次日，星期天。
津城搏擊武校，室內(nèi)電教大廳。
全體小搏手和唯一的一個(gè)預(yù)科搏手，全都端坐在電教學(xué)習(xí)位上，每個(gè)人都戴好了高科技頭盔。洪峰知道，相比津城一小的電教設(shè)備，這里的電教設(shè)備明顯好了很多。藍(lán)軍和其它小朋友，也都認(rèn)為這里的設(shè)備，是他們見過(guò)最好的。
電教，每個(gè)人都習(xí)以為常。這里的電教，又是怎樣的情況呢？
洪峰、藍(lán)軍、喬大海和山果帖木兒他們，對(duì)這里充滿了期待。
很快，舒緩的音樂(lè)響了起來(lái)，“津城搏擊武校綜合電教系統(tǒng)歡迎您”幾個(gè)字，同步出現(xiàn)在每個(gè)人的眼前。
接著，洪峰騎在圍墻上，抬頭仰望空中直升飛機(jī)的視頻片段，突然出現(xiàn)了；一個(gè)黑洞洞的槍口，對(duì)準(zhǔn)他的畫面，緊跟著出現(xiàn)了，驚呼聲也在此時(shí)響了起來(lái)。
這是電教大廳之內(nèi)，眾多觀看者的驚呼聲，同步傳向視頻場(chǎng)景里面了。
槍聲響起，洪峰當(dāng)即從圍墻頂部栽倒下去，更是激起了驚呼一片，這些主要是另外兩批小搏手發(fā)出的動(dòng)靜。
緊接著，從槍聲響起，到洪峰栽倒期間的鏡頭，慢放了很多遍，與此同時(shí)，很多小搏手的議論內(nèi)容，紛紛傳向了視頻場(chǎng)景之中。
“洪峰，你傻笑啥呢？面對(duì)槍口英勇就義嗎？”
“舉報(bào)藏毒，的確有膽子，可再有膽子，也不能麻痹大意！那里始終是危險(xiǎn)場(chǎng)所！”
“殺毒尚未成功，洪峰仍需謹(jǐn)慎，哈哈——”
“小心始終是對(duì)的。啷里格啷，啦啦啦?！?p> ……
彈幕內(nèi)容和同步聲音，并不是匿名的。
洪峰率領(lǐng)的第一小隊(duì)，沒(méi)有人貶損洪峰。藍(lán)軍、喬大海、山果帖木兒等人，甚至在盡力為洪峰辯解，說(shuō)他是小隊(duì)長(zhǎng)，最后一個(gè)攀爬，并不是他得意，也不是他拖沓，實(shí)在是大演習(xí)搞得太逼真，壞人去得太快，誰(shuí)最后一個(gè)翻墻都會(huì)遭到槍擊……
接下去，視頻內(nèi)容又換了，是洪峰倒下圍墻之后，被第一小隊(duì)的小伙伴們，合力接住的場(chǎng)面，充滿了驚險(xiǎn)和喜慶。這個(gè)視頻，也是反復(fù)播放了好幾次。
第二小隊(duì)和第三小隊(duì)的議論內(nèi)容，再次傳入視頻場(chǎng)景。
“我都看酸了?！?p> “洪峰帶領(lǐng)的第一小隊(duì)，比我們強(qiáng)多了。他們的養(yǎng)膽任務(wù)，以及與大演習(xí)的自然和密切的配合，都做得很好。”
“洪峰，以后我跟著你?！?p> “我也愿意跟著洪峰?！?p> ……
接下來(lái)，才是洪峰等人在圍墻邊上討論練膽、翻墻而入、發(fā)現(xiàn)桃林藏毒、返回墻根兒、發(fā)出緊急呼救信號(hào)等等內(nèi)容的視頻，相關(guān)議論就更多了，就連第一小隊(duì)的其余隊(duì)員，也全都加入了議論行列。
在此之后，是第二小隊(duì)練膽任務(wù)的視頻內(nèi)容。
從頭到尾，視頻沒(méi)有重復(fù)，因?yàn)閴焊鶅簺](méi)有重復(fù)播放的價(jià)值。第二小隊(duì)的全體小搏手，沒(méi)有任何人攀爬圍墻，連同意攀爬的都沒(méi)有，全都認(rèn)為攀爬圍墻太冒險(xiǎn)，不值得去做。
洪峰帶領(lǐng)的第一小隊(duì)成員，把火力對(duì)準(zhǔn)第二小隊(duì)，猛烈發(fā)動(dòng)了。
“我的天呀，這就是練膽，全員畏懼不前！”
“開眼了，都在圍墻邊兒，偷懶聊天兒嘛。”
“英雄膽在哪兒呢？都被嚇破了吧？”
