第八章 水與土

　　“看來(lái)也不怎么樣嘛，”他搶在卓天淳開(kāi)口前嘲諷道，他認(rèn)識(shí)到卓天淳的沖動(dòng)不是裝出來(lái)的那種，所以他故意激他。

　　“那你再來(lái)看看這個(gè)，”卓天淳果然發(fā)怒了，他大喝一聲再次發(fā)起沖擊。

　　又是一截土墻拔地而起，卓天淳冷笑著，只見(jiàn)他的手腕一翻，整個(gè)錘子的表面出現(xiàn)了一層異樣的紫色流光。

　　姜星若差點(diǎn)就要出手制止，只見(jiàn)下一秒卓天淳的大錘砸向土墻卻不動(dòng)了。

　　“怎么回事？”卓天淳又使了使勁兒，卻發(fā)現(xiàn)錘子越陷越深。

　　“你不知道沼澤嗎？”溫明燁的語(yǔ)氣中不自覺(jué)地帶了一絲喜悅，他沒(méi)想到自己的想法居然成功了。

　　他感覺(jué)自己對(duì)這個(gè)世界的元素運(yùn)用的理解又增加了。

　　不遠(yuǎn)處的姜星若眼神一閃而過(guò)驚訝的神色，隨后變得有些復(fù)雜。

　　不過(guò)更讓她在意的是卓天淳的狀態(tài)，他看上去有些過(guò)于急躁了。

　　“怎么可能！”卓天淳的眼中滿是難以置信，接著下一瞬他卻不屑道：“即使你能控制住我的武器又怎么樣？”

　　“去死吧！”只見(jiàn)卓天淳大吼一聲，錘子上的紫光乍現(xiàn)。

　　一股被雷擊中的感覺(jué)頓時(shí)從溫明燁的心臟蔓延到全身，他也怒了，“那你就自食惡果吧?！?p>　　土墻迅速延伸，接著一堵像巨浪般的土墻撲向卓天淳，最終化為沼澤一樣的混合物把他壓在身下。

　　“啊，”卓天淳被電的瞬間就想把力量收回，可那把錘子像是有自己的想法一般，竟是黏在了卓天淳手上。

　　錘子沖破了沼澤的禁錮，帶著卓天淳直直地向溫明燁撞了過(guò)來(lái)。

　　姜星若盯著在兩人之間流轉(zhuǎn)的紫色流光，表面看上去是雷屬性的技能，但實(shí)際上......

　　剛剛和卓天淳的交手拓展了溫明燁的思路，只見(jiàn)他以卓天淳的腳下為中心，泥土迅速向上蔓延把卓天淳固定在原地，他只給卓天淳留出了活動(dòng)脖子的空間。

　　錘子像是感覺(jué)到了主人無(wú)法動(dòng)彈，它竟然脫離了卓天淳的控制，飛向溫明燁的門(mén)面。

　　溫明燁立刻用土墻去擋，但錘子卻輕而易舉地砸破土墻，繼續(xù)逼近。

　　“夠了，”王明的聲音突然響起，原來(lái)是他來(lái)的時(shí)候，姜星若就已經(jīng)放開(kāi)結(jié)界了。

　　一股無(wú)言的威壓鋪滿了整個(gè)結(jié)界，那個(gè)錘子突然想斷了線的風(fēng)箏，直直地墜落。

　　“卓天淳，你一會(huì)兒要好好地解釋這個(gè)東西哪里來(lái)的?！?p>　　王明的目光冷冷地掃向已經(jīng)癱坐在地上的卓天淳。

　　“還有你，”王明瞥了溫明燁一眼，“趕緊把你嘴角的血擦擦。”

　　溫明燁這會(huì)兒才發(fā)覺(jué)自己的心臟隱隱作痛，姜星若趕緊上前為他治療。

　　“你們這是鬧哪出？”王明檢查了一下現(xiàn)場(chǎng)的狀況。

　　看見(jiàn)結(jié)界中那片沼澤，他愣了一瞬轉(zhuǎn)頭問(wèn)姜星若，“你沒(méi)插手？”

　　“沒(méi)，”姜星若乖巧地?fù)u了搖頭，聞言王明揚(yáng)了揚(yáng)眉，似乎不知道說(shuō)什么好。

　　“我會(huì)消除他關(guān)于這段的記憶，我相信你不會(huì)亂說(shuō)的，”這話是對(duì)著姜星若說(shuō)的。

　　“當(dāng)然了，”姜星若露出一個(gè)人畜無(wú)害的笑。

　　然后溫明燁就看見(jiàn)王明看了一眼卓天淳，隨后卓天淳的眼神變得渙散。

　　“把你那沼澤收起來(lái)，不知道的還以為學(xué)校破破爛爛的”王明一邊控制著卓天淳，一邊不忘交代。

　　“哦，”溫明燁看著眼前這似曾相識(shí)的一幕，趕緊沼澤收了起來(lái)。

　　見(jiàn)王明處理完了，溫明燁問(wèn)道，“老師，能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？”

