方言來到陳老師居住的家，敲門之后，開門的是一個二十多歲的女孩，帶著一副圓框眼鏡，很有幾分知性優(yōu)雅的氣質(zhì)。
方言記得陳老師有個女兒，比他低一年級，但是沒見過，想來應(yīng)該就是面前這位了。
“你是？”見到是個陌生人，女孩淡淡問道，神色平靜。
“你好，我是陳老師的學生，趁著年前有時間來看看他?！狈窖孕χ馈?p> “哦，我爸正好在家，那你先請進吧?！迸⑽⑽㈩h首道，側(cè)過身，請方言進了屋。
對方很好說話，方言也沒矯情，直接拎著禮物進了屋。
安排方言在客廳坐下，女孩隨即走到一扇門前打開，開口道“爸，你的學生來看你了?！?p> 陳玉剛正在房間里沉思自己的未來，不久前上級下發(fā)了文件，學校要被改成職業(yè)技術(shù)學院，他們這些原本的任教老師都要被重新安置工作崗位。
政府給他們提供了三種選擇，一是留在職業(yè)技術(shù)學院，找一個自己能夠教授的科目，第二個則是安排到別的學校任教，第三個則是離開學校去別的部門工作。
老實說，這三種選擇，除了第二個靠譜一點，其他兩個陳玉剛想選也選不了，畢竟他不是小年輕了，教書育人二十多年，現(xiàn)在想改行實在有點晚了。
而去別的學校任教，聽起來只是換了一個工作崗位，但一個蘿卜一個坑，很多事不是紙面說的那么簡單的，何況吃住行這方面又要重新適應(yīng)環(huán)境，這對在這里生活了二十多年的他來說實在有點不友好。
可這事已成定局，不是他反對就有用的，只是他沒想到快退休了還會遇到這樣的事，怎么不再晚幾年呢，等他退休了隨便折騰都行啊。
好在女兒已經(jīng)大學畢業(yè)，正要開始找工作，而他又不需要像男孩子家那樣買車買房，倒是沒有負擔，不然他也不用糾結(jié)了，直接服從安排就是了。
而他此刻就在想要不要趁機退休算了，或者說換份輕松些的工作，畢竟快到知天命的年紀了，精力不比從前，他也該開始考慮養(yǎng)生了。
只是女兒的工作還沒定下來，又沒嫁人，他作為一家之主似乎還不能把肩上的擔子放下，至少也得等到女兒出嫁之后再說。
這時他聽到女兒的話，神情呆了呆，有些意外，卻也沒想太多，立即就走出了房間，一眼就看到了坐在客廳里的方言。
時間過去七年了，陳玉剛第一時間沒能認出眼前這個人是誰，只覺得有些熟悉，但名字肯定叫不上來，畢竟方言雖然作文寫的不錯，但當年只考了一個大專，實在不能算他的得意門生。
場面一時有些尷尬，因為陳玉剛沒認出眼前之人，根本不知道該怎么說。
而方言呢，本以為老師會記得自己，畢竟當年老師對他是很不錯的，應(yīng)該算是一個印象深刻的學生。
可惜他從對方的眼睛里看到了茫然，心里不由有些難受，因為他苦苦惦記的老師已經(jīng)將他忘了，還不如前幾日看望的初中老師呢。
不過方言抿了抿嘴唇，最終還是強顏歡笑道“陳老師，我是方言，是您21屆的學生?！?p> 聽到提示，陳玉剛的大腦飛速運轉(zhuǎn)，這個名字喚起了他的幾分記憶。
即使已經(jīng)過去了七年，但是當初的方言并不是班上的無名之輩，陳玉剛很快將腦海里的某個人跟方言目前的長相對上了。
“是你啊?！标愑駝傂χ?，目光隨意的掃了一眼桌子上多出來的禮物，心里頓時明白了幾分，問道“一晃都好幾年過去了，現(xiàn)在在哪里上班呢？”
“魔都?！狈窖缘溃瑳]有過多解釋，關(guān)于自己真正做的事并不打算多說，如果對方再問的話，那他會把之前做的工作說出來。
畢竟今天他只是來為當年的師生情花上一個句號，沒有其他的想法，過去的就過去了。
只是當初若不是選擇了理科班，他怎么也遇不上陳老師，原主最后只怕也不會選擇小說作為最后的依靠。
而這一切的發(fā)生都很有一種命運安排的感覺，他也不知道是好是壞，只想著能給這段因果關(guān)系做個圓滿的總結(jié)。
陳玉剛和方言聊了幾句，發(fā)現(xiàn)自己無論說什么，對方都是一副波瀾不驚的模樣，心想看來這人是真的賺了大錢，不然不會有這種天塌不驚的表情。
只是他也好奇，因為記起方言這個人后，他的記憶告訴他這就是一個平平無奇的學生，沒有出眾的智慧，也沒有超人一等的才華（作為拿獎并不稀奇），不明白他怎么就成功了。
但是方言明顯不想說這些，一直沒有正面回答，而陳玉剛作為老師也不好逼自己的學生，更別說人家還是來看望他的。
聊著聊著，方言就隨口問起了老師的近況，卻不想這句話一下子戳到對方的心窩子了。
陳玉剛一聽這話，眉頭一皺，面色慍怒，以為對方是來看他的笑話。
但一想不對，兩人之間本就無冤無仇，甚至師生情還有一些，方言不至于這么惡趣味。
那么對方是無心之失嗎，也不對，若是一般人或許是的，但對于方言這樣的成功人士來說，一舉一動都有它的含義，這應(yīng)該不是一句簡單的問話，可能有其他的意思在里面。
沉默了幾秒，陳玉剛最終選擇實話實說，將事情坦誠相告，至于方言聽完之后要怎么做那就是他的事了。
而一旁的方言本是隨口一問，就像問一個人今天早飯吃了沒，卻不想聽到了老師要失業(yè)的事。
陳玉剛說完，方言感覺頭有些暈，高中改成職業(yè)學院，這是什么情況？
他不懂得里面的彎彎道道，但有一件事是可以確定的，那就是陳老師應(yīng)該不想換工作，不然不會將這事告訴自己。
只是對方也太看得起他了，只是上門看望一下，就直接發(fā)布了一個三顆星難度的任務(wù)，雖然他的確有能力完成，但這事是非常麻煩的，他不覺得兩人的師生關(guān)系好到了這種程度。
只是陳老師畢竟開口了，他也不好什么都不答應(yīng)，不然這上門看望的情誼就太假了，倒成了顯擺。
剛剛好像聽說對方的女兒大學畢業(yè)了，正在找工作，方言想了想，陳老師這事不好摻和，還是給女兒安排一下吧，這樣也算自己盡了當學生的孝心。