期視頻，你就知道有李凡的存在就沒(méi)有不可能！”

　　“像什么拼成語(yǔ)積木破紀(jì)錄啊，排山倒海猜成語(yǔ)啊，還有偏旁部首法啊，能讓你懷疑自己就是個(gè)弱智。”

　　“看這組的實(shí)力，百分百冠軍了啊，京大才子組合都干掉了，誰(shuí)還能與之爭(zhēng)鋒??？”

　　“那也未必，這個(gè)組合有明顯短板，看著吧，之后你們就明白了?！?p>　　……

　　目送張磊/董鵬下場(chǎng)，瀟瀟笑道：“你們看著，下一組很可能是翁玉玲/顧亞婷組合的挑戰(zhàn)。”

　　肖老道：“目前來(lái)看，成語(yǔ)大會(huì)已經(jīng)三足鼎立了，你們說(shuō)誰(shuí)最后能奪得冠軍？”

　　蔡詠想想：“我其實(shí)挺看好翁玉玲/顧亞婷組合的，這一組和張磊/董鵬組合相比，實(shí)力不相上下，但略微更具靈性更機(jī)敏一點(diǎn)，而李凡/彭仁組合實(shí)力的確是太強(qiáng)了，李凡單兵作戰(zhàn)的話，就是無(wú)敵狀態(tài)，彭仁在詞匯儲(chǔ)備以及國(guó)文學(xué)識(shí)方面積累極深，但不善言辭這點(diǎn)，有點(diǎn)兒拉低實(shí)力了?！?p>　　瀟瀟笑道：“不好說(shuō)啊。你們看，翁玉玲/顧亞婷組合的確應(yīng)戰(zhàn)了?！?p>　　翁玉玲/顧亞婷登上舞臺(tái)，整個(gè)演播廳幾乎所有目光全部集中在了顧亞婷那張明艷動(dòng)人的面容之上。

　　這個(gè)組合能戰(zhàn)敗目前處于無(wú)敵狀態(tài)的李凡/彭仁組合么？還是依舊像前面幾組的命運(yùn)一樣，慘兮兮地掛掉？不過(guò)這只是少數(shù)人現(xiàn)在的想法，更多的人都盯著顧亞婷全身上下看個(gè)不停。

　　怎么長(zhǎng)得呢？如花似玉，亭亭玉立，婀娜多姿，裊裊婷婷……還有什么詞語(yǔ)？對(duì)了，風(fēng)華絕代。

　　她那細(xì)嫩的皮膚在明亮的聚光燈下更顯柔滑白皙，不施粉黛而又如朝霞映雪，渾身氣質(zhì)淡雅脫俗，但純澈的深眸中又裹狹著一絲犀利和英氣。

　　賈蕓特意站到小玲老師一側(cè)，道：“我得離顧亞婷這丫頭遠(yuǎn)點(diǎn)兒，光彩太照人，像我長(zhǎng)得這么美的人都沒(méi)自信了?！?p>　　“你是最美的！”臺(tái)下有男性觀眾喊道。

　　賈蕓開(kāi)心地指了指那位觀眾，“嘿，還是你有眼光！”然后又對(duì)翁玉玲/顧亞婷道，“現(xiàn)在李凡/彭仁的實(shí)力你們也看到了，尤其是小玲老師，這可是你的學(xué)生啊，學(xué)生和你同臺(tái)Pk，這在古代就是欺師滅祖啊，你怎么看？”

　　“我們是亦師亦友，課堂上學(xué)校里我們是師生關(guān)系，出了校門，我們就是朋友?！?p>　　賈蕓道：“好，我估計(jì)這輪比賽之后，師生依舊，朋友差不多就吹了，比賽開(kāi)始！一決雌雄！”

　　“雌雄就不用決了，您看看?！毙×崂蠋熤噶酥鸽p方道，“男男女女??！”。

　　全場(chǎng)笑聲，比賽開(kāi)始。

　　“成語(yǔ)【啞然失笑】形容的是下面哪種狀態(tài)？A，沒(méi)忍住，笑出來(lái)；B，使勁兒憋著，不笑；C，突然間收斂笑容。請(qǐng)選擇！”

　　砰！綠燈亮。

　　李凡道：“A，沒(méi)忍住，笑出來(lái)！”

　　賈蕓笑了：“嘿，你還真欺師滅祖?。课疫€以為你能手下留情呢！”

　　下一題。

　　賈蕓道：“成語(yǔ)【文過(guò)飾非】意思是用各種理由或者借口掩飾自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。請(qǐng)問(wèn)，它的出處是？A，《南部新書》；B，《通書·文辭》；C，《史通·惑經(jīng)》；請(qǐng)搶答！”

　　砰！綠燈亮！

　　一個(gè)婉轉(zhuǎn)悅耳的聲音：“C，《史通·惑經(jīng)》！”

