第五章 園丁

　　大雨，雷聲滾滾，秋天到了。

　　又是一年開學季，堵車嚴重，路過學校門口，家長們拿著檔案袋排著隊，絲毫沒有被這場秋雨打亂陣腳。

　　想想報名、開學，感覺距離我已經(jīng)很遙遠了，在我的記憶里開學必是一場腥風血雨，熬夜補假期作業(yè)，痛苦萬分。但是也會像開學的孩子們一樣，經(jīng)過一整個假期，還是很期待和同學一起在校玩鬧。

　　在我的學習生涯中，遇到過很好的同學，很好的老師，成長了不少，成熟了不少。當然也遇到過不好的老師。

　　升初三，班主任被調去帶初一新生，新來的班主任看起來很是嚴厲，想來也是好事，可以狠狠地抓抓學習。

　　不知道哪里出了問題，初一初二成績不錯的我，升初三后成績有點下滑，以期中考試的成績考重點高中沒有十足的把握，還需要提分確保能考上，距離中考還有充足的時間允許我調整心態(tài)，換種學習方法，所以在填報中考志愿時毅然決然選擇了重點高中。

　　填報完志愿交給班主任，班主任看了看填的中學，眉頭一皺，轉頭說以我現(xiàn)在的成績，填報重點高中是過線了，但是在邊緣地帶很危險，建議報普通高中，絕對能考上，而且以后也會是學校的重點培養(yǎng)對象。

　　普通高中......班主任建議的那所高中高考升學率趨近于10%。

　　我還有時間，沖刺階段還可以再提分，對班主任的給的建議沒有采納，想博一次。

　　幾天后，課外活動被班主任叫去辦公室，苦口婆心勸改志愿，各種分析，各種建議。我想進重點高中，家人一直在支持我、鼓勵我、相信我，我不能就這么放棄啊，所以再一次拒絕班主任的建議。

　　以為這件事就這么過去了，沒想到后來發(fā)生的事會讓我一直無法釋懷。

　　課間操結束，和同學說說笑笑進教室準備上課，剛坐下來拿出書本，班主任對著我破口大罵，因為帶著點口音，罵的話大多都沒聽明白什么內容，形態(tài)像極了市井惡霸，咄咄逼人。

　　班上氛圍冷到極點，我不知道發(fā)生了什么事會讓班主任對著我破口大罵，但是我能感覺到那是種羞辱，從來都沒有挨過這種讓人窒息的罵。

　　罵了大半天，上課鈴響了，為了不影響其他人上課，班主任收了口氣走出教室。

　　這時同桌拍了拍眼眶已經(jīng)發(fā)紅的我：“對不起，我感冒了，是我放在桌角的衛(wèi)生紙忘了扔掉，對不起......“

　　我低頭看了看我們倆桌子中間，地上的塑料袋里放了一堆感冒用過的紙，本來一頭霧水的我突然明白了一切，委屈瞬間涌上心頭，眼淚奪眶而出。

　　不分青紅皂白的人真多啊。

　　后來班主任帶的課上，我總會被提問，總會被罰站，所以我清楚的知道我要考上，必須要考上！

　　緊張的沖刺階段我格外珍惜，早上來學校，不待在教室里背書，每天一個人在操場反復背，冬天的風格外凜冽，被凍的直哆嗦，倒也清醒，容易記憶。

　　中考的到來沒有害怕，只有解脫感。

　　結果很滿意，如愿考到心儀的重點高中。

　　錄取通知書需要到班主任辦公室取，去取通知書時班主任一句話也沒說，遞給我錄取通知書。也許也沒什么好說的，也幸好初中生涯就此結束，值得慶祝吧。

　　老師，何其尊敬的稱呼，為人師表，教給學生的應該是正確的三觀，樹立優(yōu)秀的榜樣。

　　也許這又是件微不足道的小事，根本不值一提，但又確確實實造成過傷害，很難釋懷。值得欣慰的是現(xiàn)在中考填報志愿的機制已經(jīng)完善，應該很少有這種情況發(fā)生，很慶幸相對于較為公平的讀書路在越走越好。

　　車窗又起霧了，畫下一張哭臉，就結束吧。