但是，只這一眼看后，陸寧的心中便是立馬升起來(lái)一種，難以形容的厭惡和抵觸感來(lái)。
似乎，那茍建的身上，帶有一種令陸寧，覺(jué)著不舒服的東西。
可陸寧卻又是不清楚，為何自己會(huì)出現(xiàn)這種情況。
“看到了沒(méi)有！我就說(shuō)茍建來(lái)上學(xué)了！”
而張全這個(gè)時(shí)候，立馬是興奮的喊道。
不少的班里的學(xué)生，已經(jīng)是跑到了教室門(mén)口處，去看著令人驚奇的一幕了。
畢竟，那叫做茍建的三班同學(xué)，曾經(jīng)上課的時(shí)候，直接一口血噴出之后，便立馬是被送到了醫(yī)院去了。
這事情，當(dāng)時(shí)也是在學(xué)校傳開(kāi)了，結(jié)果后來(lái)這個(gè)茍建，便立馬是退學(xué)了。
根據(jù)一些消息靈童的學(xué)生，打聽(tīng)到的消息，這個(gè)茍建換上了一種，極為罕見(jiàn)的疾病。
這種疾病全世界一共才有一萬(wàn)個(gè)患者，跟整個(gè)幾十億人口的常住民來(lái)說(shuō)，自然是太過(guò)稀少了。
可也正因?yàn)槿绱耍攀秋@示出這種疾病的獨(dú)特性來(lái)，關(guān)鍵以現(xiàn)在的醫(yī)療科技手段，也是無(wú)法醫(yī)治的。
甚至于，這茍建因?yàn)檫@個(gè)病，當(dāng)初還被京都最出名的醫(yī)院，免費(fèi)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)去查看治療，甚至有不少出名的專(zhuān)家會(huì)診之下，卻仍舊是束手無(wú)策。
可以說(shuō)，茍建已經(jīng)是被斷定了死期，他根本活不了多長(zhǎng)時(shí)間了。
可是現(xiàn)在，茍建不但活精神奕奕的出現(xiàn)了，而且看起來(lái)那疾病，也是被醫(yī)治好了。
“茍建？他居然來(lái)學(xué)校了？”
在上課之前，陸寧對(duì)自己的同桌胡芳芳說(shuō)了之后，對(duì)方便也是面露驚疑的說(shuō)道。
“我也覺(jué)著奇怪。關(guān)鍵我當(dāng)時(shí)瞥了他一眼后，就覺(jué)著心里頭有強(qiáng)烈的抵觸厭惡感！”
陸寧這時(shí)候又是補(bǔ)充道。
而胡芳芳聽(tīng)了之后，面色也是微微一沉，低聲對(duì)陸寧講：“我覺(jué)著，這個(gè)茍建身上有問(wèn)題?！?p> 當(dāng)聽(tīng)到胡芳芳這么一說(shuō)后，陸寧也覺(jué)著自己，似乎是抓住了什么線(xiàn)索。
“難道說(shuō)這個(gè)茍建，他跟羅剎有關(guān)系？”
陸寧立馬問(wèn)胡芳芳。
而胡芳芳不置可否的說(shuō)道：“這個(gè)還需要確定一下，但也不排除這個(gè)可能性?！?p> 陸寧聞言點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)楝F(xiàn)在只是他的猜測(cè)，若是因此冤枉了茍建，那實(shí)在是有些不好。
一節(jié)早自習(xí)課過(guò)后，陸寧和胡芳芳兩人，便一前一后的隔著幾分鐘，分別是出了教室。
胡芳芳則是先去了三班，假意是去跟那般的學(xué)委，商量一些事情，實(shí)則是去查看那叫做茍建的情況去了。
但是，如果茍建的身體之內(nèi)，真的是被羅剎給侵占了，而對(duì)方的早已經(jīng)死亡的話(huà)，從表面上來(lái)看的話(huà)，是非常難以看出來(lái)的。
可對(duì)于羅剎來(lái)說(shuō)，那就有個(gè)致命的缺點(diǎn)，便是最為新鮮的活人血肉氣息。
胡芳芳便是趁機(jī)，用自己的校牌上的針，在三班學(xué)委的手上扎了一下。
“不好意思！”
胡芳芳一副抱歉的樣子，對(duì)著三班的學(xué)委說(shuō)道，但是目光卻朝著茍建那里看了過(guò)去。
只是，茍建卻是一副淡定的樣子，根本是不為所動(dòng)的。
這使得胡芳芳心下奇怪，難道是自己弄錯(cuò)了不成?
