?。ㄗ罱ㄎ募蛹依镉惺?，所以前兩天都是一更，很抱歉，我會(huì)努力趕回來，謝謝各位的支持。）
府試出的題還是相對(duì)簡(jiǎn)單的，直接給出了一個(gè)完整的句子，不像更高的鄉(xiāng)試、會(huì)試那樣，可能會(huì)直接截取《四書五經(jīng)》之中兩個(gè)不相甘的詞弄到一起，變成個(gè)截搭題，那就比較難破題了。
其實(shí)這道題只要考生能順利找到這句話的出處，再聯(lián)系上下左右，便能理解出題者的意思。
“潛雖伏矣，亦孔之昭！”這句話引自《詩(shī)經(jīng)》，在這里的意思是：潛藏起來一動(dòng)不動(dòng)，還是非常清楚啊。
其實(shí)這句不怎么重要，重要的是后面的一句。
“故君子內(nèi)省不疚，無惡于志。君子之所不可及者，其唯人之所不見乎。”
意思是：所以君子自我反省沒有愧疚，沒有惡念存于心中。君子讓一般人比不上的，大概就在這些別人看不見的地方吧。
意思比較簡(jiǎn)單，但若想破題精妙，恰到好處，則需要發(fā)散思維，跳出這句話去考慮這句話所在部分的整體意思。
這一句話屬于《中庸》第三十三章內(nèi)容，也是全書的結(jié)束語。
《中庸》這本書，下半部分屬于自修以達(dá)到“內(nèi)圣”的境界，上半本屬于為政做到“外王”的目的。
可能好多人看到《中庸》這兩個(gè)字，就比較反感，感覺是在教我們當(dāng)個(gè)庸碌之人，或者做個(gè)兩面派墻頭草這種腹黑學(xué)教材，其實(shí)這個(gè)理解是錯(cuò)誤的，不過是先入為主而已。
他是一部正兒八經(jīng)記載著一步步成圣，或者說成為一個(gè)完人的方法論的書。
當(dāng)然這也是儒家的最高追求，具體對(duì)他的看法如何就不在這里過多討論了。
本章是《中庸》全篇的結(jié)尾，重在強(qiáng)調(diào)德行的實(shí)施。從天理到人道，從知到行，從理淪到實(shí)踐，從”君子篤恭”到”天下平”，既回到與《大學(xué)》相呼應(yīng)的人生進(jìn)修階梯之上，又撮取《中庸》全篇的宗旨而加以概括。各段文字，既有詩(shī)為證又引申發(fā)揮。
說白了，就是在概括的講圣人之道，屬于對(duì)全書內(nèi)容的一個(gè)總結(jié)。
這最后一章共有六句，皆是引用自《詩(shī)經(jīng)》的一兩句話來例證，結(jié)合起來看，這六句就是一條完整的圣人鏈條：第一部分講修德，第二句講修心，第三部分講達(dá)到至誠(chéng)，第四部分即達(dá)到修身的完美，接著第五部分就是以己身達(dá)到世間太平，天下至德的境界，最后一部分返璞歸真，就是做到至人無己，神人無功，圣人無名的境界。
說到底，儒家的最終追求和道家基本是一樣的，就是佛家心中的佛陀也可是說就是這樣。
思考這么多，再回來看著這短短的四個(gè)字，寧采臣不由自主的帶入其中，雙目恍然沒了焦距，心中也有了些許感悟。
自己昨夜去城隍廟，說實(shí)在不也正是“潛雖伏矣，亦孔之昭！”
天人交戰(zhàn)。
良久…
寧采臣愕然回神。
“君子慎獨(dú)，不欺暗室”
磨墨、潤(rùn)筆、下筆、動(dòng)筆、提筆，八個(gè)大字就出現(xiàn)在了答卷之上，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，行云流水，沒有絲毫猶豫，字體俊秀飄逸，給人一種優(yōu)美飄逸的感覺！
