2013年，一禾剛踏入初中，屬于學渣的她卻希望自己能被分配到一班去，其實說來她也不是很學渣，她的成績一直處于不上不下的位置。
一班的同學名都已經(jīng)叫完，始終沒有一禾的名字，接下來，她只得把希望寄予二班，直到再一次念完二班同學的名字也沒有她的，一禾徹徹底底的失望。
后來聽同學們說除了一班是按照成績來排名的，其他的都是隨機安排的，她的落差感才沒有如此的強烈。
升入初中部，一個認識的人都沒有，一禾心里空落落的，偶然間看見了小學同學金麗霞。
“一禾，你也是三班嗎？”
“對啊麗霞，你也是嗎？”
“真的嗎，那太好了，我也是哎，咱倆又可以一起了。”
于是她倆手牽著手一起走進了教室，看著許許多多的陌生人面孔，一禾不免緊張起來。
好在遇到了老同學，不然她一個人可真不知道該怎么辦。
兩人很快決定成為同桌，一禾仿佛有一種莫名的悲傷得到了救贖。
班主任是一位剛畢業(yè)的大學女老師，姓劉，劉老師舉止溫婉大方，一縷烏黑長發(fā)，看得一禾心生羨慕。
“要是我也有這么長的頭發(fā)就好了”
一禾摸摸自己并不算太短的發(fā)梢。
一禾在想她將來也會成為這樣優(yōu)秀的人嗎？
從小到大，一禾的膽子都很小，遇到熟人路過會躲起來，很怕蛇，也很怕疼。
有一天，一禾轉(zhuǎn)過頭便看見滿臉憂郁的男孩，全身上下都是黑色的衣服，更加加深了他身上憂郁的氣氛。
出于好奇，一禾看了許久，有些呆住，甚至都沒發(fā)現(xiàn)男孩的眼神朝自己看了過來。
一禾身上有一種很奇怪的念想，凡是遇到氣質(zhì)比較憂郁的少年，她都會默默的觀察許久。
在接下來的日子里，一禾每天都認真觀察著這個男孩，他上課不怎么喜歡說話，課下話倒是挺多的，在課下的十分鐘里，他特別喜歡去操場上打乒乓球，聽同學說他叫陸笛。
就這樣一禾又多增加了一個喜好打乒乓球，兩人也因為乒乓球的關(guān)系熟絡(luò)起來。
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”
下課鈴響了，一禾與陸笛像是與時間賽跑一般沖到操場上，只為快點占上那僅有一臺水泥做的乒乓球桌。
這是每天每節(jié)課四十五分鐘以來他倆唯一的樂趣，不論陰天亦或是暴烈的夏天，都是如此循環(huán)往復。
一禾大概自己也不知道她是什么時候喜歡上陸笛了吧。
她甚至都不知道從什么時候開始，自己的目光早已經(jīng)追隨陸笛的身影而去。
令她印象最深的是在一次在課外讀書活動，那時候?qū)W校組織同學們都去操場上學習。
那個季節(jié)桂花香味撲鼻，十里飄香。
一禾遠遠的就能從人群中看到陸笛，他正在跟他的好兄弟任宇嬉鬧，而自己裝作正在認真的邊走路邊讀書，一步步的靠他越來越近。
說來也奇怪，一禾一直在想，他們一起玩乒乓球的時候不是很開心嗎？為什么除了玩乒乓球的時候他們就是陌生人了。
這種忽冷忽熱的關(guān)系，一度讓一禾陷入自我懷疑中。
她在想是不是自己做錯了什么，令他討厭了，他為什么不理自己。
一禾在日記中一遍遍重復問自己。
少女的心情是多變的，敏感的，脆弱的。
很多天的時間里，一禾都是這樣渾渾噩噩的度過的，一向愛回答老師問題的她，也是沉默不語。