第一百一十六章 湘北需要一位助理教練……和接班人！
時(shí)間來到了下一個(gè)周末，湘北高中籃球館內(nèi)，包含預(yù)備隊(duì)員的湘北眾人已經(jīng)集合完畢，看著如今實(shí)力雄厚、人才濟(jì)濟(jì)的湘北隊(duì)，安西心中充滿著自豪，這一世，自己不僅改變了谷澤的命運(yùn)，也將這些優(yōu)秀少年的籃球人生之路拓寬、延長，安西希望、也相信這些孩子以后一定可以為本國的籃球發(fā)展增添一份力量！
此時(shí)的湘北隊(duì)，各個(gè)年級(jí)的球員呈現(xiàn)出不同的氣質(zhì)：赤木為首的幾個(gè)二、三年級(jí)，身上充滿了經(jīng)過沉淀之后的厚重、自信和大氣；內(nèi)藤等幾個(gè)一年級(jí)，則有一種未來王者初登舞臺(tái)、鋒芒畢露的霸道，但又不失沉穩(wěn)；而櫻木、流川等人，卻如朝陽初升，光芒四射的同時(shí)，又各具風(fēng)采，或活潑張揚(yáng)、或冷傲矜持、或激情燃燒，充滿了年輕人的朝氣，讓安西好一陣羨慕和感慨，那是他在那個(gè)年齡所沒有體會(huì)過的東西！
依舊是一番以夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)為主的訓(xùn)話，之后安西就把帶領(lǐng)隊(duì)員訓(xùn)練的任務(wù)交給了赤木等人，自己優(yōu)哉游哉地離開了場館，并走出了校園。
也許是對(duì)上一世那個(gè)更加松弛近乎于懶散的“白發(fā)佛”的一絲懷念，亦或是因?yàn)橄姹睂?shí)力強(qiáng)大、體系也逐漸成熟，赤木等人足以獨(dú)當(dāng)一面，安西想要忙里偷閑，也讓自己休息休息。
漫無目的地走在路上，安西只覺得心情前所未有的放松，忽然他聽到了身后一個(gè)清朗的聲音：“安西老師，是您么？”
“哦？”老爺子轉(zhuǎn)過身去，只見一個(gè)身材較高、一身西裝革履的男人在向著自己打招呼，近看去，只見來人眉清目秀、頭戴眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬，年紀(jì)已然不小，但也算是個(gè)大齡青年，安西眼前一亮，這不正是自己作為大學(xué)教練的時(shí)候所帶過的徒弟之一，前一世津久武高中的籃球教練——川崎一美么？
“呵~呵~呵~呵~，是你啊，川崎。”見到自己的徒弟，老人家很是開心。
師徒兩人會(huì)合一處，邊走邊聊，從早年的大學(xué)時(shí)代回憶，到近些年的各自經(jīng)歷，川崎對(duì)于自家?guī)煾冈陔x開大學(xué)籃球界后，依然能夠培養(yǎng)出一支強(qiáng)大的高中冠軍隊(duì)伍，可說極為佩服。
“川崎啊，有沒有空，想不想跟我回湘北隊(duì)去看看你那些小師弟們的訓(xùn)練？”安西問道。
“哎呀……這個(gè)……”川崎撓了撓頭，一臉的為難狀，“老師啊，我今天是打算去津久武應(yīng)聘的……”
“應(yīng)聘？”安西愣住了，上一世的時(shí)候，川崎可是已經(jīng)在津久武當(dāng)了好幾年的教練了，自家的伍代、南鄉(xiāng)等人可都是川崎那時(shí)候發(fā)掘、培養(yǎng)出來的。
“是這樣，老師，本來前幾年我就打算去津久武執(zhí)教了，可是……那時(shí)候您老人家率領(lǐng)湘北崛起，讓我覺得……自己還有很多需要學(xué)習(xí)的東西，所以就……打了退堂鼓?！贝ㄆ槟樢患t，撓了撓頭道。
“呵~呵~呵~呵~，是這樣么……”安西意味深長地笑了，同時(shí)一個(gè)想法也在見到川崎的一剎那漸漸成形……
自己年齡已大，雖然身體比之上一世要更為健康，但歲月不饒人，總歸是精力有限，能夠?qū)某嗄镜綑涯具@三批球員培養(yǎng)起來，為湘北建立強(qiáng)大的體系，已經(jīng)算是做到了極限，既然總有一天要離開，那么，何不提前找好自己的接班人呢？
短暫思考了一下后，安西說道：“唔……川崎，你還是先跟我去湘北看看吧，至于聘任教練的事情，由我來幫你想辦法，不會(huì)讓你沒有工作的……”
“可是老師……”川崎不想給自己的老師添麻煩。
