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棋圣的工作

第二十一章 · 詰棋

棋圣的工作 娜爾愛(ài)多 3455 2020-10-30 16:15:21

  “各位客人,晚上好,我們準(zhǔn)備許久的節(jié)目就要開(kāi)始了?!?p>  【對(duì)局觸發(fā)卷】剛剛搓完,一個(gè)經(jīng)理模樣的人就站了出來(lái),彬彬有禮地向在座的客人們宣布。

  雖然這名經(jīng)理說(shuō)的是早就準(zhǔn)備的好節(jié)目,但科執(zhí)光總覺(jué)得,要是自己不搓這個(gè)卷,這店就永遠(yuǎn)準(zhǔn)備不好。

  “我們今天的節(jié)目和圍棋有關(guān),請(qǐng)問(wèn)在座的客人有多少有意愿參加,不妨舉手示意一下?”經(jīng)理說(shuō)。

  科執(zhí)光,舉手了。

  水城夕月看了看炯炯有神舉手的科執(zhí)光,也只能跟著舉手。

  除此之外,也有不少客人舉手,果然在這個(gè)時(shí)代,街上隨便抓一個(gè)都是會(huì)下棋的。

  而之前那群進(jìn)來(lái)的小學(xué)生,全部舉手。

  這一刻,科執(zhí)光似乎明白了什么,這個(gè)活動(dòng)就是為這些小學(xué)生準(zhǔn)備的,早就預(yù)定好的那種。

  說(shuō)起來(lái),以這家店的消費(fèi)水準(zhǔn),這群學(xué)生的家庭狀況自然很不錯(cuò),社團(tuán)組織起來(lái)自然能辦這么一個(gè)活動(dòng)。

  這就好比畫(huà)廊辦什么兒童畫(huà)展,旨在收割父母,父母為了給年幼的兒女捧出自信,是很樂(lè)意交這筆錢(qián)的。

  這套路,科執(zhí)光經(jīng)常見(jiàn)。

  這樣的話,接下來(lái)的活動(dòng)規(guī)則,也自然是偏向他們的。

  “很好,看上去對(duì)這個(gè)游戲感興趣的客人不少,但不過(guò)我們現(xiàn)在要進(jìn)行的并不是對(duì)局,而是詰棋競(jìng)賽?!苯?jīng)理說(shuō)。

  詰棋,就是一切棋類題目的總稱,不單指圍棋,也包括象棋、將棋、甚至五子棋也涵蓋了進(jìn)去。

  其實(shí)說(shuō)白了,還是圍棋題目。

  “每四個(gè)人分為一個(gè)小組,以組為單位來(lái)進(jìn)行解題,最先解完題的小組,能得到50000元的代金券,第二名則有25000,第三名也有10000,但再往下走,就只能有個(gè)1000元的安慰獎(jiǎng)了,但前提是按時(shí)解答完畢?!?p>  聽(tīng)到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),隔壁桌上的孩子們都躍躍欲試了起來(lái),雖然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不算太大,遠(yuǎn)不及家長(zhǎng)們口中一晃而過(guò)的那些數(shù)字,但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),鼓勵(lì)的意義將遠(yuǎn)大于實(shí)際的意義。

  小學(xué)生特有的好勝心被激發(fā)了出來(lái)。

  “那么有了代金券,能夠和半價(jià)優(yōu)惠券一起用嗎?”科執(zhí)光舉著手問(wèn)。

  “嗯,當(dāng)然能夠。”經(jīng)理有禮貌地點(diǎn)頭,“但有一點(diǎn)我得事先說(shuō)明一下,為了防止互相抄襲作弊,每個(gè)小組拿到的題目是不一樣的?!?p>  科執(zhí)光聽(tīng)出了這番話的言外之意。

  就是,除了孩子們外,其他客人們拿到的題目會(huì)稍微難一點(diǎn)。

  打引號(hào)的“稍微”。

  但對(duì)科執(zhí)光來(lái)說(shuō)也無(wú)妨,圍棋這東西,擼著袖子干就完事了。

  “那請(qǐng)問(wèn),還有什么疑問(wèn)嗎?”

  “沒(méi)有疑問(wèn)。”科執(zhí)光說(shuō)。

  “很好那么,現(xiàn)在開(kāi)始分組吧?!苯?jīng)理微笑著宣布道。

  分組活動(dòng)開(kāi)始,小學(xué)生之間熙熙攘攘地動(dòng)了起來(lái),同黨之間抱團(tuán)聚在一起,其余的客人們也不怎么動(dòng),懶得尋找組員,表示缺幾個(gè)人也能玩。

  科執(zhí)光這桌突然插進(jìn)來(lái)了一對(duì)成年情侶,強(qiáng)行湊成四人,這倆人看上去格外興奮,一直在嘰嘰喳喳,對(duì)這種突發(fā)性的小活動(dòng)表現(xiàn)出了小學(xué)生春游般的期待。

