“好了，同學(xué)們，我問(wèn)過(guò)你們董老師了??！你們現(xiàn)在應(yīng)該上到了第三章第二節(jié)了，那我們繼續(xù)！”他以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始了今日份課程。
可我似乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，什么，上第一節(jié)課難道不應(yīng)該先做個(gè)自我介紹，大家互相了解一下的啦？
本以為這節(jié)課是我的休息點(diǎn)兒??！
一節(jié)課下來(lái)，我?guī)缀醪辉郯c。
這位老師的上課效率不是一般的高，一節(jié)課下來(lái)，我早已目瞪口呆，筆記本上密密麻麻的字讓我忍不住地?fù)崦藥紫隆?p> 嗯，這凹凸不平的觸感是我這節(jié)課奮筆疾書的印證。不得不說(shuō)，像我這樣的物理渣渣，居然聽(tīng)懂了這位喬老師的課，難道上天也在為我那點(diǎn)可憐的物理成績(jī)而感到悲哀？于是派了一位神將前來(lái)助我？
不過(guò)我之前落下的課程太多，有許多地方我做了相應(yīng)的標(biāo)記，需要去請(qǐng)教鄒城。
以前老師總說(shuō)高中是男女生成績(jī)的分水嶺，我不信，這是什么扯犢子的話。
自從萬(wàn)惡的高中物理來(lái)到我身邊，加之我看到無(wú)數(shù)的女學(xué)霸為學(xué)物理掉光了自己的秀發(fā)，而男同學(xué)只是靠幾個(gè)模型或是一個(gè)手動(dòng)的例子便能輕輕松松掌握某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我知道，我錯(cuò)了。
確實(shí)沒(méi)有定例說(shuō)男生就一定比女生聰明，只不過(guò)這兩種生物的側(cè)重點(diǎn)不同。
不過(guò)既然我成為了他們中的后者，也只好笑著面對(duì)了。
“鄒城，這塊是什么意思?。俊?p> “這個(gè)??？...”
“林月，我會(huì)這個(gè)，我給你講，你看?。 闭?dāng)鄒城要給我講時(shí)，我卻不經(jīng)意的抬頭看到張澤那個(gè)狗腿子又跑到了林月的身邊。而林月仍然是一臉僵硬的樣子。
“犯賤！”我心里咒罵道。
“辛欣，辛欣？你聽(tīng)懂了么？”鄒城問(wèn)道
“?。苦?，聽(tīng)懂了”其實(shí)我什么都沒(méi)聽(tīng)到，剛才光忙著看張澤給林月講題了。
“那你給我講一遍吧！我看看你的思路清晰不清晰！”鄒城挑著眉問(wèn)道。
“這....”我為難的看著他，知道他戳穿了我。
“好啦，下個(gè)課間我再給你講”說(shuō)著他還抬頭朝林月張澤的方向看了看，又說(shuō)道：“張澤這個(gè)人??！又跑到人家面前獻(xiàn)殷勤了！你說(shuō)，這朵花叢老手怎么就栽在林月這里了呢？”
“我怎么知道”我默默的坐回座位，不做聲了。
“那，就是這樣了，”
“看不出你平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱€蠻聰明的嘛！”林月夸贊道。
奇怪，今日份的林月是吃了開(kāi)言藥了不成？往日里她對(duì)張澤可是惜字如金的。坐在前排的我一直側(cè)耳聽(tīng)著他們說(shuō)話的內(nèi)容。
張澤聽(tīng)了后還有點(diǎn)含羞的樣子？兄弟，是誰(shuí)和我說(shuō)，你是花叢老手的！我懷疑過(guò)去他那四十五個(gè)緋聞女友都是假的！
“喂！要上課了，別在那犯花癡了好吧？”
“咳咳，咳”、，誰(shuí)犯花癡了”張澤被我揭穿后還挺不好意思的。
林月聽(tīng)到我說(shuō)的話后，并沒(méi)有任何反應(yīng)，只是又端坐起來(lái)埋頭看題去了。
自林月來(lái)了之后，我基本上和她沒(méi)有任何交流，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)林閑閑總是跑過(guò)去和她熱火朝天的聊這聊那，對(duì)于林閑閑這位大神，我躲還來(lái)不及呢！更何況是主動(dòng)和她言語(yǔ)。
我老是想不通，為什么同樣都是在張澤身邊，林閑閑看我就像看敵人似的，而正兒八經(jīng)該擔(dān)心的人她倒是親的跟什么似的。
難道是我的魅力太大了？
我還是基本排除這種可能性了。
本人還是知道自己有幾斤幾兩的。
上課鈴聲響起時(shí)，林閑閑忙不迭地坐回到座位上，末了還不忘對(duì)林月回頭回頭一笑。
她兩什么時(shí)候這么親切了？真是令人匪夷所思?。?p> 總而言之，這個(gè)新近來(lái)的物理老師，課，講的很好。
但同時(shí)，他的課，也累人??！
我感覺(jué)我這臺(tái)老式電腦已經(jīng)配不上他的高新CPU了。
所以結(jié)果就是他的運(yùn)轉(zhuǎn)速度越來(lái)越快，而我，只能在日復(fù)一日的腦子發(fā)熱中尋找一個(gè)爆炸的契機(jī)，自我了斷！
“太難了，我真的學(xué)不會(huì)??！”星期天我兩相約去立交大橋附近去散步，雙手倚在臨近江邊的欄桿上，無(wú)奈的大聲叫喊道。
“席琳，我跟你講，現(xiàn)在才剛分班不到一個(gè)學(xué)期，我就成了物理困難戶，那要上了高三，我是不是就要徹底癱了！”
她笑著說(shuō)道：“那到也不至于，走兩步還是可以的”
我愁眉苦臉道：“你還嘲笑我，我都快被物理煩死了！”
“正常情況下呢！往年的理科生物理這科課程呢！分?jǐn)?shù)高的人只是少數(shù)，普通人大部分都徘徊在低空，而且也相差不了多少，所以，你還是安啦！”她安慰我道。
“我倒也不是擔(dān)心我的高考物理，其實(shí)吧！我....”