“什么叫膽？第二小隊(duì)就是。哈哈?！?p> ……
第三小隊(duì)的成員，也在零星評(píng)論，火力卻是柔和多了。
“跟我們?cè)谝粋€(gè)膽次，不是檔次，可要看清楚啊。”
“同病相憐，不能多說(shuō)，我打醬油路過(guò)一次?！?p> ……
第三小隊(duì)的練膽任務(wù)視頻，緊接而來(lái)。
跟第二小隊(duì)一樣，全員沒(méi)有攀爬圍墻，都嘻嘻哈哈的，把練膽任務(wù)當(dāng)成了游戲。
第一小隊(duì)成員的議論火力，依然猛烈。
“哇呀呀，真有膽，跟第二小隊(duì)一樣?！?p> “三娃就是三娃，跟老大不在一個(gè)膽次。哈哈，膽次，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用?！?p> “真是孬種，當(dāng)旅游來(lái)耍，當(dāng)游戲來(lái)玩兒?！?p> “一群糊涂蟲，你們就看不出，武校花了多大代價(jià)來(lái)培養(yǎng)你們嗎？”
……
第二小隊(duì)的評(píng)論，沒(méi)有自豪制高點(diǎn)，也沒(méi)有睥睨之勢(shì)，跟有氣無(wú)力一樣，還頗有自嘲的勇氣和風(fēng)范。
“可憐的小三弟弟，境遇相同的無(wú)膽小二來(lái)安慰你們一下。”
“來(lái)過(guò)看過(guò)就行了，不能多說(shuō)，多說(shuō)心虛啊。”
……
最后，則是直升飛機(jī)滿載全副武裝的迷彩服，在秦莊別苑上空朝下方射擊的視頻，還有秦莊別苑里面的工裝漢子抱頭鼠竄的場(chǎng)面，至于護(hù)苑隊(duì)那些持槍者被擊斃的逼真演習(xí)場(chǎng)面，更是一一展示出來(lái)了。
此時(shí)此刻，評(píng)論火爆到了極點(diǎn)。
“打得爽啊，爽透了！”
“過(guò)癮，看得過(guò)癮！”
“這是演習(xí)嗎？不像！太真實(shí)了！比電影都真實(shí)！”
“我要當(dāng)兵，長(zhǎng)大了要當(dāng)兵！”
“演習(xí)要不要演員？我要參加這樣的演習(xí)！”
“我是一個(gè)兵，專打敵壞蠢。誰(shuí)要非議我，讓他給我滾?！?p> ……
洪峰，自始至終都沒(méi)有說(shuō)話，他在認(rèn)真觀看視頻和融入視頻當(dāng)中的彈幕，當(dāng)然也在傾聽與彈幕內(nèi)容相同的相應(yīng)說(shuō)話聲。洪峰當(dāng)然明白，大事件之后，進(jìn)行復(fù)盤和反思，傾聽不同的聲音，更加有利于綜合成長(zhǎng)，至少能夠讓人更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，能夠讓人更加理智一些。
這時(shí)，一大波彈幕突然出現(xiàn)了，內(nèi)容很亂很雜。
聽聲觀字，卻不是電教大廳內(nèi)的小搏手說(shuō)的，而是一個(gè)個(gè)更加年長(zhǎng)的陌生人說(shuō)的。
“聽說(shuō)你們的大演習(xí)掛了一個(gè)，是那個(gè)叫洪峰的？我可記得這個(gè)洪澇災(zāi)害，數(shù)月前他在津城一小被雷給劈了！他可真有好運(yùn)??！哈哈！”
“什么？大名鼎鼎的水災(zāi)雷劈生，就在我們津城搏擊武校？能夠與這樣的雷劈生為伍，不知是我們的榮幸，還是悲哀呢？”
“雷劈又遭演習(xí)掛，身心俱疲怎解乏？天天飲泣不見人，夜夜精蟲床上爬?！?p> ……
電教大廳里的小搏手們，除了藍(lán)軍外，還真沒(méi)有誰(shuí)知道洪峰被雷劈過(guò)的事實(shí)，他們面對(duì)陌生而驚人的彈幕內(nèi)容，耳聽陌生而夸張的聲音，愣了一陣之后，開始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
