第三十一章 追更
接下來(lái)的時(shí)間，李可灼每天都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)他的小說(shuō)，當(dāng)然，他寫(xiě)小說(shuō)的事情并沒(méi)有告訴任何人。
直到一個(gè)多星期后，李可灼已經(jīng)寫(xiě)了一萬(wàn)多字時(shí)，他才把他小說(shuō)拿出來(lái)。
“哥，這是啥??？是別人給你寫(xiě)的信？”李可染接過(guò)哥哥給她遞過(guò)來(lái)的信紙好奇詢(xún)問(wèn)。
“不是，這是你哥我寫(xiě)的一篇小說(shuō)，你看看怎么樣?！崩羁勺瞥羁扇菊f(shuō)。
“你寫(xiě)的小說(shuō)？”聽(tīng)到李可灼的話(huà)李可染非常驚訝。
“我就不能寫(xiě)小說(shuō)了？你幫我看看吧，有什么意見(jiàn)可以給我提，我當(dāng)做參考?！崩羁勺瞥妹美羁扇菊f(shuō)。
他寫(xiě)出了小說(shuō)，自然是想要讓別人幫他看一下的。
很多作者寫(xiě)小說(shuō)，自己把自己感動(dòng)的一塌糊涂，然而在別人看來(lái)他寫(xiě)的東西狗屎不如，全是毒點(diǎn)。
雖然李可灼對(duì)自己的小說(shuō)很有信心，畢竟他的人生閱歷擺在那里，又借鑒了后世很多小說(shuō)的爽點(diǎn)。
但在寄往雜志社之前，他也還是希望別人幫忙看看的，看看有沒(méi)有什么不足的地方。
聽(tīng)到是寫(xiě)的小說(shuō)，李可染很有興趣。
她花了半個(gè)小時(shí)左右，才幫李可灼把小說(shuō)看完。
“哥，還有嗎？后面的還有嗎？”李可染朝李可灼問(wèn)。
“沒(méi)有了，就只寫(xiě)了這么點(diǎn)?！崩羁勺普f(shuō)。
“哥，咱們國(guó)家戰(zhàn)勝病毒了嗎？”李可染問(wèn)。
“肯定戰(zhàn)勝了，沒(méi)戰(zhàn)勝我寫(xiě)它干什么?！崩羁勺普f(shuō)。
“那，陳文杰最后還活著嗎？”
“活著！”
“未來(lái)真的有你寫(xiě)的那樣，每家每戶(hù)都有小汽車(chē)，每個(gè)人都有電話(huà)嗎？”
“你咋問(wèn)題那么多呢？我問(wèn)你，你哥我這本小說(shuō)寫(xiě)的怎么樣？”李可灼朝妹妹李可染問(wèn)。
“好，很好，非常好，這是我看過(guò)最好看的小說(shuō)了?！崩羁扇具B連點(diǎn)頭。
看著李可染的表情，李可灼又問(wèn)：“你一共看過(guò)多少本小說(shuō)？”
“額，就你寫(xiě)的這一本，但是你寫(xiě)的是真的很好?！崩羁扇矩Q起大拇指說(shuō)。
“……”聽(tīng)到李可染的話(huà)，李可灼不想說(shuō)話(huà)了。
“你兩說(shuō)啥呢？什么真的很好？”這時(shí)候，田水英不知道什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)，她朝李可染問(wèn)。
“水英姐，我哥寫(xiě)了一本小說(shuō)，你看看吧，我跟你說(shuō)啊，我哥寫(xiě)的可好了……”李可染連忙朝田水英說(shuō)。
“是嘛！李老師不僅會(huì)寫(xiě)歌，還會(huì)寫(xiě)小說(shuō)？”聽(tīng)到李可染的話(huà)，田水英很驚訝。
“你看看就知道了。”李可染把稿子遞給田水英。
“李老師，我可以看看嗎？”田水英朝李可灼問(wèn)。
“看吧！”李可灼點(diǎn)頭。
半個(gè)小時(shí)后，田水英驚訝的抬起頭看向李可灼。
“李老師，你這個(gè)寫(xiě)的真不錯(cuò)，后面的還有嗎？”田水英朝李可灼問(wèn)。
“沒(méi)有了，只寫(xiě)這么點(diǎn)?！崩羁勺茡u頭。
“田水英老師，你覺(jué)得我寫(xiě)的這個(gè)小說(shuō)投稿給報(bào)社或者雜志社的話(huà)，能不能過(guò)稿？”李可灼朝田水英問(wèn)。
“我以前看過(guò)一些小說(shuō)，但是我覺(jué)得你寫(xiě)的這個(gè)并不比我以前看過(guò)的小說(shuō)差，我相信應(yīng)該能過(guò)稿的?！碧锼Ⅻc(diǎn)頭說(shuō)。
