何深并沒(méi)有直接去江州師范大學(xué),而是看了一眼表,覺(jué)得時(shí)間還有一點(diǎn),便走到門口的小賣部那邊,準(zhǔn)備再買一點(diǎn)棒棒糖做存貨。
雖然說(shuō)他現(xiàn)在沒(méi)有那么著急的糖分?jǐn)z取需求,可是吃棒棒糖早就成了習(xí)慣,就和那些喜歡抽煙的人一樣,一天不抽幾根心里難受。
今天小賣鋪的老板并不在,坐在柜臺(tái)的是小賣鋪老板的女兒,她一個(gè)人趴在柜臺(tái)上,拿著鉛筆不停的再作業(yè)本上寫寫畫畫。
突然聽(tīng)到了何深進(jìn)來(lái)的腳步,猛的抬頭一看,見(jiàn)到是何深后,立刻從柜子上爬了下去,在柜臺(tái)后面搗鼓了半天,翻出來(lái)一個(gè)黑色袋子。
將黑色袋子搬到柜臺(tái)上后,她拍了拍那個(gè)袋子,一本正經(jīng)地對(duì)著何深說(shuō)道。
“這個(gè)是爸爸叫我留給你的,他說(shuō)你今天棒棒糖肯定吃完了,打算補(bǔ)棒棒糖做存貨,所以他特地幫你進(jìn)的棒棒糖,新的口味,10根,20塊?!?p> “什么口味的?”
何深沒(méi)有任何猶豫地從口袋里掏出二十塊遞給那老板的女兒。
老板女兒接過(guò)錢,認(rèn)認(rèn)真真地?cái)?shù)完后,才開(kāi)口說(shuō)道。
“這個(gè)是印度蘆薈汁口味,我爸爸讓我對(duì)你說(shuō)……”
“什么?”
“干凈又衛(wèi)生啊兄弟!”
“……”
“叔叔,你是爸爸的兄弟嗎?”
“……”
何深看著剛剛抓到手上的那個(gè)黑色袋子,嘴角抽了抽,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),將那10根棒棒糖收到了口袋里,和老板女兒打了個(gè)招呼后,直接離開(kāi)。
走到附近的公交車站上,按照導(dǎo)航轉(zhuǎn)了幾班車,又轉(zhuǎn)了地鐵,用了大概一個(gè)小時(shí)左右,這才終于到江州師范大學(xué)前。
江州師范大學(xué)的門很老,是那種用一塊一塊紅磚砌成,配合上周圍的那些探出圍墻的樹(shù)木,一股幽深的感覺(jué)油然而生。
加上現(xiàn)在還在八月中旬偏末尾的位置,并沒(méi)有到回校的高峰季,整個(gè)學(xué)校里只有一些提前過(guò)來(lái)做準(zhǔn)備的老師。
所以一眼望去,根本看不到幾個(gè)人,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙撒在青石地板上,一股暖意瞬間從心中涌起。
何深站在江州師范大學(xué)大門口呆了很久,感受著那一股氣氛,然后搖了搖頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
何深要去的地方并不是這邊,他現(xiàn)在要去的是江州師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院。
音樂(lè)學(xué)院雖然也在本部校區(qū),可是并不在大門附近。
所以他并沒(méi)有走大門,而是順著邊上的人行道,往巷子的深處走去,走了大概一百來(lái)米后,另外一個(gè)門出現(xiàn)在他的面前。
這扇門相比較之前的那一個(gè)古色古香的紅磚門,這一扇就顯得時(shí)代推進(jìn)很多,有那種機(jī)關(guān)大院的感覺(jué)。
混泥土灌注而成的大門立在門口,江州師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的白色門牌掛在這大門上。
蟬鳴,一邊的保安有點(diǎn)昏昏欲睡。
何深并沒(méi)有理會(huì)保安,悄悄溜溜地走了進(jìn)來(lái)。
走了大概三十來(lái)米,在他的右手側(cè),便出現(xiàn)了一棟大概十幾年前的建筑,一棟外面貼著白色瓷磚的六層大樓。
在大樓的入口處,寫著四個(gè)大字。
“音樂(lè)學(xué)院”
只是站在門口,完全可以聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)的,亂七八糟的鋼琴聲。
雖然說(shuō)還沒(méi)有到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,但是一些準(zhǔn)備考研的,或者留校的學(xué)生便已經(jīng)早早過(guò)來(lái)占據(jù)琴房,開(kāi)始一天的練習(xí)。
各種各樣完全不同的作品混雜在一起,如果只是粗略的聽(tīng)一遍,會(huì)覺(jué)得格外刺耳,如同噪音一般。
如果你仔細(xì)聽(tīng)……
會(huì)覺(jué)得這玩意就還是很刺耳的噪音。
左邊突然給你拉一首《帕格尼尼超級(jí)技巧變奏曲,鐘》,隔壁可能就在吹著嗩吶。
然后前面的可能會(huì)選擇拉大提琴,后面的則彈著現(xiàn)代派鋼琴作品。
各種各樣雜七雜八的聲音交雜在一起,變得格外難聽(tīng)。
當(dāng)然,這個(gè)是聽(tīng)習(xí)慣的人感覺(jué),如果是第一次進(jìn)入音樂(lè)學(xué)院的人,或許還會(huì)覺(jué)得這個(gè)感覺(jué)不錯(cuò)?
