第十七章:余爸的良苦用心
最終余爸還是沒有做出那道題。
沒辦法
只能認(rèn)栽了，余爸有點(diǎn)不好意思的抹了一下額頭的汗滴。
此時(shí)的他，已經(jīng)在考慮如何下臺(tái)了。
他腦海飛速旋轉(zhuǎn)起來，就像一個(gè)在老師面前為過錯(cuò)找借口的學(xué)生。
比如說。
“張老師，我今天肚子有點(diǎn)不舒服，想叫家長(zhǎng)請(qǐng)個(gè)假?！?p> 一個(gè)念頭出來，隨后余爸當(dāng)即搖頭。
這絕對(duì)不行。
這個(gè)借口簡(jiǎn)直太拙劣了！
況且解題只是要?jiǎng)幽X子，關(guān)肚子什么事。
難不成解題解到肚子痛？
簡(jiǎn)直可笑！
而且。
現(xiàn)在占著家長(zhǎng)的身份的是余閑。
以余爸對(duì)自己兒子的了解，對(duì)方是絕對(duì)不會(huì)同意他請(qǐng)假的！
畢竟，之前余閑有很多次找理由想請(qǐng)假。
但都被他果斷拒絕了。
所以。
余閑肯定會(huì)在請(qǐng)假的問題上打擊報(bào)復(fù)！
隨后余爸有想出來了一個(gè)借口。
比如:“抱歉老師，這種題目我丟下太久了，一時(shí)幫忙腦子反應(yīng)不過來，我想回去調(diào)整調(diào)整，明天肯定沒問題！”
想明白之后，余爸果斷舉起手，然后站了起來正準(zhǔn)備說。
這時(shí)候。
一陣“鈴鈴鈴～的聲音響起。
下課的鈴聲響起。
這鈴聲傳到余爸的耳朵里。
如同是癌癥晚期的患者，聽到醫(yī)生診斷出錯(cuò)通知。
余爸發(fā)誓。
這是他聽到過的最美麗的鈴聲！
一時(shí)興奮，也不管鏡頭不鏡頭，余爸擦了擦汗，然后忍不住的長(zhǎng)吁了一口氣，隨后朝著小板凳又坐了下去。
而滑稽這一幕準(zhǔn)確的被攝像機(jī)捕捉了下來。
攝影師還特意給了一個(gè)特寫！
直播間的彈幕頓時(shí)又飛了起來。
“哈哈哈，這家長(zhǎng)也太逗了，這課本都被浸透了，嚇的揮汗如雨就是這么回事吧？”
“握草！這也太有意思了！”
“實(shí)話實(shí)說，家長(zhǎng)上學(xué)這這一環(huán)節(jié)，就是來搞笑的！家長(zhǎng)哪里懂孩子上學(xué)的辛苦啊，看吧，這個(gè)家長(zhǎng)第一天就露餡了吧！”
“這事還真不能怪人家余爸，教室里這么熱，而且大人很容易出汗！都怪教室不裝空調(diào)?。ㄎ迕粭l，發(fā)的時(shí)候刪括號(hào)?。?p> “就是！就是！哪條法律說了出汗犯罪？（三毛一條，發(fā)的時(shí)候刪括號(hào)！）
“你們猜，節(jié)目組會(huì)不會(huì)提前啟動(dòng)‘父慈子孝初’的采訪環(huán)節(jié)啊？”
“對(duì)??！你不說我都忘了，好期待這父子兩人分別會(huì)說些什么??！”
“導(dǎo)播！給老子傳達(dá)！老子要看采訪環(huán)節(jié)?。?！”
《父慈子孝》節(jié)目組，除了讓父子對(duì)調(diào)身份，體驗(yàn)對(duì)方的不容易外。
其實(shí)還有兩個(gè)精彩的小環(huán)節(jié)。
其中一個(gè)名為“對(duì)調(diào)初體驗(yàn)采訪”！
顧名思義。
就是談?wù)劯缸訉?duì)調(diào)之后的感受。
而在平時(shí)節(jié)目中。
節(jié)目組不會(huì)讓父子兩人觀看直播，以雙方免知道對(duì)方在干什么。
而這個(gè)拜訪，也是特地的采用分別采訪的方式，讓兩位當(dāng)事人猜測(cè)一下對(duì)方的狀態(tài)。
而因?yàn)殡p方都不知道對(duì)面信息的緣故。
在信息差之下會(huì)產(chǎn)生很多笑料。
在以往的節(jié)目中，非常受觀眾的歡迎。
而這個(gè)對(duì)調(diào)初體驗(yàn)采訪。
一般都是在節(jié)目組認(rèn)為很有爆點(diǎn)的時(shí)候才會(huì)動(dòng)用。
很多都是在嘉賓經(jīng)歷一段時(shí)間后。
各自的心態(tài)發(fā)生一定變化后才會(huì)動(dòng)用。
在前幾期的節(jié)目中。
第一天從來沒有動(dòng)用采訪的先例。
而因?yàn)橛嚅e的所作所為。
很多人已經(jīng)在網(wǎng)站上請(qǐng)?jiān)?，讓?jié)目組提前展開這個(gè)環(huán)節(jié)。
所以。
此刻每個(gè)人都在期待，父子兩人分別會(huì)說什么。
尤其是身為父親的余霸會(huì)說些什么！
而第二個(gè)就是“總結(jié)采訪。
這要但節(jié)目中后期才會(huì)動(dòng)用采訪。
大致就是隔段時(shí)間，就盤點(diǎn)一下收獲的意思。
鏡頭拉回。
因?yàn)橄抡n鈴聲，數(shù)學(xué)教師便放棄了繼續(xù)指導(dǎo)余爸，因此余爸算是躲過一劫。
此刻。
他正站在教室外的走廊上，望著自己上班公司的方向發(fā)呆。
他有點(diǎn)懷念自己辦公室的椅子了。
那把椅子伴隨他多年，一直義無反顧的支撐著他沉重的體重。
而教室的椅子總給他一種不結(jié)實(shí)的感覺。
下意識(shí)摸了摸兜，卻發(fā)現(xiàn)里面空無一物。
也是了。
他現(xiàn)在是學(xué)生。
而學(xué)生是不能抽煙的。
在節(jié)目拍攝之初，他身上的煙和打火機(jī)就已經(jīng)被收走了。
難受?。煱a犯了！
而現(xiàn)在才下午三點(diǎn)多，距離放學(xué)還有兩節(jié)課。
也不知道怎么熬。
而且放學(xué)之后還得好好復(fù)習(xí)一下高中的知識(shí)，要不然明天還要被老師gank。
與此同時(shí)。
余爸開始擔(dān)心余閑。
準(zhǔn)確的說，是擔(dān)心余閑他小子會(huì)搞出什么亂子來。
余閑是他兒子。
其性格他太了解了！
照他猜測(cè)，余閑很有可能是坐在他的辦公椅上，翹著二郎腿玩電腦。
也可能玩膩了，在公司里吵著要下班，然后把整個(gè)公司弄得雞飛狗！
這種破事，以前的余閑絕對(duì)干的出來！
其實(shí)余爸早就料到了。
上這個(gè)節(jié)目本身就是丟人現(xiàn)眼！
給別人取樂的！
只不過，作為家長(zhǎng)，都希望自己的孩子能向著正確的方向成長(zhǎng)。
只要能稍微矯正一下余閑叛逆的性格。
即便是丟人，即便被人取樂。
余爸也覺得值了！