第二十九話 請假理由不好編
“是他，這家伙從小到大都要當(dāng)進步人士。”
白澤端著牛奶走過來放在酒柜上，蹲下身來接過了宋伊然手里的照片，笑著說。
“就像我說的那樣，他除了讀書看報也沒別的事做。”
沈郁抽走了照片，給了白澤一拳，“就你豐富。”
宋伊然看著此時的沈郁，心里有絲說不出來的感覺。
結(jié)合著他小時候經(jīng)歷的家庭教育來看，童年的沈郁一定失去了很多本應(yīng)得到的娛樂機會。
別的小朋友都在窗外嬉戲打鬧的做游戲，而小沈郁則坐在書桌前溫習(xí)課本，他會不會也羨慕得哭出聲呢。
在年復(fù)一年的時間里，逐漸習(xí)慣了這樣的生活方式的沈郁，外表冰冷，內(nèi)心還是保有了那片柔軟。
“貓咪！快過來。”
奶豆不知道什么時候又踱步而來，踏著慵懶的步伐，不緊不慢的來到幾個人身邊，林果兒興奮的伸出手招呼著。
但貓咪絲毫不理會她，緩步走到了沈郁身邊，翹起尾巴親昵的蹭著沈郁的小腿，和剛才在林果兒懷里百般逃避的樣子大相徑庭。
“只蹭沈郁不公平，我也想被蹭！讓姐姐rua一下，就一下?！?p> 林果兒看著眼饞，湊上前去想偷襲趁它不注意伸手撫摸一下，結(jié)果又被靈巧的躲開了。
閃身躲開后，還示威一樣的朝著林果兒晃了晃向上直立的尾巴，一臉高傲的樣子。
宋伊然在旁邊笑著，這么傲嬌的貓?zhí)僖娏耍詾樨堖浯蠖嗍丘と说哪欠N，今天倒是看見意料之外的貓咪了。
“小奶豆，別調(diào)皮。”
明顯是在逗林果兒玩，沈郁佯裝怒意，低聲呵斥了一下傲嬌的奶豆。
奶豆喵嗚一聲以作回應(yīng)，順勢溜回了沈郁身邊。
讓人吃驚的是，它經(jīng)過宋伊然的時候蹭了蹭宋伊然的腿，尾巴還輕輕搖晃了下，像是在示好。
這讓林果兒心里極其不平衡，明明都是第一次見面，怎么還搞差別對待呢，不免羞憤道。
“這毛絨絨的壞蛋！差別對待！我就是抓不到你，不然一定rua禿你個小貓咪。”
白澤笑的不行，“你這是惱羞成怒了，這不是挺大膽的嗎，剛才在教室你還偷跑，rua它，現(xiàn)在就把它rua禿！哈哈哈”
剛才在教室……
林果兒想起了那個畫面，瞬間合上了嘴，面上飛出一朵紅云，她裝作平靜的樣子沒有接話，隨手拿起一張照片，轉(zhuǎn)移話題的問道。
“……這這是什么時候照的呀。”
照片里的小男孩看上去十三四歲的樣子，規(guī)整的穿著校服站在領(lǐng)獎臺上，雙手放在胸前持著一張獎狀。
是一張全身照，距離不是很近，獎狀上面依稀能看清寫著什么大賽的一等獎，可見男孩的優(yōu)秀。
唯一和這張照片違和的地方，就是小男孩毫無喜色的臉，可以說算是面無表情。
“這是我初二時候參加奧數(shù)競賽的獎狀留念?！?p> 沈郁探頭看了看，平靜的回答。
林果兒發(fā)出贊嘆的聲音，“奧數(shù)聽著就很難，真厲害，不過，都得第一了，你怎么好像一臉還不開心的樣子?！?p> “還行，沒有你想象的那么難，沒什么成就感?！?p> “……”
林果兒被噎的說不出話，她不太清楚，是學(xué)霸都這么臭屁嗎還是只有沈郁一個人這樣？
“你們一會晚課還上嗎，逃了吧？我們出去吃燒烤?！?p> 白澤抬頭看了看沈郁家墻壁上的掛鐘，還差不到二十分鐘晚課開始。
“逃晚課靠譜嗎，被抓到要記名的?！彼我寥婚_口道。
