第十章 生物老師
鑒于班上的那幾個(gè)總吹自己在學(xué)校什么什么地位，亓心抱著點(diǎn)迷信的心理找了他們。
說起這種帶有吹噓色彩的話題，紀(jì)熠首當(dāng)其沖，“那可不，哥哥我可是北中校草前三，說句話，還是有分量的?！?p> 邢瑤白銀：“是糞量吧，就你這樣，連低配版男神都比不上呢。”
她口中的男神正是班主任宋晨寧，整個(gè)學(xué)校公認(rèn)的男神。
亓心想想，覺得也是，紀(jì)熠這人一向嘴炮，是長(zhǎng)得不錯(cuò)，但信不過。轉(zhuǎn)而又去問重量級(jí)的嚴(yán)小池。
“一胖胖，你呢？你不是說你認(rèn)識(shí)好多學(xué)校大佬咩？就隔壁班那個(gè)譚佑康，他不是挺厲害的嗎？”
嚴(yán)小池滿臉自豪，腰板挺直，“那當(dāng)然，譚佑康是我初中同學(xué)，一個(gè)班的，可熟了。他在咱學(xué)校，敢招惹他的沒幾個(gè)。我就靠他罩著，你看咱白白胖胖身體健康?！?p> 嚴(yán)小池長(zhǎng)得胖胖的，但是模樣討喜，交際圈又廣，一張能說破天的嘴，怎么看都不像是有仇家的樣子，不需要人罩著，也不會(huì)有事。
溫芷萱推推圓眼鏡，好奇道：“心姐，你問這個(gè)干嘛?。俊?p> 亓心愁眉苦臉的：“我有個(gè)朋友，總是被人欺負(fù)，我肯定打不過別人，我想找個(gè)人罩著他?！?p> “祁樂啊？”邢瑤問。
亓心點(diǎn)頭，“是啊?！?p> 邢瑤外的四個(gè)人多多少少有點(diǎn)震驚，這倆人還真送出感情來了啊。
曹昇湊近問：“你跟祁樂啥時(shí)候關(guān)系這么好了？不是無中生友吧？”
“當(dāng)然不是?！必列陌阉哪X袋戳開到一邊去，“反正他現(xiàn)在是我朋友了，你們也是我朋友，幫想想辦法唄？”
亓心這種看見情書就撕的稀巴爛的，大家也沒多想她和祁樂有點(diǎn)什么，說朋友就朋友。
邢瑤這個(gè)愛拿她打趣的，打心底也認(rèn)為亓心和祁樂不會(huì)發(fā)展成朋友以外的關(guān)系。
紀(jì)熠道：“和祁樂做朋友什么感覺?。柯犝f他不食人間煙火。你知道嗎？那酷酷的勁兒，背著個(gè)書包走在校道上，一堆女生跟著后邊議論，說實(shí)話老子羨慕?！?p> 亓心拍了他一下，“我讓你來出主意的，不是讓你八卦的?！?p> 紀(jì)熠委委屈屈摸著腦袋，“你就是怕我學(xué)了他那樣，比他還招人喜歡。那些女生也是，我這種這么親和的帥哥不喜歡，偏要YY他那種高冷款的，腦子里除了霸道總裁愛上我真是啥也不是?！?p> “……”
也沒人打算理這只戲精。
邢瑤摸摸下巴，一臉高深莫測(cè)。
“要找人罩著，方景曜唄，整個(gè)北中老大，校內(nèi)校外吃得開。人在七班坐，關(guān)系能伸到大老遠(yuǎn)的職高和人稱兄道弟，方景曜說一句，誰他媽看見祁樂不得繞道走？”
亓心看了一圈，他們幾個(gè)都在點(diǎn)頭，哎，她到底該不該說欺負(fù)祁樂的人里面，方景曜也有一份。說不定就是方景曜喊人來堵他的。
現(xiàn)在去找方景曜，那不是送上門嗎？
亓心噘著嘴搖頭，“方景曜怎么可能幫我？”
“也是?！?p> 方景曜那種的，他們能認(rèn)識(shí)才怪。
他們?cè)谌喑煽?jī)不算太好，浪就浪點(diǎn)撐死平時(shí)口嗨一下逃課打架，跟方景曜完全沒法比，人家是玩兒真的。
方景曜和祁樂，不相上下的學(xué)校兩大熱點(diǎn)人物。祁樂太過冷漠，方景曜太痞，都不好招惹?？上В佒祹缀醵技性谶@倆人身上。