何深對(duì)這種亂七八糟的合奏早就習(xí)以為常,并沒(méi)有在乎這些,而是開(kāi)始尋找周叁。
只是隨意一掃,何深便發(fā)現(xiàn)了周叁正站在大門側(cè)面,就是琴房管理阿姨那邊,一邊撓著他那極為顯眼的地中海,一邊跟著人琴房阿姨說(shuō)笑。
突然,他發(fā)現(xiàn)了正站在門口的何深,立刻用力揮了揮手。
“喂,何深,這里!過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)!快點(diǎn)!”
等何深走近后,他笑著拍了拍何深的后背,摟著何深對(duì)著琴房阿姨介紹道。
“諾,這個(gè)是我們新來(lái)的鋼琴老師,怎樣?是不是一表人才?”
“嗯,確實(shí)有點(diǎn)氣質(zhì),看樣子,應(yīng)該是三歲開(kāi)始練琴就沒(méi)有停過(guò),并且挨過(guò)打的那種,從小被打到大的,彈琴一定很不錯(cuò)?!?p> 琴房阿姨只是看了一眼,便能感覺(jué)到何深的童年。
畢竟她見(jiàn)過(guò)的琴童比何深吃過(guò)的飯都多。
每年幾百名新生,她作為琴房管理負(fù)責(zé)人又做了幾十年,所以一個(gè)新人練的曲子什么樣,小時(shí)候是否是被父母打過(guò)來(lái),還是藝考突擊的,她只要隨便掃一眼就知道。
她笑呵呵地趴在琴房管理處門口的臺(tái)子上,看都不看就伸手到從后面掛滿的鑰匙處,隨意取下一枚鑰匙,通過(guò)琴房的門縫遞給周叁,笑道。
“既然是你周叁你親自過(guò)來(lái)說(shuō),那么那間雙鋼琴就分給他吧,當(dāng)是我們第一次見(jiàn)面見(jiàn)面禮?!?p> “嘶,過(guò)分了啊,你當(dāng)初在我剛來(lái)的時(shí)候,都沒(méi)有給我這么好的琴房!”
“切,你個(gè)地中海,有人家小伙子帥嗎?”
“喂!過(guò)分了啊,地中海怎么了?地中海難道沒(méi)有魅力嗎?”
周叁樂(lè)呵呵地掂了一下手中的鑰匙,嘴角不由得咧起,對(duì)著琴房阿姨揮了揮手,拽著何深向著琴房深處走去。
穿過(guò)一樓那群學(xué)生琴房,順著樓梯爬上三樓,走到三樓的盡頭,周叁用剛剛的鑰匙打開(kāi)了面前的一間琴房。
這間琴房不算大,目測(cè)大概五六平左右,兩架立式鋼琴靠著消音墻放在一邊,應(yīng)該是用作教學(xué)。
而在另外一面墻那邊,則放著一個(gè)很長(zhǎng)的,完全可以躺下來(lái)的小沙發(fā),還有一張桌子。
周叁看著那小沙發(fā),走上抹了一下,看上面并沒(méi)有多少灰塵后,滿意地笑了笑,將那鑰匙丟給何深,道。
“諾,怎么樣?我給你準(zhǔn)備的教學(xué)琴房?”
“你看,這邊有插座,可以放個(gè)水壺?zé)裏崴?,還有一個(gè)小沙發(fā),午休的時(shí)候完全可以躺在這邊睡午覺(jué)?!?p> “有一說(shuō)一,這簡(jiǎn)直就是完美的教學(xué)圣地!”
周叁啪嗒一聲坐在沙發(fā)上,感受著沙發(fā)上的彈力,對(duì)著何深說(shuō)道
何深看了一眼環(huán)境,也同樣滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不錯(cuò)?!?p> 周叁看到何深就只說(shuō)了這么一句,不由得沒(méi)好氣道。
“這當(dāng)然不錯(cuò),這個(gè)琴房算得上是那些老師專屬琴房中比較好的,其他的琴房基本上都沒(méi)有這么大,基本上就是2-3平,3-4平的樣子,里面就兩架立式,就沒(méi)了?!?p> “這兩架立式也不錯(cuò),一臺(tái)雅馬哈,一臺(tái)波士頓的,都算是比較出名的品牌?!?p> “我和你講,就這么房間,不知道其他多少人想要,為了你我都一直勸著人琴房阿姨,不讓她給?!?p> “這個(gè)可賣了我老大的面子欸,回頭還得和人道謝?!?p> 周叁掙扎著從沙發(fā)上爬了起來(lái),走到門口,對(duì)著何深招了招手,開(kāi)口道。
“來(lái)吧,把你的鑰匙收好,離開(kāi)琴房的時(shí)候,記得還給人琴房阿姨,我們現(xiàn)在去看一下你未來(lái)的同事,之后的幾年,你們可得要一起共事呢。”
努力練琴佐老師
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