  “你好,我叫松本雪惠,他叫尚西興人,你們呢?”情侶中的女方一上來(lái)就問(wèn),洋溢著成熟大姐姐的笑意。

  “你好,我叫水城夕月,他叫科執(zhí)光?!彼窍υ潞苡卸Y貌地回應(yīng)。

  “科執(zhí)光......名字聽(tīng)上去有些奇怪呢?”名叫松本雪惠的女子咀嚼著這個(gè)像是純漢字的讀音。

  關(guān)于科執(zhí)光的名字這點(diǎn),水城夕月也一直都很難辦,以日本人的圓潤(rùn)發(fā)音習(xí)慣讀帶卷舌的漢字,向來(lái)是二把刀的水準(zhǔn),就好比日式英語(yǔ)中的l和r難分。

  “不如就叫他光吧。”水城夕月靈機(jī)一動(dòng),想到了這個(gè)簡(jiǎn)潔的稱呼,日語(yǔ)人名中也有不少人叫光。

  “嗯,了解了,那么你和小光交往幾年了?”松本雪惠撐著下顎,嬉笑地問(wèn)。

  “這個(gè)......我們不是......”水城夕月一時(shí)間舌頭打結(jié)了起來(lái),雙手在胸前風(fēng)扇般擺動(dòng),不知該如何反駁。

  “???你們不是情侶?在這種場(chǎng)所吃飯的一男一女,居然還有不是情侶的?”女方很吃驚,然后露出了波浪狀的嘲諷嘴臉。

  水城夕月這時(shí)更加說(shuō)不出話來(lái)了,尷尬地低著頭。

  她扭頭看了一眼科執(zhí)光——果然,這人沒(méi)有絲毫被誤會(huì)為情侶的尷尬之意,而是認(rèn)真地與男方討論起了戰(zhàn)術(shù),男女的思維差異在此刻體現(xiàn)得尤為明顯。

  “看出來(lái)了嗎,這個(gè)活動(dòng)就是為這群小學(xué)生準(zhǔn)備的嗎?”尚西興人搭著科執(zhí)光的肩膀,悄悄指了指那群小學(xué)生。

  “知道?!笨茍?zhí)光點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “既然知道的話,那就好說(shuō)了,那你也知道這層可惡的階級(jí)差吧?”男方咬了咬牙。

  “大概了解?!?p>  “是啊,他們就是一群可惡的有錢(qián)家庭的孩子,將來(lái)遲早要變成魔鬼的,我們現(xiàn)在狠狠地敲打他們一番,說(shuō)不定更加有利于他們的成長(zhǎng)?!?p>  尚西興人有點(diǎn)憤憤不平,他以前可沒(méi)機(jī)會(huì)受這么好的教育,他也看出來(lái)了這個(gè)活動(dòng)就是幫這群小學(xué)生增長(zhǎng)自信心的,或者純粹是幫他們開(kāi)心的,其實(shí)這倒沒(méi)什么。

  但這家店打著所有客人都能參加該活動(dòng)的旗號(hào)給這么一群小學(xué)生做陪襯,這就很讓人不爽了。

  尚西興人,決定制裁一下這批小學(xué)生。

  科執(zhí)光倒沒(méi)這么多想法,感覺(jué)這充其量就是個(gè)肯德基幫小朋友過(guò)生日,旁人跟著看看熱鬧就行。

  “他們預(yù)計(jì)會(huì)給我們發(fā)難一點(diǎn)的題目,你真的有把握?”科執(zhí)光問(wèn)。

  “放心吧,我當(dāng)初可是有業(yè)余3段水準(zhǔn)的,保證能帶你們躺贏過(guò)關(guān)?!鄙形髋d人笑得很爽朗自信。

  當(dāng)初這個(gè)詞,用的好。

  可能就是那種小學(xué)時(shí)代學(xué)過(guò)幾年棋,然后升入中學(xué)之后就不碰的那種。

  這就好比秋生正一也在家吹噓他當(dāng)初差點(diǎn)就成了院生。

  科執(zhí)光還是朝對(duì)方豎起了大拇指,投去了男人間相互信任的目光

  “很好,當(dāng)看到你女友的一刻......呸!當(dāng)我得知你棋力的一刻,我就知道你的大腿,我抱定了。”

  “很好,有這份自覺(jué)就——等等!你在說(shuō)呸之前的那句是什么?怎么聽(tīng)上去好危險(xiǎn)的樣子?”

  “哪有,你聽(tīng)錯(cuò)了?!?p>  “是這樣的嗎?”尚西興人撓了撓頭。

  一旁的服務(wù)生聽(tīng)到了科執(zhí)光這桌的對(duì)話,隨即悄無(wú)聲息來(lái)到經(jīng)理旁邊低聲耳語(yǔ):“他們這桌號(hào)稱有個(gè)棋力3段的,而且另外一男一女穿著蕓京中學(xué)的校服,沒(méi)記錯(cuò)的話那里的圍棋部很厲害?!?p>  經(jīng)理不屑地回應(yīng):“馬上就是全國(guó)高中生的圍棋聯(lián)賽,有實(shí)力的學(xué)生都去合宿了,還有空來(lái)我們這里吃飯的學(xué)生,頂多業(yè)余1、2段,而且我也能看出來(lái),到底哪些人棋力高,哪些人只是嘴巴段位高?!?p>  作為一個(gè)常年舉辦類似活動(dòng)的經(jīng)理,他自認(rèn)為看人還是很有一套的,有的時(shí)候單看一個(gè)人的言行舉止,就能得知這人的棋力深淺,如果真的發(fā)現(xiàn)了有厲害的高手存在,他會(huì)很有禮貌地上前,懇求他不要參與這次游戲,而對(duì)方也出于高手的面子和矜持,多半會(huì)答應(yīng)。

