213 順暢
在夏江月眼里，蘇白有種化腐朽為神奇的魔力，所謂的神奇并非輕松賺很多錢，或者做出多么多么曠古爍今的成就，而是獲得快樂。
我們從小很少接受有關(guān)快樂的教育，家長和師長們強調(diào)的都是“服從”和“責(zé)任”，按照蘇白的說法，大伙根本就是從小被當(dāng)做零件或者牲口來教育，這種教育氛圍的成因是復(fù)雜的，與集體而言，說不上是好是壞，當(dāng)然在公眾場合里，一般都得說好，你要是說壞，總有人會義正言辭地講你是收了外面...
在夏江月眼里，蘇白有種化腐朽為神奇的魔力，所謂的神奇并非輕松賺很多錢，或者做出多么多么曠古爍今的成就，而是獲得快樂。
我們從小很少接受有關(guān)快樂的教育，家長和師長們強調(diào)的都是“服從”和“責(zé)任”，按照蘇白的說法，大伙根本就是從小被當(dāng)做零件或者牲口來教育，這種教育氛圍的成因是復(fù)雜的，與集體而言，說不上是好是壞，當(dāng)然在公眾場合里，一般都得說好，你要是說壞，總有人會義正言辭地講你是收了外面...