一小時后，王修與篠田老師的考核一局結(jié)束了，結(jié)果依舊是落敗，王修中盤認(rèn)輸。
篠田老師有著棋業(yè)三四段的棋力，比之現(xiàn)在的塔矢亮除了在虛無縹緲的棋道精神上要弱一些，其它的都是正常水準(zhǔn)，王修和他的這一局所得不小，在棋力上再次得到了不小的益處。
“王修先生的棋力確實如緒方老師所說，有資格在棋院進修，甚至比的上大部分的院生了，我這里是沒問題了?！焙S田收拾完棋局，客氣的道。
“多謝指教，篠田老師，以后還請您多多指教了。”王修客氣的道。
“恩，王修先生，恕我冒昧的問一句，你真的才學(xué)圍棋兩個多月嗎？”篠田回想著剛才的那一局，其實很多東西已經(jīng)從棋局中能看的出來了，但篠田還是有些不敢置信。
“是的，來曰本之前，我只會下一些象棋，五子棋，從事的也是文學(xué)創(chuàng)作之類的工作，從未學(xué)過圍棋的，兩個月前在紫水圍棋會所接觸學(xué)習(xí)圍棋，塔矢亮小老師也認(rèn)為我在圍棋上有些天賦，后來也在塔矢亮小老師那里學(xué)到很多東西，這才有如今的棋力，說起來也是多虧塔矢亮小老師的許多指導(dǎo)啊。”王修很沒有節(jié)操的將塔矢亮給扔了出來，著重于‘天賦’與‘塔矢亮小老師的指導(dǎo)’這兩個詞。
“原來是這樣啊，真是不可思議啊，塔矢亮雖是名人之后，能在他那里得到指導(dǎo)確實不錯，但王修先生如果真的只是學(xué)棋兩個月，你的天賦還真的是讓人羨艷啊，甚至比倉田老師的進步速度還要快啊，真是不可思議呢，有可能你會是下一個倉田老師呢?！?p> 倉田厚，前文說過，同樣也是一個半路學(xué)棋的職業(yè)棋士，但他學(xué)棋時的年紀(jì)也是在中學(xué)時代，也沒超過十八歲。如今是被稱作新一代年輕職業(yè)棋矢中的NO1的存在。
篠田評價王修能成為下一個倉田厚，已經(jīng)是非常收斂的夸獎了。
“哪里，哪里，篠田老師太夸獎了，我還差的太遠(yuǎn)了呢。”王修客氣的回答著。
“那么，王修先生沒有問題的話，明天早上八點就可以來棋院了，以王修先生現(xiàn)在的棋力，至少是可以讓棋院里大部分的小鬼一點顏色看看了。用華夏成語來說，讓他們見見天高地厚呢?！?p> “呵呵……”王修微笑以對，雖然嘴里謙虛，但這一屆的院生，王修還真的沒有太大重視。
按照動漫中的劇情來看，這一年的職業(yè)棋士考中，院生們的發(fā)揮其實并不好，只有一個靠運氣取勝的真柴充以第三名的掉車尾成績?nèi)攵?，另兩位分別是塔矢亮和另一個外來的龍?zhí)酌修y岡忠男的人。
后面的能考進職業(yè)棋士的，有自尊心極強的越智康介，要到今年9月分才會進棋院，還要磨礪一年才會展露頭角，而和谷義高同樣也是如此，另外還有棋力高超卻因為心態(tài)緊張問題每次職業(yè)考試發(fā)揮不穩(wěn)定的伊角慎一郎。
所以，王修對于現(xiàn)在的棋院副本，真心壓力不大呢。
棋院副本正式開啟了。
……
清晨，搖曳的清風(fēng)吹蕩，有櫻花飄落，正是三月初春，櫻花盛開的日子，今天是周日，棋院的院生都早早的來了，一小搓的年紀(jì)較小的院生三三兩兩的在屋內(nèi)聊天著。
“喂喂，聽說了嗎？昨天來了一個25歲的華夏人來我們棋院進修了哎，不過是以輔導(dǎo)老師的名義哦，聽說才學(xué)棋2個月?！?p> “什么？不可能吧，是不是在吹牛？怎么可能學(xué)棋兩個月就能進棋院進修的啊，難道是走了后門嗎？”
“確實哎，好像是緒方九段推薦的，還聽說是塔矢名人的兒子拜托的哦?！?p> “塔矢亮？那家伙我聽說不久后也要來這里進修一個月為暑假的職業(yè)考做準(zhǔn)備呢?！?p> “我才不信學(xué)棋兩個月的人棋力有多高呢?！?p> “嘻嘻，就是啊，那他今天來了后，我們要好好請他指點指點呢?！?p> “和谷，到時我們比比誰贏他最快怎么樣？”
“阿福，人還沒來呢，你就認(rèn)為自己棋力比他高嗎？”和谷義高沒好氣的和福井雄太打趣著。
和谷義高，13歲，與進藤光年紀(jì)相仿的院生，在個性，容貌上都和進藤光頗為相似，性格活潑開朗單純具親和力。
福井雄太，11歲，性格陽光活潑可愛，圓臉微胖的小胖子，擅長快棋，并且與和谷對戰(zhàn)時勝率很高。
“啊，篠田老師來了。”一眾院生還在說話間，門外來人了。
篠田老師身后還帶著一個人進入屋中。
“咳咳……大家靜一靜?！焙S田老師吊咳嗽了兩聲示意著，轉(zhuǎn)身指向身旁的王修。
“這位是新來的棋院外的業(yè)余棋手王修先生?！?p> “今天起來棋院以輔導(dǎo)老師的名義與大家一同進修，大家在日后向王修老師多多指教吧?！?p> “是，篠田老師！”一眾院生乖巧的站立成一排，齊聲半躬喝道，隨后又向王修半躬道：
“王修老師，請多多指教。”話語雖然和氣，但王修從這些最大也不超過18歲，最小才十歲出頭的孩子們眼中看到了許多東西，好奇，質(zhì)疑，躍躍欲試，甚至還有不屑。
顯然，王修想要在這棋院混的很好，可不太容易的哦。
篠田老師昨日與王修下過一局后，認(rèn)可了王修可以在棋院進修的資格，是以說話間也頗為客氣，并沒有因為他的外國人身份而產(chǎn)生什么排斥，他是職業(yè)棋士，在乎的只有對方的棋力。
也是因為見到篠田老師的態(tài)度不像是針對走后門的人，圍觀的院生們雖然都是孩子，但能進棋院進修的，又有誰會是傻子？心中也有些明悟，這個新來的業(yè)余棋手輔導(dǎo)老師可能并沒有想像中的那么好惹吧？
篠田老師似乎看穿了這些院生們的小心思，從手中拿出一疊白紙，是類似于宣傳單一樣的通知對局表，舉起手晃了晃道：
“今天正好月初棋院重定排名的日子，今天，王修老師也會加入AB兩組循環(huán)定位賽，并且勝負(fù)同樣計入排名勝率！”