　　“不要那么客氣，你說(shuō)，”王明的態(tài)度出奇的溫和，溫明燁還以為他會(huì)先批評(píng)自己打架。

　　“精神系是可以篡改別人的記憶嗎？是只有精神系可以還是別人都可以？”溫明燁像個(gè)好奇寶寶一樣接連發(fā)問(wèn)。

　　“只有精神系可以，而且要精神力要比被篡改的人強(qiáng)?！蓖趺鹘忉尩?，“你先跟我去辦公室，姜同學(xué)繼續(xù)去做自己的事。”

　　“?。俊北稽c(diǎn)名的溫明燁有些茫然，但他也猜到和剛剛的打斗有關(guān)。

　　“老師，需要把決斗的結(jié)果通告一下嗎？”姜星若揚(yáng)了揚(yáng)手中的卷軸。

　　“給我吧，既然有人想把手伸到我班上，那就讓他看看，”王明的眼中閃過(guò)一絲殺氣。

　　姜星若聽(tīng)話地將卷軸交給他，臨走前她沖溫明燁眨了眨眼睛示意他安心。

　　不知道怎么回事，溫明燁下意識(shí)地也朝她眨了眨眼，姜星若彎了彎眼眸，朝他揮了揮手這才真的走了。

　　“好了，快走，”王明的語(yǔ)氣稍帶不耐，“你看你那個(gè)樣子?！?p>　　雖然他也沒(méi)說(shuō)什么，但溫明燁還是莫名的臉紅了。

　　而留在原地的卓天淳則是被另一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師帶走了。

　　到了王明的辦公室，王明的神色正經(jīng)了許多，“關(guān)于你和別人決斗這件事?！?p>　　溫明燁聽(tīng)罷連忙低頭認(rèn)錯(cuò)，“對(duì)不起，是我做的不對(duì)?！?p>　　他的表現(xiàn)，讓王明那句“你做的很好”說(shuō)也不是，不說(shuō)也不是。

　　“算了，先不說(shuō)那個(gè)了?！蓖趺鞔驍嗔怂淖允。澳阒罏槭裁次乙鄹淖刻齑镜挠洃泦?？”

　　他雙手交叉托住下巴，饒有興趣的問(wèn)。

　　“我還以為你是想入侵他的記憶，然后問(wèn)那把錘子的事兒?！闭f(shuō)到后來(lái)，溫明燁的語(yǔ)氣也有些不確定起來(lái)。

　　“因?yàn)槟銊倓偪刂屏送梁退畠煞N屬性，”王明臉上一副“你果然什么都不知道的表情?！薄?p>　　“自從坎爾特進(jìn)入新世紀(jì)起，就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)能控制雙屬性的人了，”王明說(shuō)著突然湊近了些。

　　“兩千三百年來(lái)，你是第一個(gè)?！?p>　　“?。俊睖孛鳠钣行┌l(fā)蒙，他感覺(jué)自己也沒(méi)怎么樣啊，就是看到姜星若，想起她能控制水屬性，就想著水加土能混合出類(lèi)似沼澤的東西，所以嘗試了一下。

　　王明一瞬不漏地盯著溫明燁的臉，“原來(lái)是這樣，”王明喃喃自語(yǔ)，溫明燁被他的聲音嚇得回神。

　　“老師你是不是又用了讀心術(shù)？”溫明燁一臉狐疑地看向他。

　　“哦對(duì)，這件事差點(diǎn)忘了，”王明的食指有節(jié)奏地敲打著桌面，似乎在想什么。

　　“你的精神系統(tǒng)太容易被窺探了，連張怡蕊都能輕松地知道你在想什么。”

　　他逐漸變快了敲桌頻率，“算了，到時(shí)候我跟校長(zhǎng)商量一下這件事怎么解決吧，繼續(xù)說(shuō)今天的事?！?p>　　“雖然兩千年間，這個(gè)世界沒(méi)有出現(xiàn)雙屬性的人，但是在這個(gè)世界絕對(duì)有能控制雙屬性，甚至多屬性的人，不過(guò)為了保命他們把這個(gè)秘密藏了起來(lái)。”

　　王明取下那副怪異的眼睛，注視著溫明燁的雙眼。

　　“你的情況我會(huì)跟校長(zhǎng)說(shuō)，在我沒(méi)有通知你之前，不要告訴任何人，而且你只能在人前使用巖土的力量，知道了嗎？”

　　王明似乎要通過(guò)眼神把這句話刻進(jìn)溫明燁的靈魂。

　　“嗯，”雖然不知道為什么王明要讓他這樣做，但溫明燁有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是在他什么都不懂的情況下，讓他干嘛他就干嘛，絕不多問(wèn)。