“你是擔(dān)心你們班物理老師日復(fù)一日的抽查？”
“你怎么知道！”我驚奇的說(shuō)道。
這個(gè)女人用神一樣的姿態(tài)和極具穿透力的眼神完完全全看穿了我，還不需要做任何解釋。
“好吧！我知道我就這副德行，一讓老師提問(wèn)，汗腺系統(tǒng)能比平時(shí)發(fā)達(dá)好幾倍，還是一波一波的那種冷汗！尤其是我最沒(méi)底的物理課??！”我哀嚎道。
我經(jīng)常厭煩這沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)業(yè)生涯到底什么時(shí)候才能結(jié)束，只有它結(jié)束了，我才能真正的在我的生活中處于主導(dǎo)地位，而不是每日里擔(dān)心今日是否會(huì)被某個(gè)課程的老師提溜出來(lái)。
老師們時(shí)常會(huì)和顏悅色的說(shuō)：“沒(méi)事的，回答錯(cuò)了也不怕，我們同學(xué)要勇敢一點(diǎn)！”
開(kāi)什么玩笑，這些只是電影里的橋段好不好！真實(shí)的世界是這樣的：怎么，回答不上來(lái)？哼，這道題不知道講過(guò)多少次，居然還有人不會(huì)，來(lái)，有沒(méi)有人替她回答。
之后嘛！不用想就是尷尬的像一根棍子似的站一節(jié)課了！
如果你坐在一個(gè)靠邊邊的位置還好，你站著就站著，似乎也沒(méi)什么大不了的。
如果你坐在全班的C位，也就是正數(shù)第四行第四列的位置，回想你的人生，可能只有這個(gè)時(shí)候沒(méi)人和你搶這個(gè)“展露頭角”的機(jī)會(huì)，你將是整節(jié)課整個(gè)班里最亮的崽。
如果是個(gè)黃道吉日呢！說(shuō)不定還會(huì)碰上在后門盯梢的小張老師呢！
意不意外，開(kāi)不開(kāi)心！
所以說(shuō)，這個(gè)意外來(lái)臨的物理老師，讓我的整個(gè)高中生涯都充滿了不安和焦躁。
但與此同時(shí)，我的物理成績(jī)也在不知不覺(jué)中得到了提升。
這可能就是傳說(shuō)中的“痛并快樂(lè)著吧？”
我相信，這段時(shí)間的張澤，并不像我一樣，他似乎還蠻享受這個(gè)過(guò)程的。
他是個(gè)狠聰明的人，只是平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)?，這下子有了給林月定時(shí)定點(diǎn)的答疑解惑安排，物理課上的他，聽(tīng)的更加認(rèn)真了。
我雖然狠看不慣他這個(gè)浪蕩樣子，但也不得不感嘆一句，愛(ài)情的魔力可真?zhèn)ゴ螅?p> 怪不得之前聽(tīng)到的什么“最好的情書就是兩張一樣的錄取通知書啦”“我在清華北大門口等你”之類的勵(lì)志情話，原來(lái)都是真的，真實(shí)的發(fā)生在了我的身邊，我的好哥們兒，張澤身上。
如果他真的為了林月發(fā)奮努力，考上一個(gè)好大學(xué)，我大概也會(huì)為他感到高興吧！
我呸！他怎樣關(guān)我毛事??！正胡亂出神的我猛地從幻想被拉回現(xiàn)實(shí)之中，低頭看了看做到一半的物理卷子，再扭頭看看旁邊認(rèn)真寫卷子地張澤，深吸了一口氣，繼續(xù)集中精力到那份卷子中....
萬(wàn)一，和他考入同一所大學(xué)的人，是我呢.......