晚課剛開始沒幾個星期，宋伊然覺得現(xiàn)在被抓到的話，一定會被老師當(dāng)做個例當(dāng)眾批評。
“我無所謂?！?p> 沈郁聳了聳肩，他不在意這些事情，對他來說晚自習(xí)上不上都一樣，原本他上晚課的目的就不單單是為了學(xué)習(xí)。
“別，當(dāng)初是我主動和我姐去晚自習(xí)的，我媽要知道我逃晚自習(xí)出去玩，非要打死我?！?p> 林果兒慫了，宋女士的厲害她是知道的，就算不動手也一定會訓(xùn)她好一會。
“現(xiàn)在就算去了，也是遲到，一樣會被記名扣分，要我說今天天氣好，正適合出去吃燒烤?！?p> “你們要是實在擔(dān)心，就跟你班卓老師請個假，她比較好說話?！?p> 白澤開啟了苦口婆心的勸說，他本身是不上晚自習(xí)的，所以他沒逃課這方面的煩惱。
白澤只有一個想法，他想吃燒烤，和大家一起。
宋伊然點了點頭。
“……也行，但是請什么假啊。”
“病假吧？說你們晚飯吃壞了，鬧肚子?！卑诐商袅颂裘?。
林果兒投反對票，“不行吧，這太巧合了，還能大家一起吃壞了？卓卓應(yīng)該不會信?！?p> “那事假？說家里有事？”
“給家長打電話怎么辦？到時候我媽接了電話，可能我們燒烤還沒吃就被她拎回去了?！?p> “……”
眾人陷入沉思。
請假理由還真不好編。
“請事假吧，說我給你們私下補習(xí)?！?p> 半響，沈郁發(fā)出提議。
“私下補習(xí)？可行嗎?！?p> 宋伊然轉(zhuǎn)過頭看向沈郁，不上晚自習(xí)的理由是同學(xué)私下里相互補習(xí)，這說得過去嗎？
“應(yīng)該可以吧，沈郁的話應(yīng)該有特權(quán)，我們打電話問問?！?p> 白澤這么說道，從小到大他真的見識到了太多關(guān)于沈郁的‘好學(xué)生光環(huán)’的特權(quán)了。
初中的時候，白澤和沈郁同班，同樣是頭疼請假，沈郁總是最優(yōu)先得到準(zhǔn)假。同樣是上課睡覺，沈郁總能安穩(wěn)的睡著，被老師抓起來的永遠(yuǎn)是成績差，不學(xué)習(xí)的白澤。
就連逃課也不例外，不管沈郁說出什么不著邊際的理由，都會被老師接受，因為沈郁是好學(xué)生，做事一定有他的理由。
反而一起逃課打球的白澤會被打電話聯(lián)系家長。
也是從那時候開始，白澤開始看書學(xué)習(xí)，試著撿起來落下的知識，從小到大，只要白澤認(rèn)準(zhǔn)一件事，想去做，就一定能成功。
果然人以群分，學(xué)霸的朋友也是學(xué)霸，所幸天資聰慧，很快‘好學(xué)生光環(huán)’也籠罩到了白澤的頭上，霸占著年級榜十二的排名。
但究其根本，白澤只是想像沈郁一樣，通宵游戲之后上課補覺不被老師打擾，他做到了。
“試試吧?！?p> 沈郁點點頭表示贊同。
林果兒狐疑的和宋伊然對視了一下，兩人眼神中都傳達(dá)著不太信任的信號。
但確實沒什么真實可信的理由，在大家商量理由的時候，時間還有不到五分鐘，回去一定來不及了。
與其被記名，不如就試一試，如果行不通，也可以趕回去，反正班主任已經(jīng)知道了遲到的原因，應(yīng)該會幫他們從扣分名單里抽出來。
林果兒拿起了手機，打出卓老師的號碼，遞給宋伊然。
“姐，你來說，你成績好?！?p>