  這個(gè)自稱業(yè)余3段的人,看上去就不靠譜,還有余幾組的普通客人,也都是標(biāo)準(zhǔn)的庸才型棋手,適合到圍棋室下下養(yǎng)老棋的那種。

  唯一令經(jīng)理感到不穩(wěn)定的,就是那個(gè)最先站起來(lái)問(wèn)問(wèn)題的男學(xué)生,他起身問(wèn)問(wèn)題時(shí),似乎是抱著勢(shì)在必得的態(tài)度問(wèn)的。

  “保險(xiǎn)起見(jiàn),把那套題目給他們做。”經(jīng)理低聲吩咐下屬。

  “是,明白,那套題目。”下屬哈腰。

  沒(méi)過(guò)多久,題目就呈了上來(lái)。

  四張A4紙上面印有不同的題目,一共十六道題目,用鉛筆在題譜上將解題順序標(biāo)注出來(lái),當(dāng)然也要標(biāo)注出敵方的最佳應(yīng)對(duì)方法,可用橡皮擦修改。

  限時(shí),10分鐘。

  “什么嘛,題目很簡(jiǎn)單呀,這又是板四,又是曲四的,也太小兒科了吧?”尚西興人看見(jiàn)題目的第一眼,感覺(jué)是超簡(jiǎn)單。

  題目要求是黑先殺白。

  黑棋的陣勢(shì)之中,半含著四顆白棋,周圍是零零散散的黑白接應(yīng)。

  但白棋的形狀,清一色全是板四、曲四。

  這種都是圍棋中的常見(jiàn)愚形,聽(tīng)這個(gè)稱呼就知道不是什么好棋形,相當(dāng)難看,有的職業(yè)棋士寧可直接投子認(rèn)負(fù)也不下這種形狀。

  而這四張紙上的每一道題,基本上都是要吃掉這個(gè)形狀,看上去簡(jiǎn)直是輕而易舉。

  “不好意思,5萬(wàn)元就這樣收下了?!彼闷鸸P,就近找了一題解答起來(lái)。

  經(jīng)理暗自低笑:“愚蠢?!?p>  宛若隔空回應(yīng)這句愚蠢,尚西興人的鉛筆干突然杵在了原地。

  一步好像下錯(cuò)了,索性拿起橡皮擦再改改。

  但沒(méi)過(guò)幾筆,又覺(jué)得出了點(diǎn)什么問(wèn)題。

  再改,再錯(cuò)......

  他的臉色微微凝固了起來(lái),仿佛看到了章魚(yú)頭之類的不可描述現(xiàn)象。

  這是什么鬼玩意?

  從棋形上來(lái)看,黑棋應(yīng)該很簡(jiǎn)單就能封住白棋才對(duì),但好像白棋總能翻打出包圍圈,最后黑棋需要用飛封的手段來(lái)罩住白棋。

  但算著算著,他就發(fā)現(xiàn)這個(gè)計(jì)算過(guò)程有些復(fù)雜,好像不是那種能幾眼看出來(lái)的題目。

  不可描述。

  難以理解。

  “這題目出錯(cuò)了吧?”尚西興人小聲抱怨了一句,站起來(lái)俯瞰了一下隔壁小學(xué)生們的題目,難度差距果然一下子就體現(xiàn)了出來(lái)。

  這群小學(xué)生的桌子上,全都是正常的死活題型,難度也低了不少,以尚西興人現(xiàn)在的棋力,也能一眼看出第一步棋應(yīng)該下在哪。

  “題目真沒(méi)出錯(cuò),只是比較難而已,你那道題的難度剛好是3段?!笨茍?zhí)光在一旁平穩(wěn)而道,他的目光也緊緊落在眼前的題目上。

  “3段?這你是怎么看出來(lái)的?”尚西興人一愣。

  “這個(gè)不重要,倒是興人兄,你可以開(kāi)始你的業(yè)余3段表演了?!?p>  “這.....咳咳,得想一會(huì),得想一會(huì)?!鄙形髋d人猶如被嗆住了,不敢多說(shuō)。

  在金手指的效果加成下,科執(zhí)光能看清每一道題的難度。

  看清每道題難度的一刻,科執(zhí)光對(duì)著窗外的晚霞輕輕抽了口涼氣。

  兩道題的難度為1K。

  五道題的難度為1段。

  三道題難度為2段。兩道題難度為3段。

  還有兩道題難度為5段。

  還有最后兩題.....難度為7段。

  似乎拿到了地獄級(jí)難度的劇本。

娜爾愛(ài)多

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