“嗯？！”安西忽地眼睛一瞪，表情也變得嚴(yán)肅起來，整個(gè)人更是氣勢(shì)驟變，散發(fā)出一股可怕的威壓，“川崎……你是信不過我這個(gè)老頭子么？！”
見恩師忽然發(fā)起了脾氣，川崎悚然一驚，他可是親身經(jīng)歷過安西由白發(fā)魔變?yōu)榘装l(fā)佛的過程，想不到，時(shí)隔這么多年，自己的老師依然如此有威嚴(yán)，令人絲毫不敢違逆……
“那……那我就跟老師去湘北漲漲見識(shí)?！贝ㄆ椴亮瞬梁沟?。
“呵~呵~呵~呵~”安西又轉(zhuǎn)變回了白發(fā)佛的狀態(tài)，心里卻是暗笑，自己多年的積威到底還是有用，裝裝樣子就能讓自己的徒弟們噤若寒蟬……
二人回到湘北，川崎先是驚訝于湘北巨大的籃球場館，等到進(jìn)入內(nèi)部之后，又感嘆安西手下的兵強(qiáng)馬壯。
“呵~呵~呵~，怎么樣？川崎，我的孩子們，你的小師弟們還可以吧？”安西先是將各個(gè)球員向著川崎詳細(xì)介紹了一下，之后笑著問道。
“老師這些年發(fā)掘了不少好球員啊，每一個(gè)人都很強(qiáng)啊！”川崎這是真心實(shí)意的贊美，而非為了討好老師拍馬屁。
“川崎，你說說，此時(shí)的湘北有什么缺點(diǎn)沒有？”安西忽然發(fā)問。
“缺點(diǎn)？”川崎先是用目光掃了掃場上的湘北隊(duì)員，每一個(gè)人都仔仔細(xì)細(xì)看了看，等到他的目光經(jīng)過正在努力訓(xùn)練的鹿島、松宮、角田、安田和潮崎時(shí)，忽然眼睛一亮，“老師，現(xiàn)在的湘北隊(duì)強(qiáng)則強(qiáng)矣，但卻不太符合高中籃球的培養(yǎng)模式……”川崎說著，又小心翼翼地看了一眼安西的臉色，生怕激怒自己的老師。
“川崎，繼續(xù)說下去，我老頭子也想聽聽你的高見……”安西給川崎吃了一顆定心丸。
“不敢當(dāng)，既然老師允許，那學(xué)生就放肆了……”川崎頓了頓道，“老師，雖然湘北的培養(yǎng)模式非常成功，各個(gè)主力乃至未來的預(yù)備球員都具備上佳的天賦和強(qiáng)大的實(shí)力，但是，這也使得湘北的人員構(gòu)成偏于專業(yè)化、競技化，也有些……功利化……
“雖然這種模式能夠使湘北成為全國頂級(jí)強(qiáng)隊(duì)，甚至奪取冠軍、建立王朝，卻也讓進(jìn)入湘北隊(duì)的門檻變得過高，會(huì)令很多熱愛籃球卻天賦平平的少年們望而卻步……，長此以往，湘北只會(huì)變成第二個(gè)山王，或者變成高中版的深體大……，卻永遠(yuǎn)失去了青少年籃球該有的快樂……”
川崎侃侃而談，卻句句都說到了安西心坎里！
“呵~呵~呵~呵~，說得很好，川崎，那么，如果是你，你會(huì)怎么做呢？”安西繼續(xù)問道。
“如果是我，我會(huì)多多招收一些天賦不是那么好的球員，讓他們努力練習(xí)各種基本功，并且親自示范，天天和他們一起鍛煉、一起戰(zhàn)斗！”川崎語氣堅(jiān)定地說道。
“唔……愛護(hù)自己的隊(duì)員，并且身先示范，的確很好……”安西先是肯定了川崎的態(tài)度，卻又話鋒一轉(zhuǎn)，“但是川崎……球隊(duì)的成績恐怕會(huì)大受影響啊……”
“這倒無妨，籃球本來就應(yīng)該是快樂的，并不應(yīng)該功利化！”川崎越發(fā)肯定自己的觀點(diǎn)，聲音也越來越洪亮。
“可是，讓球員們經(jīng)過努力后，卻又輸給那些天賦更好的隊(duì)伍，從而失去了對(duì)籃球的信心，這樣……也能快樂么？”安西忽然發(fā)問到，川崎也沒想到安西竟然會(huì)有此一問，也陷入了沉默。
“川崎，我認(rèn)為……競技籃球和快樂籃球本身并不沖突，在某種意義上說，還是相輔相成的，”安西娓娓道來，“熱愛籃球并擁有天賦的少年，經(jīng)由努力而成為了擁有一定實(shí)力的籃球隊(duì)員，并經(jīng)此而取得一個(gè)又一個(gè)勝利，從而獲得更多的快樂！”
“可是老師，這對(duì)于那些天賦并不好的隊(duì)員不是太殘酷、太不公平了么？”川崎還想據(jù)理力爭一下。
