“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?！倍嗌傧热嗽鵀橐咽胖耆A感到惋惜？“青春”，多么美好啊。十五六歲，花一般年紀(jì)的我們對(duì)待這些先人的警示，又能理解上幾分呢？

　　青春是在那春天里生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥生命的開(kāi)始，是無(wú)法釋?xiě)训倪^(guò)去，也是任意揮霍的年少，青春更是年輕沖動(dòng)過(guò)后進(jìn)取向上的心。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間又迎來(lái)了新的一年，在迎接新年的日子中，我卻又對(duì)時(shí)間不禁發(fā)出感慨：共同抗疫的2020年，宛如昨日，而今竟又將迎來(lái)新年。一年時(shí)間，就這樣從我面前悄然溜去，我們?cè)摵稳ズ螐哪兀?p>　　曾幾何時(shí)，因?yàn)檎n堂上的漫不經(jīng)心而對(duì)知識(shí)未能進(jìn)行好的掌握。下課后卻總喜歡伏在桌邊的柜臺(tái)上，隔著一扇烏黑的窗杦呆呆的望著窗子外的工地。景色十分的單調(diào)，就是普通工地施工的樣子。幾輛挖掘機(jī)工作著，幾個(gè)水泥工人正在和水泥。而我卻不止一次沉淪在這番單調(diào)的景色中因?yàn)槲艺J(rèn)為他們是自由的。挖掘機(jī)師傅可以選擇任意方向的沙土，可以自己掌握所挖起沙土的多少。水泥工人可以選擇不同運(yùn)送水泥的路徑，盡管每條路徑也只是換個(gè)角度，換個(gè)方向罷了。盡管每條路之間區(qū)別不大，但不同的路徑在我看來(lái)也會(huì)有不同的風(fēng)景。我羨慕他們的這種自由。在廣袤的藍(lán)天下工作，累了可以躺在樹(shù)蔭下，待熙風(fēng)吹干它們身上的汗?jié)n。不同于坐在這一方小小的教室的我們，過(guò)著12年如一日的生活，短暫的休息便會(huì)成為你我間拉開(kāi)差距的契機(jī)。休息卻又顯得那么奢侈，待鈴聲想起后響后各自照舊得回到各自的位置上，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)依舊。青春，應(yīng)當(dāng)如此？

　　窗外的人也羨慕著窗子里面人的舒適，認(rèn)為我們這樣是最好的。但殊不知窗內(nèi)人也羨慕著他們的無(wú)拘無(wú)束?。?p>　　其實(shí)，歸根到底。不過(guò)是雙方都未曾見(jiàn)識(shí)過(guò)其背后的辛酸苦楚，以至于產(chǎn)生了這樣一種片面的錯(cuò)覺(jué)，無(wú)拘無(wú)束的背后，是他們對(duì)生活道不盡的心酸，有年邁的老者嗷嗷待哺的嬰孩，生活的艱辛不斷打著他們。這些是我們所看不到的。長(zhǎng)的是磨難，短的是人生。

　　學(xué)習(xí)這一條路是許多人走過(guò)，并發(fā)現(xiàn)是一條最便捷的路。也許這并不是最適合我們的，但若是一味的追求自我，否定前人留下的經(jīng)驗(yàn)，那樣是任性。青春不該如此。

　　既來(lái)之，則安之。在學(xué)習(xí)的苦海中，若是一味看重其中的辛酸苦楚，那么其必然是悲哀的，即青春也必然是灰暗的。所以面對(duì)此等情形，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中苦中作樂(lè)，“取其精華，去其糟粕”，將充滿(mǎn)陽(yáng)光的青春放在光明面，以平和的心態(tài)包容青春的一切。如果青春是完美的，想必那一定很無(wú)聊吧！

　　在這最美好的幾年，我們應(yīng)有韋應(yīng)物“我有一瓢酒可以慰風(fēng)塵”的灑脫不羈。有人說(shuō)青春是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)既是負(fù)重，對(duì)此我想說(shuō)“成長(zhǎng)確實(shí)是負(fù)重，一邊痛苦一邊成就”。

　　讓青春之花在歲月長(zhǎng)河中綻放，在群星中不斷閃爍著。就