第五組比賽

　　拋球的教練站在正中央，兩個(gè)少年蓄勢待發(fā)，每一個(gè)都是爭分奪秒，企圖尋找奪球的突破口。

　　“噓！”

　　哨聲尖銳，立刻響了一聲。

　　同一時(shí)刻，籃球被高拋而起，兩個(gè)少年同時(shí)向那個(gè)籃球奮起而搶之。

　　那兩人的身影晃動(dòng)在夏苓星的眼底。

　　第一個(gè)率先奪球的是那個(gè)臂膀側(cè)面關(guān)節(jié)處有肌肉線條的黑衣籃球少年。

　　他用著類似扣籃的方式，依舊是這個(gè)胳膊在上，力道之大，速度之快，到底是做過部分身體部位的訓(xùn)練，很快便在同樣快速的對手中，搶奪下來了籃球。

　　雖然對手速度是鮮少存在的難得一見快速，但是力道終究不行，還是被黑衣少年搶先了一步。

　　籃球在地上彈了一下，黑衣少年運(yùn)著球向紅衣少年那邊極速靠近。

　　但是，黑衣少年的速度到底不如紅衣少年，在運(yùn)球的過程中，距離球框還有很長一段距離時(shí)，很快被紅衣少年趕到了。

　　這種場景，對于兩個(gè)少年而言，或者是說對于觀看兩個(gè)少年第一輪比賽的觀眾而言，特別像故技重施，像同上一輪一模一樣的賽點(diǎn)、地點(diǎn)、情況，甚至場景，那真的像是復(fù)制出來似的。

　　耳畔，觀眾席上，頓時(shí)傳來一些少年同學(xué)清晰的議論聲。

　　“這怎么又是剛才那個(gè)樣子?。扛杏X一模一樣，像是復(fù)制似的?！?p>　　“我也感覺，會(huì)不會(huì)是紅衣那位想一直靠這樣的方式取勝？”

　　“有可能，不過感覺有些卑鄙，柯凡班長的實(shí)力，這是要被完全打壓下去了嗎？”

　　“紅球衣的那個(gè)人是誰啊？我怎么從來沒有見過的樣子?！?p>　　“那是二十二班的新生，好像是叫許晨古？今天才來我們一中，沒想到打籃球還有模有樣的?！?p>　　“對，可能也是一個(gè)厲害人物，不過，我還是希望柯凡班長一定要贏啊！”

　　“感覺這兩人，不相上下的亞子……”

　　……

　　議論聲如潮海般涌來，不過，大多也都是無關(guān)籃球的評論。

　　夏苓星的眸光死死的盯著那里，場上面兩個(gè)少年各自有一套屬于自己的殺手锏和打法。

　　不過，現(xiàn)在來看，紅衣少年的殺手锏冒似更為強(qiáng)大一些。

　　故地重游？亦或是故技重施？

　　能聽出來，這一輪和上一輪的場景簡直是一模一樣。

　　夏苓星眸光神采奕奕的盯著那里，如果黑衣少年不做出同上一場有效的變化，那么紅衣少年這個(gè)球是吃定他的球框了。

　　那么按照三局兩勝的規(guī)則，這組也便是結(jié)束。

　　紅衣少年欺身到前，速度如影隨形，快的讓場下的何景凡也是眸光亮了一瞬，但很快便平息了下去。

　　在即將接觸對頭的剎那，紅衣少年的速度再次提了兩倍，他的腿形直接來到了黑衣少年的前面，然后雙手張開，便是向著黑衣少年的籃球進(jìn)攻而去。

　　不過，此刻黑衣少年早有防備，他將球從胳膊底下穿過，繞著腰身一圈，將籃球運(yùn)到了紅衣少年觸碰不到的側(cè)面，順勢在地上彈了一下，便是再度抱起球，向著此刻已然離近的球框猛地扣入了籃球。

　　“噓！”

　　哨響，比賽停止。

　　這一下，是黑衣少年勝出了一局。