題目已定，接下來就是破題。
寧采臣身體筆直，端坐在桌前，左手拿捏著右手寬松的衣袖，右手緊握毛筆在紙上舞動(dòng)，一雙漆黑瑩澈的眼睛炯炯有神，似乎有光輝。
他寫的很認(rèn)真，全神貫注，將整個(gè)身心都融入其中，思緒就如潮水般涌入腦海中！
【破題】誠(chéng)意之功在獨(dú)，非慎不可也。
【承題】夫不慎獨(dú)則意得欺之，此君子而小人也。
【起講】蓋聞明德以天下為體，然每為天下之念所昏，圣經(jīng)以致知言誠(chéng)意，而求端于格物，此有深意焉。
…
這是一種很奇妙的感覺，難以用言語形容，他感覺自己的思維陷入了一種奇妙的境界，似乎從腦海中獨(dú)立了出來，然后又順著手中之筆融入到一個(gè)個(gè)字中！
下筆如有神！
這就是寧采臣現(xiàn)在的感覺。
在他眼中，此時(shí)紙上的字已然不是死物，那墨跡就如同呼吸一般，時(shí)上時(shí)下，忽明忽暗，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。
寧采臣沒有理會(huì)這些異象，也沒有意識(shí)去理會(huì)，因?yàn)榇藭r(shí)的他已經(jīng)與手中之筆，與桌上之紙融為一體。
筆已經(jīng)不是筆，紙也不再是紙，而是如同他肢體的延伸一樣，沒有什么分別。
…凡好惡發(fā)于赤子之真，皆可通之天下，此圣賢之意，亦帝王之意，自慊也；凡好惡為天下而飾，即非赤子之真，此雜霸之意，即盜跖“之意，自欺也?！?p> 一筆一劃，寫的很用力，很認(rèn)真，卻沒也一絲累的感覺。
無論是先前地球上的他，還是身體原主人的身前，從沒有這種感覺，以前寫字，時(shí)間久了，手會(huì)酸，腳會(huì)麻，精神會(huì)疲勞，但是在，不僅不會(huì)有這些負(fù)面狀態(tài)，反而感覺神清氣爽，全身心舒暢！
這是一種心神空靈的境界。
很奇妙，寧采臣自己也說不出來，感覺自己在寫字，但是更感覺像是一種體悟，一種抒發(fā)，一種融入，漸漸的，寧采臣沉浸在這種感覺中！
古人言之悟道！想來也就是如此吧。
起風(fēng)了。
考生、考官、衙役、士兵，忽然感覺到異樣。
風(fēng)呼呼作響，號(hào)房頂上的茅草被吹得颯颯作響，卷了起來，在院子里到處亂飛。
每個(gè)考生的號(hào)房里也不安穩(wěn)，雖然有三面墻堵著，但這風(fēng)仿佛無孔不入一般，總能找到?jīng)]有被堵的一面。然后，便是桌上的試卷之類被風(fēng)吹得嘩嘩作響。
時(shí)不時(shí)，便有苦嚎聲、抽泣聲在號(hào)房響起，想來估計(jì)是這風(fēng)吹的厲害，有些考生不小心污了卷子。
寧采臣這邊卻跟其他考生的處境有著天壤之別，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，如同颶風(fēng)的風(fēng)眼，靜謐無聲。
一刻鐘，還是一個(gè)時(shí)辰，寧采臣也不知道。
此時(shí)的他就像是著魔了一樣，身體坐得筆直，腦中沒有其他的概念，只有手中的筆不停舞動(dòng)。
之前空白的一面紙從一列變成兩列又變成十列，到最后變成滿滿當(dāng)當(dāng)。
…其害如此，可不慎哉?惟慎故格物致知，格物致知，正慎也。此明明德也，誠(chéng)意者可不知哉?
最后一點(diǎn)落下。
收筆。
風(fēng)停！
“寫完了！.呼！…”
……