在原版的基礎(chǔ)上，朱三元將哈爾扎克的前奏做了一定的微調(diào)，在保持西域特色的同時，淡化了樂器的缺點。
哈爾扎克那如同開關(guān)門轉(zhuǎn)軸時，發(fā)出的聲音著實太刺耳，這也是它小眾的最主要原因，不是所有人都能接受。
歌詞已經(jīng)寫好，朱三元對編曲也已經(jīng)駕輕就熟，花了不到三個小時，將大部分的伴奏做好，伸了個大大的懶腰。
姜寧帶著朱翊鈞去庭州市區(qū)玩去了，現(xiàn)在錄音棚只有他和趙婧婧等人，還有文藝團的小伙子西日阿洪，以及兩個音樂學院的老師還有調(diào)音師。
“又有靈感了嗎？”趙婧婧對他創(chuàng)作過程非常好奇，因為有些唱作人是靈感選手，沒有靈感就寫不出來。
朱三元將歌詞已經(jīng)記在手機的便簽里，這樣可以隨時記錄，不用擔心丟失，拿著手機進了里間。
外間的耳機只有三副，西日阿洪和調(diào)音師肯定是各有一副的，其中一位音樂學院老師眼疾手快地艸起另外一副。
“從來沒仔細想過，應該把你放在心中哪個地方，你從來超乎我的想象，
才應該把你好好放在一個地方收藏時候，你卻把我淡忘，
……
任我是三千年的成長，人世間中流浪，就算我是KS葛爾的胡楊，
我也會仔仔細細找尋你幾個世紀，在生命輪回中找到你，”
朱三元改變了唱法，以沒有修飾的滄桑嗓音來演繹這首歌曲，在演唱的過程中，他的腦海中閃過了這幾天在疏勒經(jīng)過的事情，也有跟隨一路的家人。
該用的技巧還是用了一些，都在一些關(guān)鍵的字和音符上，這樣可以增強整首歌曲的感染力。
哈爾扎克和達卜就像是美味的香料，給這道硬菜加上了獨到的西域風味，使得趙婧婧再度想起剛剛離開的澤普金胡楊。
他們只是來旅游兼錄歌的，真正在這里定居的音樂學院老師從前奏響起，表情就凝固在了臉上，半張著嘴，一直到歌曲結(jié)束。
安西的那幾種民族樂器他也是知道的，大多流行于當?shù)厝藗鞒拿窀?，這么多年沒人想過要搭配在流行音樂里面，或許在專業(yè)音樂人看來，此等小眾樂器難登大雅之堂。
可是眼前這個不起眼的音樂人，不僅使用了民族樂器，還有他那滄桑直白不加修飾的唱腔，更是為歌曲注入了一種魔力，將這首歌變成了藝術(shù)品！
朱三元唱完一遍后，發(fā)現(xiàn)有些地方還不夠完善，比如和音，這個可以不急。
招手把西日阿洪喊進來，詢問了一些他最拿手的民歌，將末尾的吟唱小調(diào)稍微改了下，沒有歌詞可以加在最后一節(jié)里。
西日阿洪在聽完歌曲就有些自閉，依稀想起大胡子交代他的事情，交好朱三元全力配合他，適當?shù)臅r候可以勸一勸，
看能不能拉進安西部隊文藝團，不但穿軍裝還是鐵飯碗，待遇高還分房，不用為孩子操心，從幼兒園到大學再到醫(yī)院火葬場，從出生到死一條龍……
這種牛逼人物是自己能請得動的？
他深吸一口氣，既然現(xiàn)在需要自己，決不能被小瞧了，想起從小就喜歡的民歌，拍動達卜咿呀唱了幾遍，等到朱三元說錄了幾條已經(jīng)可以停止，才放下達卜，鼓足了勇氣道：
“朱老師，您現(xiàn)在不是簽了合同但沒有單位嗎？其實您可以考慮下加入我們文藝團，與您的個人簽約商業(yè)合同并不沖突，而且也是一種保障……”
西日阿洪都不知道是怎么把這段話說完的，眼巴巴地瞅著他。
“是大胡子教你說的？”朱三元不用問就能猜到，想了想說道，“這事可以考慮但不是現(xiàn)在，畢竟我兒子剛進的私立學校，中途來回換對他的學習不利，我會主動跟大胡子聯(lián)系的?！?p> 他用腳丫子想，都知道大胡子肯定跟文藝團團長有千絲萬縷的聯(lián)系，人家想要提攜自己是好意，可現(xiàn)在就進文藝團并不合適。
錦上添花不如雪中送炭，來日方長，對朱三元對文藝團乃至對大胡子都是如此。
將最重要的部分搞定，伴奏剩下的部分可以回公司解決，朱三元想要在庭州游玩幾天，又被音樂學院的人找上了門，是那個發(fā)生過不愉快的舞蹈老師，和在錄音棚見過的學院老師。
“打擾朱老師了，前幾天是我年輕氣盛不會說話，”舞蹈老師也才畢業(yè)沒兩年，羞赧地撓了撓后腦勺，“今天是真心想與朱老師合作，還是關(guān)于舞曲的事情?！?p> “那么你是以個人的身份？還是以舞蹈系的身份？”認死理的人還真不少，才走一個西日阿洪，又來一個，朱三元笑笑道，“舞曲的事好商量，你總要找具體負責的人來談吧？”
學院老師接口道：“現(xiàn)在是確認下朱老師的態(tài)度，您不是要在庭州住幾天？就住我們教師宿舍吧，有兩室一廳的空房間，很方便的，我是院務(wù)處的，可以拍板?！?p> 他從學生口中知道兩人的一點小摩擦，本來對舞蹈老師沒眼色的行為覺得不滿，轉(zhuǎn)念一想這也是個機會，朱三元要借用錄音棚，他們再出錢請他創(chuàng)作首舞曲。
關(guān)系嘛，就是要有來有往。
“那就恭敬不如從命了，”有送上門的免費房間，自然沒必要出去住，朱三元沉吟了下答應了他。
在車上睡了兩天得洗澡洗衣服，姜寧也是很贊同，院務(wù)處老師請示了領(lǐng)導之后，特意留了兩間主任級教師公寓，供他們一行人暫時住幾天。
可劉宇就有些不明白：“舞曲？還是民族舞曲？那費用按什么標準呢？”
“就照著影視配樂的行情來吧，”趙婧婧咨詢了公司后說道，“舞曲必定是用于商業(yè)性質(zhì)的演出，可它沒有歌手也沒有歌詞，不好按照流行音樂的標準收費?！?p> 要價一百萬往上，師范大學有錢也不愿意當冤大頭，那還不如讓教授們集體創(chuàng)作呢，起碼版權(quán)還屬于學院。
朱三元的團隊暫時就七個人，遠遠沒有花夜天快二十人的經(jīng)紀團隊臃腫，但行動力卻很強。