　　見(jiàn)王明沒(méi)有新的指示，溫明燁試探地開(kāi)口，“那老師我走了？”

　　“還有，”王明叫住他，“下次別人喊你決斗，不要慫?！?p>　　接著他話鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)你也不要明明打不過(guò)還要硬著頭皮上，也不能專(zhuān)門(mén)去挑釁別人，到時(shí)候被揍了別說(shuō)是我的學(xué)生?！?p>　　“行了你走吧，也不耽誤你事兒了?！彼麚]了揮手，示意溫明燁可以走了。

　　溫明燁剛離開(kāi)，丘校長(zhǎng)就踏進(jìn)了王明的辦公室。

　　“怎么了？最近你和麥特天天都恨不得把我留在你們辦公室?！彼宋催M(jìn)門(mén)聲先至。

　　“為什么你還不清楚嗎？”王明看向他，“總體上還是驚喜大于驚嚇的。”

　　“那孩子聽(tīng)說(shuō)能控制雙屬性？”丘校長(zhǎng)的表情也難得地嚴(yán)肅起來(lái)。

　　“嗯”王明肯定道，他似乎想到了什么，神情有些恍惚，“該說(shuō)不愧是那個(gè)人的孩子嗎？”

　　聞言丘校長(zhǎng)的神情也開(kāi)始變得懷念了起來(lái)，“不知不覺(jué)間二十年都過(guò)去了吧?！?p>　　“他的母親能控制巖屬性，可他的父親卻不是水元素運(yùn)用者，他怎么會(huì)？”王明的話沒(méi)有說(shuō)完，但丘校長(zhǎng)已經(jīng)理解了他的意思。

　　“我們總是自以為了解這個(gè)世界，可誰(shuí)又能說(shuō)孩子的能力一定會(huì)和父母某方一樣呢？這是我們默認(rèn)的事物，卻不一定是真理?！?p>　　丘校長(zhǎng)看上去憨態(tài)可掬，說(shuō)出的話卻不含糊。

　　“不過(guò)當(dāng)務(wù)之急不是敘舊，前幾天麥特跟我說(shuō)木星宮的人去她那搶走了Z班和Q班的資料?！鼻鹦ｉL(zhǎng)負(fù)手站在王明身前。

　　“只怕我們的注意力還在溫明燁一個(gè)人身上的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始對(duì)其他的孩子們下手了。”

　　“自從兩年前這屆Z班學(xué)生入學(xué)開(kāi)始，十二宮的人就開(kāi)始插手學(xué)校的一些事情，我本以為他們的目標(biāo)是姜星若，可現(xiàn)在看來(lái)又不是這樣。”王明說(shuō)著把眼鏡戴了起來(lái)。

　　“十二宮對(duì)四大學(xué)院的關(guān)注度，這幾年來(lái)是空前的高，”丘校長(zhǎng)的表情也變得嚴(yán)肅了起來(lái)。

　　“他們不滿各大家族的人很久了，希望這幫孩子能順利讀完高中?！?p>　　“關(guān)于卓天淳?！蓖趺鳑](méi)有接話，而是說(shuō)回今天的事，“他的精神系統(tǒng)被下了禁制，所以我把他交給安德魯斯昂處理了，他家里可能需要你去圓一下?！?p>　　“恐怕不用了，”麥特的聲音從門(mén)口傳來(lái)，她拿著一疊文件走近辦公室，順手把門(mén)關(guān)了。

　　“二位先看看這份資料吧，”她的表情很冷酷，看上去還有些憤怒。

　　“他家里人都......失蹤了？”王明坐直了身子。

　　丘校長(zhǎng)的表情也變得史無(wú)前例地難看：“本國(guó)民眾，系卓天澤先生的一家人，今早此一家人因不明原因登船，結(jié)果遇到德里芬海馬漩渦，全部失蹤。”

　　“德里芬海馬漩渦都用上了，那他們一家怎么可能有活口，”王明的語(yǔ)氣有些嘲諷，“有些人竟然已經(jīng)害怕到殺人滅口了?！?p>　　“他們行事居然如此大膽，這樣一來(lái)反倒不好確定是不是十二宮的手筆了?！?p>　　“我看不一定，”麥特否定了丘校長(zhǎng)的話：“上次和我交手的就是木星宮的人，他們的行事作風(fēng)非常猖狂，我能查到的是木星宮和水星宮的宮主已經(jīng)換人了，搞不好這次真的是木星宮做的?！?p>　　“麥特老師，辛苦你了，”丘校長(zhǎng)的表情好看了些，“還是你的消息靈通。”

　　“我準(zhǔn)備去看一下卓天淳的情況，”王明想了，披上風(fēng)衣準(zhǔn)備起身。

　　“正好我也去看看，”丘校長(zhǎng)說(shuō)著看向麥特，只見(jiàn)她搖了搖頭：“我還有工作，這次就交給你們了。”