“真的假的？如此污蔑洪峰，太不地道了吧？”
“洪峰的表現(xiàn)有目共睹，是我們小搏手的老大！這些來(lái)歷不明的家伙，突然涌入我們的綜合電教系統(tǒng)，發(fā)出驚人怪論，不是嫉妒了吧？”
“嫉妒，真是讓人面目全非呀?！?p> ……
洪峰怒了。
諷刺沒(méi)啥可怕的，你們愛怎樣諷刺就怎樣諷刺好了，隨便你們，老子在一小早就經(jīng)歷過(guò)了，習(xí)以為常了，可你們別拿正常的少年夢(mèng)遺來(lái)說(shuō)啊，說(shuō)得好像你們從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)遺過(guò)一樣，簡(jiǎn)直就是不要臉，一個(gè)個(gè)太能裝相了……
還好，洪峰自從修煉雙相導(dǎo)引術(shù)以來(lái)，真沒(méi)有夢(mèng)遺了，要不然，他會(huì)更加生氣的。
藍(lán)軍，驚訝萬(wàn)分之后，很快清醒過(guò)來(lái)了，立即向陌生怪論者，發(fā)出了猛烈抨擊，也懇請(qǐng)伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同應(yīng)對(duì)外來(lái)者。
藍(lán)軍認(rèn)為，洪峰即便被雷劈過(guò)，大演習(xí)也掛了，他依然是優(yōu)秀的，出語(yǔ)諷刺他，改不了他的實(shí)力，改不了他的水平，優(yōu)秀依然是優(yōu)秀，甚至可能更加優(yōu)秀，越來(lái)越優(yōu)秀。
通過(guò)非常特殊的親身經(jīng)歷，藍(lán)軍牢牢認(rèn)定了洪峰的優(yōu)秀。
“哪兒來(lái)的老怪獸？你們不怕口舌生瘡嗎？趕緊滾吧，這里是小搏手活動(dòng)的地方！”
“洪峰是我們的老大，有膽識(shí)，有頭腦，你們是不是不服？不服就去偷偷哭！
“只有無(wú)能者，才會(huì)酸溜溜地詆毀對(duì)手，以為詆毀就是打擊，就是勝利！”
“小搏手們，小伙伴們，洪峰多次獲得總武探的表?yè)P(yáng)，他的水平不容詆毀，我們要聯(lián)合起來(lái)，共同保護(hù)小伙伴，共同打擊不請(qǐng)自來(lái)的陌生人！”
……
“都給我閉嘴！我向洪峰下戰(zhàn)書！”
一個(gè)等級(jí)顯示為中搏手的陌生人，在視頻的彈幕和同步聲音當(dāng)中，挑明了目的。
“你是誰(shuí)？在哪里？我們?cè)趺聪嘈拍悖俊?p> 藍(lán)軍毫不客氣，立即發(fā)問(wèn)。
“我，中搏手，就在電教大廳旁邊的電教小廳里。在你們的電教系統(tǒng)里，大量突然出現(xiàn)和說(shuō)話的陌生人，都是電教小廳的中搏手和大搏手，也都是我們津城搏擊武校的學(xué)生，并不是校外陌生人，你們完全可以相信我們?！?p> 正在這時(shí)，中搏師文猛的小視頻，突然加入了大視頻，成了大視頻界面的畫中畫。
文猛：“小搏手的練膽任務(wù)和大演習(xí)視頻，但凡在電教系統(tǒng)上課的搏手，憑借搏手身份登錄演習(xí)視頻庫(kù)，都可以選擇觀看。關(guān)于這次練膽任務(wù)和大演習(xí)，關(guān)于針對(duì)小搏手的議論，都可以告一段落了。至于中搏手向小搏手洪峰下戰(zhàn)書的事情，相關(guān)方可以在搏手約戰(zhàn)大廳，進(jìn)行具體事宜的咨詢和協(xié)商。”
文猛：“作為這次小搏手練膽任務(wù)的總負(fù)責(zé)人，我，文猛，國(guó)際認(rèn)證中搏師，現(xiàn)在正式宣布，向洪峰授予‘搏膽小英雄’的光榮稱號(hào)，祝賀洪峰，祝賀他?！?p> 文猛：“接下來(lái)，我們開始另外的電教講習(xí)?！?