“川崎，你要知道，我國的籃球……已然不復(fù)當(dāng)年的巔峰，故而我們才需要發(fā)掘更多的好苗子，為將來國家的籃球事業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)，而籃球，終歸是需要更好的天賦……”安西的語氣中飽含無奈。
“籃球，首先需要身高和力量……”安西指了指正在籃下互相對(duì)抗的赤木和內(nèi)藤以及旁邊的森下、松村。
“還需要柔和的手感……”安西又指了指正在練習(xí)投籃的三井、木暮、伍代和克美。
“不僅如此，還需要出色的運(yùn)動(dòng)能力……”安西的目光又掃過宮城和福田。
最后安西又將目光定格在櫻木、流川、南鄉(xiāng)、小田等人身上：“綜合素質(zhì)越是平衡和優(yōu)秀的球員，才越是一支球隊(duì)所需要的！”
見川崎陷入沉思，安西又道：“但是一個(gè)國家，想要建立起良好運(yùn)轉(zhuǎn)的籃球體系，僅僅只有優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的……，這還需要更多的人熱愛并參與其中……”
最后，安西總結(jié)道：“這件事情上，你，和我，都沒有錯(cuò)，只是需要做些什么來達(dá)到一種平衡?！?p> “可是老師，我們應(yīng)該怎么做呢？”川崎有些急切的問道。
“川崎，我們無法把每一個(gè)人都培養(yǎng)成優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，但是，我們卻可以努力讓每一個(gè)人將對(duì)籃球的熱愛與夢(mèng)想堅(jiān)持下去……”安西眼中精光閃爍，而川崎也若有所悟。
“讓那些在身體天賦上并不適合籃球的孩子，在比賽中也有一種參與感、獲得感，他們雖然無法在球場上大放異彩，卻可以在幕后展現(xiàn)智慧，培養(yǎng)出觀察、解讀比賽的能力，甚至在一定程度上可以幫助場上的隊(duì)友分析對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，也許他們無法成為優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，卻可以成為優(yōu)秀的球探、籃球記者、籃球解說員、甚至教練！”安西篤定地說道。
“老師，我明白了！”川崎大喜，仿佛看到了新的天地。
“那么……川崎，我現(xiàn)在正式邀請(qǐng)你，作為湘北的助理教練，專門負(fù)責(zé)那些天賦不是很好的孩子的技術(shù)訓(xùn)練和思維培養(yǎng)，你……可愿意？”安西正式地提出了邀請(qǐng)。
“感謝老師的信任，我愿意做這件事情！”川崎十分激動(dòng)。
“呵~呵~呵~呵~，很好，我宣布，你被聘用了！”安西大笑道。
以安西此時(shí)對(duì)湘北籃球隊(duì)的說一不二的地位和隊(duì)伍本身的雄厚財(cái)力，多增加一個(gè)助理教練自是輕松加愉快，更無人敢于質(zhì)疑……
二人回到球館，安西先是將川崎向著眾人介紹了一番。
對(duì)于川崎一美，湘北隊(duì)員也有所耳聞，雖然并不像谷澤龍二那樣威震全國，卻也是當(dāng)年大學(xué)籃球界的明星球員，眾人自然也都化身為小迷弟，雙方頓時(shí)進(jìn)入一種親切友好的氛圍，而川崎一美在未來的日子里，與眾球員同甘共苦，一同訓(xùn)練，并在安西有事不在的時(shí)候，很好地履行了場上指揮的職責(zé)，受到了球員們的擁戴與信任。
同時(shí)，川崎也按照安西的指示，將那些身體天賦平平的球員們，引導(dǎo)向場邊解讀球賽的道路上去，鹿島太、松宮訓(xùn)義、角田悟、安田靖春、潮崎哲士，乃至后來的佐佐岡智、石井健太郎、桑田登紀(jì)等，在離開湘北升入大學(xué)后，依然堅(jiān)持了自己的籃球夢(mèng)想，并在未來選擇了成為球探、籃球記者、解說和教練等職業(yè)，且在業(yè)界相當(dāng)優(yōu)秀和有名，此為后話。
不僅如此，在未來，安西正式從湘北退休后，川崎也接過了安西的教鞭，將湘北的強(qiáng)大繼續(xù)鞏固下去。