　　賈蕓走到顧亞婷身邊，舉起她的手指道：“看看你們把這個(gè)姑娘逼的，這纖纖玉手都拍紅了，指甲幸好沒(méi)破?！?p>　　彭仁舉起手掌：“我的纖纖玉指也拍紅了！”

　　“你那頂天就一熊掌！下一題，成語(yǔ)【下筆有神】是誰(shuí)最早用來(lái)形容文思泉涌的？A，杜甫；B，李白；C，蘇軾。請(qǐng)搶答！”

　　李凡瞬間反應(yīng)，大手再次拍在搶答按鈕上，“砰！”燈亮。

　　而那邊，小玲老師和顧亞婷也幾乎是同一時(shí)間拍響了按鈕。

　　賈蕓不禁贊嘆道：“你們兩組反應(yīng)是真快?。【湍敲捶趾林g的差距！李凡，給出你的答案！”

　　李凡看了看小玲老師和顧亞婷，心有余悸，這要稍微慢那么一點(diǎn)點(diǎn)，這題就是她們的了，“A，杜甫！”

　　賈蕓追問(wèn)：“出自哪首詩(shī)？”

　　李凡淡然回之：“《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》，甫昔少年日，早充觀國(guó)賓。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?p>　　現(xiàn)場(chǎng)響起敬佩的掌聲。

　　蔡詠道：“這首詩(shī)啊，今存最早的杜集版本此詩(shī)置于第一首，但現(xiàn)在文學(xué)史家都認(rèn)為這并非杜甫最早的作品，但卻公認(rèn)這是杜甫最早、最明確地自敘生平和理想的重要作品，那么李凡，你覺(jué)得杜甫最早的詩(shī)是哪一首？”

　　這不單單是考成語(yǔ)知識(shí)了，這還在考文學(xué)素養(yǎng)和自我見(jiàn)識(shí)啊。

　　現(xiàn)場(chǎng)一下子安靜下來(lái)，等著聽(tīng)李凡的回答。

　　李凡面露淺笑，款款而談，但接下來(lái)一番談?wù)搮s讓現(xiàn)場(chǎng)幾個(gè)有大學(xué)問(wèn)的人物陷入沉思之中。

　　“我認(rèn)為杜甫最早的詩(shī)應(yīng)該是《江南逢李龜年》，當(dāng)初我受前人影響，也認(rèn)為此詩(shī)應(yīng)屬于湖nan詩(shī)范疇之內(nèi)；且疑‘江南’或是‘湖nan’之誤，但沉靜地思考了一番，則覺(jué)得有些不妥。而且此詩(shī)之容態(tài)俏生，氣韻飄揚(yáng)，不似杜甫湖nan時(shí)詩(shī)之多悲哀沉郁，而可合于杜甫二十三歲左右‘越女天下白，鏡湖五月涼’之環(huán)境?！?p>　　此言一出，全場(chǎng)處于懵逼狀態(tài)，大家聽(tīng)不懂啊，這說(shuō)的什么亂七八糟的？

　　談到成語(yǔ)，大家可能還略知一二，但現(xiàn)在已經(jīng)談到杜甫詩(shī)作的考證問(wèn)題了，全懵了！這個(gè)問(wèn)題太深入太專研了，已經(jīng)根本不是普通民眾所涉獵的領(lǐng)域。

　　大家懵逼了，不知道李凡說(shuō)的是對(duì)是錯(cuò)，但又覺(jué)得能說(shuō)出這話已經(jīng)很牛逼了，又能自圓其說(shuō)，一定是很有道理的。

　　選手們也懵了，不專門研究杜甫或者古代文學(xué)的誰(shuí)會(huì)關(guān)心這個(gè)問(wèn)題啊。

　　不過(guò)，現(xiàn)場(chǎng)幾個(gè)文化名家明顯為之所動(dòng)。

　　肖老、蔡詠、瀟瀟身體全部前傾，臉上露出一絲疑惑，估計(jì)這個(gè)答案和他們的認(rèn)知有一定出入，但又明顯覺(jué)得李凡說(shuō)的有幾分道理。

　　張磊皺起了眉頭，認(rèn)真思索。

　　小玲老師也燃起了好奇，不錯(cuò)神地看著自己的愛(ài)徒。

　　這時(shí)，見(jiàn)李凡停止了言語(yǔ)，肖老品咂了一下道：“請(qǐng)說(shuō)下去！”

　　現(xiàn)場(chǎng)所有的目光全部聚焦在這個(gè)英俊少年的身上，那都是明明聽(tīng)不懂卻又很想聽(tīng)的樣子!

　　望著幾位嘉賓老師渴望的目光，李凡調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)，準(zhǔn)備給他們上課了。

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