上課時。
我有一個習(xí)慣，就是我有時會在上課期間，向后勾頭環(huán)視教室里聽課的同學(xué)，不管有沒有看到他們開小差，我都覺得很生動，即便他們只是正正經(jīng)經(jīng)地坐著。
唉，隔壁組的兩個男同學(xué)吳凡和陳偉豪一直怎么朝我這邊看？不會吧，班里的男同學(xué)都看我是“平平無奇田楠雅”，想想也知道，這兩個家伙不可能會對我的外貌有一丁點的遐想。也許是我想多了，我回過頭，趴在桌子上繼續(xù)聽老師講課。下課后，我側(cè)過身，觀察教室里活動的男男女女，這也是我的一個習(xí)慣。沒有和“我以為的朋友”打打鬧鬧的休息時間里，我經(jīng)常這么度過。此時我的目光和吳凡以及陳偉豪撞在了一起。陳偉略猥瑣地笑著對塌著背的吳凡說了一句不知什么話，吳凡立刻羞澀地低頭。
接下來的第三節(jié)課過去了。
見陳偉他們不掩飾地笑個不停，我干脆盯著他們。后桌林溪天從陳偉他們那里走了過來，在離我一米多遠的地方剎住腳步，昂著他那面對我就低不下的頭，(明明是站著對我說話，真不知道他那樣累不累……)不帶絲毫尊重，也不在意別人聽到，開著大嗓門:“楠雅，你的內(nèi)褲是紅色的，我們都看見了。”情商低和把一個人看成無是不一樣的，可是這時候的我太容易原諒別人，也以為他只是鄙視我的智商。
原來如此，我的臉剎那間滾燙，趕緊提了提自己的褲子，然后鎮(zhèn)定下來，沒有回應(yīng)他，面無表情地看他走開，然后把視線投向人群中，好像看著熱熱鬧鬧的他們，我也能感染到一些生氣。
這時的我，還珍視著自己的身體，沒去想到外人輕賤我的臉我的身體，即便我上初二后逐漸長出漂亮的臉。
主角楠雅外表設(shè)定是上初二后平凡的臉逐漸變成很漂亮的，可是她還是不符合大眾審美。
兩個前桌這陣子總是品嘗到政治老師拳腳的滋味，其中劉佳斌是政治老師的重點“打擊”對象。政治老師在講臺上面的聲音都被他們倆蓋過去了，不用說接下來肯定有一場“教育”。政治老師神秘地一笑，走到他們面前，將他們k地嗷嗷直叫，然后把劉佳斌拽起來，施展“降龍十八式”，拳腳并用。我們?nèi)喽颊J(rèn)真地看著劉佳斌被政治老師從教室前面k到教室后面。劉佳斌滿臉賤兮兮的笑，完全不像被老師“教育”的慘樣，看起來倒是很樂在其中。我們哈哈大笑。
體育課上了沒多久，體育老師就讓我們自由活動，于是我和蘇淺離四處溜達。
金珊珊，不是好惹的主，只會是她欺負(fù)金曉玲，哪輪的到金曉玲怎么著她。因為我和金曉玲這時是好朋友，所以金珊珊動不動就要用同樣的招對付我。我和蘇淺離站在操場上聊天，我不經(jīng)意瞥見金珊珊和班級一個女同學(xué)站在遠處，她那跟村里那群嚼舌根的婦人一樣惡毒的眼神，直勾勾地瞪著我。那個眼神好像來自臭水溝一樣，和這個艷陽下整潔的操場形成反差。她本來就還可以的臉更加丑陋。雖然她五官很尖致(不是精致)，可她的臉這時看起來像頭水牛在噴氣。我不以為意地轉(zhuǎn)頭和蘇淺離說笑。
一天和蘇淺離結(jié)伴去衛(wèi)生間時，我想起金珊珊到處說金曉玲身上長跳蚤。
“曉玲身上根本沒跳蚤，我被她騙了。我問過小玲了，金珊珊小學(xué)時候和她關(guān)系不好，老是找她茬，到處說她壞話。”為什么我這么相信金曉玲的說法，不是因為我和她走得近，而是憑這段時間相處下來我對她的了解，更重要是因為，金珊珊經(jīng)常這么對她。
“她為什么要這樣對金曉玲，莫名其妙?！笨吹教K淺離在沉默，我還是沒有止住嘴，“她想聯(lián)合女同學(xué)一起孤立小玲?！?p> 腦里突然閃過金珊珊的臉，我隨意地繼續(xù)我的“自說自話”:“我覺得金珊珊長得還沒我好看，她有點自戀?！?p> “你說什么？金珊珊長得很好看，比你好看！”蘇淺離不再沉默，炸了，質(zhì)疑地盯著我，退后好幾步遠離我，和我爭執(zhí)起來。
“什么？我知道我長得還可以，她明明比我還難看！你什么眼光？”我滿臉問號。
“別亂說，我去問語沫和麗娜，看看她們覺得誰更好看！”蘇淺離仿佛是金珊珊的粉絲一樣，臉上的青筋快暴起。
她去問了。
“我去問她們了，她們都說珊珊比你好看多了，還有其他幾個女同學(xué)，也都這么認(rèn)為。群眾的眼睛是雪亮的，金珊珊就是比你好看，她很好看?！碧K淺離得到想要的答案，開心自得地走到我跟前“鐵板釘釘”。
我沒必要跟大眾審美反抗，白白浪費力氣，大眾審美也有出錯的地方。
我閉了嘴。