“不過(guò)，我覺(jué)得你還是可以把你的小說(shuō)拿給其他老師看一看，比如咱們的朱校長(zhǎng)，他那么大的年紀(jì)，人生閱歷也很足，如果他都說(shuō)可以的話(huà)，那應(yīng)該就可以?！碧锼⒊羁勺普f(shuō)。
“你說(shuō)得對(duì)?！崩羁勺泣c(diǎn)頭?！澳俏夷媒o校長(zhǎng)看看?！?p> 很快，李可灼就帶著自己的小說(shuō)稿找到了校長(zhǎng)。
此時(shí)正是中午休息時(shí)間，所以朱校長(zhǎng)并不在辦公室而是在自己的宿舍里。
“李老師，你找我有啥事？”朱校長(zhǎng)睡眼惺忪的朝李可灼問(wèn)。
“不好意思啊校長(zhǎng)，打擾你午休了。”李可灼朝朱校長(zhǎng)說(shuō)了一句抱歉。
然后他說(shuō)道：“我寫(xiě)了一篇小說(shuō)，我想讓校長(zhǎng)你幫忙看看。”
說(shuō)完李可灼把稿子遞向朱校長(zhǎng)說(shuō)。
“哦？你寫(xiě)的小說(shuō)！那我得好好看看?！甭?tīng)到是李可灼自己寫(xiě)的小說(shuō)，朱校長(zhǎng)頓時(shí)就來(lái)了興趣。
他接過(guò)稿子朝李可灼說(shuō)道：“你稿子先放我這里，晚上我再抽空看看?！?p> “那行，感謝校長(zhǎng)了?！崩羁勺泣c(diǎn)頭。
晚上的時(shí)候，李可灼正在給田水英李可染還有王芳補(bǔ)課，朱校長(zhǎng)找到了李可灼。
“李老師，你寫(xiě)的小說(shuō)后面還有嗎？”朱校長(zhǎng)朝李可灼問(wèn)。
“沒(méi)有了?！崩羁勺茡u頭。
然后他朝朱校長(zhǎng)問(wèn)：“校長(zhǎng)，你覺(jué)得我寫(xiě)的怎么樣？”
“好，很好！寫(xiě)的很好?！敝煨ｉL(zhǎng)連連夸贊。
“你這個(gè)小說(shuō)。讓我開(kāi)了眼界啊，你說(shuō)，未來(lái)我們國(guó)家真能發(fā)展到你寫(xiě)的那樣發(fā)達(dá)嗎？”朱校長(zhǎng)朝李可灼問(wèn)。
“應(yīng)該可以?！崩羁勺泣c(diǎn)頭。
“唉！只可惜，我恐怕是見(jiàn)不到了，一百年啊。”朱校長(zhǎng)搖搖頭。
他看到李可灼寫(xiě)的是一百年后的故事，所以他就想著自己可能活不到那么久。
“或許您的有生之年能夠看到也說(shuō)不定。”李可灼朝朱校長(zhǎng)說(shuō)。
朱校長(zhǎng)今年也就六十來(lái)歲，再過(guò)二十年就是二十一世紀(jì)了，那時(shí)候他也才八十歲，只要他能夠活到那時(shí)候，他就能看到這個(gè)時(shí)代很多沒(méi)有的未來(lái)科技了。
“希望吧?！敝煨ｉL(zhǎng)搖頭，他只以為李可灼是安慰他。
于是他朝李可灼說(shuō)道：“你這本小說(shuō)是科幻吧，寫(xiě)的非常好，雖然只是一個(gè)開(kāi)頭，卻非常吸引人，你要是投稿肯定能過(guò)的?！?p> 說(shuō)完，朱校長(zhǎng)吧李可灼的稿子還給了他。
“謝謝！聽(tīng)校長(zhǎng)你這么說(shuō)，我就有信心了。”李可灼露出笑容。
第二天中午，黃明生老師在宿舍里找到了李可灼。
“李老師，聽(tīng)說(shuō)你寫(xiě)了一篇小說(shuō)，能不能給我看看？”黃老師朝李可灼問(wèn)。
“可以啊，我給你拿?！眲e人要看自己的小說(shuō)，李可灼自然是求之不得。
只是借稿子的時(shí)候他都會(huì)叮囑一句——?jiǎng)e把稿子弄丟了。
有了一個(gè)人借稿子，很快，其他老師聽(tīng)說(shuō)后，也都想要看看李可灼寫(xiě)的小說(shuō)。
而當(dāng)他們看完李可灼寫(xiě)的小說(shuō)后，李可灼的形象在所有老師心里面頓時(shí)大變。
這個(gè)年代，人們對(duì)于能夠?qū)懸皇趾梦恼碌娜耸欠浅Ｅ宸?，李可灼能夠?qū)懗龊每吹男≌f(shuō)，那么別人都要高看他一眼。
只是，從這天起，很多老師每天見(jiàn)到李可灼后的第一句話(huà)都是：“李老師你后面的寫(xiě)了多少了？能不能拿來(lái)看看？”
看過(guò)了李可灼的小說(shuō)后，他們便都從一個(gè)人民教師化身為了一個(gè)追更讀者。