音樂(lè)家音樂(lè)網(wǎng)，一個(gè)純音樂(lè)，可以評(píng)論的大型音樂(lè)網(wǎng)站，擁有多個(gè)頻道以及超大的版權(quán)庫(kù)，所以不管是哪個(gè)音樂(lè)圈，這個(gè)音樂(lè)家音樂(lè)網(wǎng)站都非常出名。
你甚至可以去問(wèn)任何一個(gè)聽(tīng)音樂(lè)的人，問(wèn)他們聽(tīng)音樂(lè)的第一選擇是哪里，絕大部分人都會(huì)說(shuō)，音樂(lè)家音樂(lè)網(wǎng)。
從極為流行的唱，跳，Rap，再到小眾的藍(lán)調(diào)布魯斯，古典音樂(lè)，你所能想到的音樂(lè)基本上都能在這個(gè)網(wǎng)站上找到。
甚至那種純粹只有噪音的實(shí)驗(yàn)音樂(lè)你也能找到。
這也就是為什么黃天怡會(huì)在這個(gè)時(shí)候，不停的翻這個(gè)網(wǎng)站的原因。
黃天怡，江州藝術(shù)大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，音樂(lè)表演系，鋼琴專業(yè)大四學(xué)生。
她現(xiàn)在非常的苦惱，苦惱到極致，躺在床上，手指在手機(jī)上不停的滑動(dòng)。
可是不管她怎么滑，都找不到她想要的東西，不由得氣的想砸手機(jī)。
可是看著手中這個(gè)剛剛才換的橘子手機(jī)，她猶豫了許久，最終還是放棄把手中這個(gè)，攢了一整年生活費(fèi)還有打工費(fèi)才攢起來(lái)的手機(jī)，砸掉的想法。
“啊啊啊，好煩?。≡撍赖睦蠋?，為什么又?jǐn)懒宋业漠厴I(yè)論文演奏分析啊！讓我回來(lái)找一個(gè)我認(rèn)同的肖邦第三敘事曲?。『脽┌“““?！”
她在床上滾來(lái)滾去，一邊吐槽著自己的老師，一邊刷著音樂(lè)家網(wǎng)站，試圖找一個(gè)她認(rèn)同的肖邦第三敘事曲。
可是，非常遺憾，她一直沒(méi)有找到。
如果找不到一個(gè)她認(rèn)同的肖邦第三敘事曲錄音，就沒(méi)有辦法完成老師的任務(wù)，如果沒(méi)有辦法完成老師的任務(wù)，就可能達(dá)不到畢業(yè)的考試要求，如果達(dá)不到畢業(yè)的考試要求，她就有可能被勸退，如果被勸退……
嘶，大四臨近畢業(yè)被勸退？
黃天怡打了個(gè)寒顫，不敢繼續(xù)往下想下去，繼續(xù)口中吐槽了自己老師兩下，然后翻著手中的手機(jī)。
“郎良月？他的肖邦第三敘事曲，也太熱情了一點(diǎn)吧，太浪漫了，不喜歡……”
“嗯？拉赫瑪尼諾夫錄制的肖邦？我的天……這個(gè)音質(zhì)也太差了吧，雖然這個(gè)錄音很珍貴，但是這個(gè)音質(zhì)……”
“這個(gè)，內(nèi)田光子的肖邦，額，算了算了……”
“鐵順順？這個(gè)名字好好玩，我聽(tīng)聽(tīng)看，額……我不喜歡，太歌唱了?！?p> ……
她已經(jīng)找了將近二十個(gè)，不同演奏家的版本，然后每個(gè)版本都聽(tīng)了至少一遍，可是就是沒(méi)有找到一個(gè)她想要的版本，不由得越來(lái)越郁悶。
啪嗒一聲，從床上蹦了起來(lái)，然后趴在地板上，對(duì)著床下夠了夠，夠到了兩包不知道放了多久的薯片。
刷刷兩聲，黃天怡沒(méi)有任何猶豫地將兩包薯片撕開(kāi)，全部倒到書(shū)桌上，然后將手機(jī)放在邊上，點(diǎn)開(kāi)了隨機(jī)播放列表。
等音樂(lè)打開(kāi)后，她順便伸手將一直放在一邊的平板電腦打開(kāi)，調(diào)出一個(gè)電視劇，關(guān)掉聲音看看字幕。
反正現(xiàn)在電視劇，她也聽(tīng)不懂那些流量小生在說(shuō)什么，還不如直接關(guān)掉聲音看字幕來(lái)的爽快。
就這樣，黃天怡一邊吃著薯片，一邊煲著電視劇字幕，一邊聽(tīng)著肖邦第三敘事曲，無(wú)比的享受。
她也徹底放棄聽(tīng)那些名家演奏的肖邦第三敘事曲，基本上沒(méi)有幾個(gè)人符合她的喜好，與其不停的聽(tīng)名家的演奏，還不如隨機(jī)播放，碰碰運(yùn)氣。
