何深帶著趙紫彤回去后，陪著她繼續(xù)練了幾個小時，大概和她一起練到了下午五點(diǎn)鐘后，何深才先行離開。
不知道是不是自己給趙紫彤的壓力，何深莫名其妙的發(fā)現(xiàn)，今天在聽完自己的演奏后，趙紫彤就好像有點(diǎn)焦慮，不停的想要往前趕進(jìn)度。
如果不是他一直把趙紫彤往回拽，何深敢肯定，趙紫彤肯定要一天的時候把整首作品給肝完。
當(dāng)然，肝完是一回事，彈得好又是一回事。
按照趙紫彤的想法，如果她能一天內(nèi)把這首作品給肝完，何深就敢讓她一天內(nèi)把這首作品全部推翻重練。
就這樣，強(qiáng)行攔住趙紫彤的進(jìn)度后，何深在她幽怨的目光中，和她揮了揮手，回到了自己的地下室。
天已經(jīng)顯得有點(diǎn)昏暗，地下室那狹小的窗口完全沒有任何的光線進(jìn)入，打開的時候一片漆黑。
何深熟練的伸手，摸到在一邊的電線，將燈光打開，然后關(guān)門，走到鋼琴邊上，打開琴蓋。
無比嫻熟的動作，似乎已經(jīng)重復(fù)了幾萬次一般。
何深伸手拉開放在琴鍵下方的琴凳，坐上調(diào)整好自己的位置后，將自己的手指放在鋼琴琴鍵之上，稍微沉思片刻，按下了第一顆音。
C大調(diào)前奏曲，op28-1，激動的，2/8拍。
聲音緩緩沉入鋼琴之中，何深用他的手，詮釋著這一首激昂的前奏曲，讓聲音被完全包裹的情況下，展現(xiàn)出極為燦爛的色彩。
濃郁而不外溢，鮮艷而不刺眼。
如同作畫一般，將這一首C大調(diào)前奏曲快速的演繹，不停的在各種調(diào)式上進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
終于，在第二十五小節(jié)的時候，全曲進(jìn)入尾聲，以一個琶音結(jié)束了全曲。
在彈奏完最后一顆音的時候，何深并沒有停止，而是手微微抬起，讓聲音消散在空氣中后，再次落下。
a小調(diào)前奏曲，op28-2，慢板，2/2拍。
無比憂郁的和弦從鋼琴中流淌而出，短小的主題四次重復(fù)，每一次重復(fù)都進(jìn)行著不同的詮釋，調(diào)性依舊在快速的變化，不甘于被a小調(diào)所束縛。
G大調(diào)前奏曲，op28-3，活潑的，4/4拍。
……
升F大調(diào)前奏曲，op28-13，慢板，6/4拍。
……
降B大調(diào)前奏曲，op28-21，如歌的，3/4拍。
……
d小調(diào)前奏曲，op28-24，熱情的快板，6/8拍。
在完成最后一顆音后，何深緩緩的吐出一口氣，聽著那余音在空氣中環(huán)繞，然后被那隔音棉所吸收，微微點(diǎn)了一下頭。
肖邦的這一套前奏曲都不長，基本上每一個都在1分鐘左右便可以搞定，只有極短的幾首可能會超過3分鐘，所以何深并沒有花費(fèi)很長的時間便完成了這一首作品。
他之前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于這一套作品的相關(guān)知識，只是了解的還不算深，只能說大概了解一下整體的一個框架。
所以，他對于這一次可以獲得這一整套前奏曲的專精版，感到非常的期待。
何深立刻在自己大腦中，對著那不知道在哪里的系統(tǒng)道。
“開啟肖邦前奏曲，op28”
【叮，檢測到宿主持有整套專精級肖邦前奏曲op28，正在開啟中】
【開啟成功】
何深面前猛地一黑，隨后醒來后，發(fā)現(xiàn)自己正坐在書桌前，面前的書桌上擺著很多的專業(yè)書籍，上面寫的全部都是他看不懂的文字。
“所以，這一次自己還是肖邦嗎？那么這個專精級和大師級，有什么區(qū)別？”
何深微微皺眉，卻發(fā)現(xiàn)這一次自己的身體是由自己控制，不由得一驚，猛地從椅子上站了起來，立刻撞到了邊上的書籍，在寬敞的空間內(nèi)造成巨大的回音。
“喬治·馬蒂亞斯？怎么了？有什么問題嗎？”
一個溫和的聲音從何深背后傳來，他轉(zhuǎn)過頭一看，一位面容瘦削，燙著卷發(fā)的男子倚靠在鋼琴邊上，手中拿著幾張五線譜紙，微笑著看向他。
還沒有等何深反應(yīng)過來，這具身體的本能便立刻開口。
“不，老師，我沒有任何的問題”
“為什么這么嚴(yán)肅，你可以叫我肖邦，或者弗里德里希都行，又或者你有什么更好的主意？”
“好的，肖邦老師……”
何深的目光一陣顫抖，他終于知道了現(xiàn)在是一個什么情況。
大師級，那是讓他自己代入肖邦，然后去思考著肖邦的想法，去模仿他的風(fēng)格。
專精級，則是讓他成為肖邦的學(xué)生，暫時和肖邦學(xué)習(xí)一首作品！
既然如此，那么是否可以……
何深目光閃爍，他突然好奇自己是否可以借著這個機(jī)會，并不去學(xué)習(xí)前奏曲，而是學(xué)習(xí)其他的作品？
比如說……肖邦的波羅乃茲？
何深感覺自己似乎抓到了薅羊毛的機(jī)會，原本無比淡然的語氣產(chǎn)生了一絲波動，對著肖邦問道。
“肖邦老師，我想問一下，我是否可以學(xué)習(xí)您的波羅乃茲，我對這一首作品非常的好奇?！?p> “波羅乃茲？很抱歉，我知道這一個題材，可惜我只是小時候?qū)戇^，并且……”
肖邦搖了搖頭，看著面前借用他人身體的何深，微微皺眉道。
“我想，我之前和你說過，我們需要按照進(jìn)度來走，今天我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的是前奏曲，根據(jù)你之前的要求，我們學(xué)習(xí)的是我最新發(fā)布的前奏曲，而并非其他的作品！”
“那么……馬祖卡呢？”
何深立刻意識到問題所在，現(xiàn)在的時間不對，按照時間來分，肖邦寫作前奏曲的時間為1830年前后，給現(xiàn)在這個身體上課的時間也應(yīng)該差不多。
而肖邦的波羅乃茲則是在1840年前后，時間對不上情有可原。
但是馬祖卡就不一樣了，這個是肖邦比較早的作品，作品編號甚至排到了6號，op6。
那么，肖邦會不會教授自己這個課程呢？
何深滿懷期待的等待著肖邦的回復(fù)，但是很遺憾，肖邦只是搖了搖頭，走到他的面前，伸出修長的手指輕點(diǎn)了一下他面前的五線譜，道。
“喬治·馬蒂亞斯，你難道忘了，我們幾天前才學(xué)過這一首作品？并且你已經(jīng)達(dá)到了我的要求，我們不能浪費(fèi)時間在這個上面，所以，很抱歉，我不能同意你的請求，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)前奏曲的學(xué)習(xí)?！?