“沒(méi)事兒吧？”
當(dāng)胡芳芳收回目光后，又是詢(xún)問(wèn)三班的學(xué)委。
這三班的學(xué)委，自然是邊說(shuō)自己沒(méi)事兒，邊是示意著。
胡芳芳又是連跟人家道歉之后，這才是從三班出來(lái)了，然后是和陸寧迎面而過(guò)，緩緩的搖搖頭。
陸寧見(jiàn)狀眉頭一皺，因?yàn)檫@是他們兩個(gè)課上，就定好的法子。
如果那茍建對(duì)血?dú)鉀](méi)反應(yīng)，就以搖頭來(lái)表達(dá)，若是有反應(yīng)的話(huà)，就以點(diǎn)頭來(lái)告知。
現(xiàn)在，陸寧已經(jīng)是知道了，那茍建對(duì)血?dú)獠](méi)有任何反應(yīng)。
但是，為了確認(rèn)情況，陸寧則是再次來(lái)到了三班，并且是一副來(lái)找三班的半張的樣子。
只不過(guò)，那茍建仍舊沒(méi)有絲毫所動(dòng)，完全對(duì)血?dú)鉄o(wú)覺(jué)的情況。
“難道真的弄錯(cuò)了？”
回到自己教室，坐回到位子上的陸寧，如今是對(duì)胡芳芳悄聲嘀咕道。
胡芳芳也是狐疑：“這個(gè)也說(shuō)不準(zhǔn)，但老羅說(shuō)了，這種方式是現(xiàn)階段，尋找羅剎最簡(jiǎn)單，也最適用的法子?！?p> 陸寧聽(tīng)后也是無(wú)話(huà)，因?yàn)檫@可是老羅說(shuō)的，那肯定是沒(méi)有什么問(wèn)題了。
這樣子看來(lái)的話(huà)，還真的是把茍建誤會(huì)了。
上午的四節(jié)課過(guò)去之后，到了中午吃飯的時(shí)候，陸寧又是見(jiàn)到了茍建。
這家伙跟三班的一些同學(xué)，有說(shuō)有笑的來(lái)到了食堂，也是一副正常無(wú)比的樣子。
陸寧觀(guān)察了片刻之后，最終還是決定，先吃自己的飯。
“我問(wèn)了老羅了，他說(shuō)既然試探過(guò)了，那說(shuō)明對(duì)方真的不是羅剎?！?p> 而陸寧吃到一半的時(shí)候，胡芳芳坐到了他的對(duì)面之處，直接就告訴了他這個(gè)消息。
“行吧，那看來(lái)茍建是真的沒(méi)事情?！?p> 陸寧聞言心中也是松了一口氣說(shuō)道。
胡芳芳則是站起身來(lái)，端著自己的餐盤(pán)離開(kāi)了。
她過(guò)來(lái)就是告訴陸寧這個(gè)事情的，雖然手機(jī)上也能告訴，可在食堂正巧看到了，所以就第一時(shí)間讓陸寧知道了。
陸寧目送著胡芳芳走遠(yuǎn)，坐到了同伴女生堆里后，便也是立馬專(zhuān)注于，解決自己餐盤(pán)食物上了。
下午的時(shí)間，也是很快就過(guò)去了。
陸寧坐上公交后，便往回家趕了。
可讓陸寧頗為意外的，就是他在公交上，竟然看到了一個(gè)熟悉的身影。
正是那三班的茍建！
而更讓陸寧吃驚的，便是對(duì)方竟然從前排那里起身，走到了后排來(lái)，坐到了旁邊兒之處。
“你是一班的陸寧？”
茍建更是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)道。
陸寧聽(tīng)后并沒(méi)有馬上回答，因?yàn)樗磺宄@個(gè)茍建，到底是打著什么主意。
茍建倒是笑了笑說(shuō)：“你不用這樣子看著我?，F(xiàn)在我家搬到了城北，所以也得坐這趟公交線(xiàn)路?！?p> 陸寧聽(tīng)完之后，心里頭人家是泛著嘀咕，但這次他說(shuō)道：“這樣子啊，我說(shuō)你怎么也上這趟公交了。”
茍建在陸寧話(huà)音落下后，緊接著又是說(shuō)：“我家為了給我治病，把原來(lái)的房子賣(mài)掉了，現(xiàn)在就到城北租房了，那里的價(jià)錢(qián)便宜一些。”