亓心垂頭喪氣的，撇撇嘴，“他好可憐，又不會(huì)去和老師說，被欺負(fù)了傷口也不處理，我也幫不了他……”
雖然大家很難想象祁樂那樣眼神都像是淬過冰的人被人按著頭打的樣子，但聽亓心那么一說，多多少少還是有點(diǎn)同情。
只不過，他們也沒那個(gè)膽，敢去招惹祁樂?？偢杏X，就算他是只總被人欺負(fù)的小綿羊，虐他們也跟虐菜似的。
那個(gè)叫什么東西來著，氣場(chǎng)，就是氣場(chǎng)，讓人極度不舒適。
上課鈴響，大家就散會(huì)了。
生物老師捧著昨天的作業(yè)進(jìn)門，臉色相當(dāng)不好。
隨便掃一眼過來，嚇人一身冷汗。
同學(xué)們紛紛盤算著自己大概要抄多少遍知識(shí)點(diǎn)。
生物老師清清嗓子，下邊劈里啪啦掉了一堆東西。
“我是來上課的不是來判刑的，瞧你們那出息，既然害怕，怎么就不認(rèn)真寫？哦，現(xiàn)在知道怕了？就抄抄知識(shí)點(diǎn)，又不是要命，都給我坐好?！?p> 三班所有的老師里最讓人害怕的就是生物老師項(xiàng)潔，三十多歲的樣子，短頭發(fā)戴眼鏡，嘴角一顆痣，看起來特別嚴(yán)肅。
表面山說是抄抄知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)還要背出來，上課隨緣抽簽，要是背不出來就站著上課。生起氣來，雷霆萬鈞，不生氣也一副笑里藏刀的模樣，讓人毛骨悚然。
項(xiàng)老師隨便把試卷扔到某組第一位同學(xué)桌面，然后開始數(shù)落。
“我們班有些同學(xué)啊，不會(huì)做就算了，寫的字還得看半天，要是老師無緣無故給你個(gè)叉你也別覺得冤枉，實(shí)在是沒眼看了?！?p> “有的同學(xué)吧，抄作業(yè)也沒點(diǎn)技術(shù)，誰能告訴我2/2是什么東西？甚至有的還給我約分為1，挺聰明啊。下次抄作業(yè)趕早點(diǎn)排隊(duì)拿到初始版本，別給我抄些山寨的?！?p> “最后一題?！碧岬竭@個(gè)項(xiàng)老師明顯沉了語氣，蓄力然后爆發(fā)，猛敲黑板，“我布置作業(yè)前就在黑板的這個(gè)地方講過！上午剛講，下午你們就能忘，上課干什么去了？！”
“上輩子殺豬這輩子教書，我上輩子殺人了這輩子教你們這些豬！”
……
講臺(tái)上風(fēng)暴席卷，講臺(tái)下大家拿著自己的卷子慢慢算要抄幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還有沒有活路。
突然一句：“你們把整張?jiān)嚲斫o我再寫一遍。知識(shí)點(diǎn)沒腦子記就給我抄！下周一收不齊，課后作業(yè)試卷翻倍！”
同學(xué)們放棄掙扎。
中午去吃飯積極性都大大削減。忙著揪出那個(gè)把n/2抄成2/2的混蛋。
亓心還好，她本身生物就不錯(cuò)，也和陳謙卿對(duì)過答案，加上課堂那認(rèn)真回答問題的勁兒，沒錯(cuò)多少，老師還心情頗好地給了她個(gè)大大的“好”字。
溫芷萱拿了她的試卷感嘆，早知道抄她和班長(zhǎng)的綜合版本了。
當(dāng)然，班長(zhǎng)的也不賴，就比她錯(cuò)多了兩個(gè)空，只是溫芷萱不敢全抄，自己改了不少。
學(xué)渣的卑微。
但是食欲最該超好的亓心才是被她們拽去吃飯的一個(gè)。
不然學(xué)著學(xué)著等會(huì)兒又要啃面包了。