畢竟也沒(méi)有抱有太大希望，所以她聽(tīng)的也就不是那么的認(rèn)真，一邊聽(tīng)還一邊隨意點(diǎn)評(píng)。
“嗯，這一個(gè)聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)，不過(guò)第一主題的第二次重復(fù)，重復(fù)的對(duì)比度做的不夠，整體的情緒也比較平淡，沒(méi)意思?！?p> “嘶，這一個(gè)……對(duì)比度有了，不過(guò)太激烈了，肖邦怎么可能這么激烈，拜托，你以為你在彈李斯特嗎？沒(méi)意思?！?p> “哦吼，這一個(gè)，有點(diǎn)意思，整體情況都還不錯(cuò)，不過(guò)太注重和聲了，你又不是彈勃拉姆斯，將和弦砸的那么用力干啥？沒(méi)意思。”
“這一個(gè)……”
黃天怡原本準(zhǔn)備拿起薯片的手突然停住，她眨了眨眼睛，將視線從面前的電視劇字幕上移開(kāi)，看向放在一邊的手機(jī)。
等等，自己剛剛聽(tīng)到的是什么？是肖邦第三敘事曲？
黃天怡愣住了，她現(xiàn)在聽(tīng)到的這一個(gè)版本的肖邦第三敘事曲，很難用言語(yǔ)去表達(dá)，就好像……
肖邦第三敘事曲，就應(yīng)該這么去彈？只有這樣彈才叫肖邦第三敘事曲？
或許這個(gè)是她個(gè)人的想法吧，這一個(gè)肖邦第三鋼琴敘事曲，完全彈到她的心里去了。
如果按照她的想法，這個(gè)肖邦第三鋼琴敘事曲，簡(jiǎn)直超神！
說(shuō)的再不客氣一點(diǎn)，這個(gè)肖邦第三鋼琴敘事曲，是她聽(tīng)過(guò)的，最好的版本，就算那些上古的鋼琴真神，都不一定有他彈得好！
“敘三，敘三……這才是敘三！”
“無(wú)比集中的結(jié)構(gòu)，嚴(yán)謹(jǐn)且?guī)в羞壿嬓缘难葑?，以?qiáng)大的理智，控制著自身手指的歌唱，讓這一首作品的奏明性得到完美的展現(xiàn)！”
“反抗著古典的條條框框，又于浪漫格格不如，這簡(jiǎn)直就是我夢(mèng)想著的肖邦！”
“啊啊啊啊啊，我的天！這到底是誰(shuí)彈得？這彈得，簡(jiǎn)直完美！”
黃天怡立刻將手機(jī)拿起，看向最上方的演奏者。
“Frédéric Fran?ois Chopin”
誰(shuí)要看你這個(gè)這么長(zhǎng)的作曲家啊，快點(diǎn)跳到后面的演奏者啊……
黃天怡頭一次感覺(jué)肖邦的名字這么長(zhǎng)，長(zhǎng)到她完全沒(méi)有耐心等待。
肖邦那特別長(zhǎng)的名字，過(guò)了好幾秒才全部出現(xiàn)，而在肖邦的最后面，一個(gè)分割線冒出，隨后一行漢字。
何深……
“何深？這個(gè)名字好有意思，這個(gè)深字，一看這個(gè)人就特別有深度，應(yīng)該是那種彈琴很久的帥大叔吧，就和齊默爾曼一樣？”
的……
“何深的？何深的什么？何深的老婆？還是演奏者名字叫何深的？”
原本吹著何深名字的黃天怡突然感覺(jué)不對(duì)勁，她將自己激動(dòng)的心情稍微平復(fù)了一點(diǎn)，耐心的等待演奏者完全顯露出來(lái)。
“何深的……鋼琴教室？”
“？？？”
黃天怡滿臉問(wèn)號(hào)，她原本以為應(yīng)該是一個(gè)特別帥氣的名字，就和那些演奏家一樣，什么郎良月啊，內(nèi)田光子啊，這種演奏者名字。
然后，你給我搞出一個(gè)什么？何深的鋼琴教室？？？
你怎么不叫何深的寶寶巴士？
這個(gè)名字，也太營(yíng)銷號(hào)了吧？就和那種在某音吹牛的營(yíng)銷號(hào)一樣，給你彈個(gè)鋼琴，然后教你一大堆全都是錯(cuò)誤的樂(lè)理。
無(wú)比營(yíng)銷號(hào)的名字，配合無(wú)比完美的演奏，一股極為強(qiáng)烈的撕裂感，讓黃天怡整個(gè)人都不知所措。
她茫然的跌坐在自己的床上，撓了撓頭，小聲道。
“這……到底是嘛玩意啊？這演奏者誰(shuí)??？”