雖然外表看起來總是十幾歲的稚嫩少年模樣，但對奴良鯉伴來說，他這位老師的神秘與強大是幼小時就有的深刻印象，甚至于直覺超強的奴良鯉伴在成年后作為二代目成功帶領著奴良組走上江戶最強大妖怪組織的道路之后，仍舊覺得自家老師是深藏不露的。
然而即便如此，這會兒看見喬惜的奴良鯉伴還是驚訝了。
他以為自己的老師更多時候像是一把被人珍藏起來的寶劍，能夠想象他出鞘時鋒利的樣子，遺憾的是他始終沒能見到其出鞘。
不得不說在奴良鯉伴的印象中，喬惜總是一副非常溫柔的模樣。他沒有什么屬于妖怪的陋習，甚至有時候講究起來比人類中的皇室還要細致，這時常讓見到他的人一度懷疑起眼前這少年到底是妖怪還是人類。
好在喬惜總有一身時間賜予的磅礴靈力，讓他在每個挑釁者面前足以全身而退的同時還能給對方留下值得銘刻的陰影。
奴良鯉伴一邊用手指卷著發(fā)尾一邊就忍不住彎了眼睛。如果是現(xiàn)在的老師，那些挑釁者就算不知道他究竟是人類還是妖怪，怕是也不敢再像以前那樣了。
——因為……
腦子里閃過了諸多想法，說來很多，其實也不過一瞬間，甚至他臉上想要表露出來的的笑都還沒徹底成型，就被驚的滯在了原地。
漫天的櫻花仿若是靜止在了空中，一只纖細的手握著竹笛的一端，另一端距離自己的眉心堪堪只有不足一指的距離。
奴良鯉伴下意識的深深吸了一口氣，因為笑容只露了一半，這會兒臉上的表情看起來一副要笑不笑的樣子，看著還挺詭異的。
——會被殺掉的。
喬惜挑了挑眉毛，慢條斯理的將手中的竹笛收了回去，從身后抽出折扇矜持的笑了一下：“哦呀？是鯉伴呀。”
奴良鯉伴：“……”
奴良鯉伴默默地看著自家老師一瞬間從殺氣四溢切換為貴公子狀態(tài)，有那么一瞬間的無言以對。
在心里情不自禁的吐槽了一句，奴良鯉伴倒是忍不住有些好奇起來，這才幾天時間不見，老師究竟是遇到了什么事情，氣場怎么能發(fā)生這么大的變化。
還是說，對方一直以來不過是沒有在自己面前暴露過，而自己也一直低估了對方。
奴良鯉伴長相原本就沒的說，日常又秉持著奴良滑瓢留下來的詭異家訓，十分熱衷于將自己的魅力展現(xiàn)出來，小小年紀就學會了閉著一只眼睛無差別賣萌，這會兒也不知道是想起了什么事情，笑的那叫一個陽光燦爛。
喬惜要不是知道這家伙和植物系的妖怪沒什么關系，都要懷疑起他是不是什么能開花的妖怪了。
滑頭鬼這一家頗有些如出一轍的任性與直率，想做的事情無論如何也一定要做到，想知道的事情也會想法設法的知道。
對于奴良鯉伴來說，好奇的事情在不涉及對方秘密的情況下，一發(fā)直球打過去真是再自然不過的事情了。
“吶，老師是遇到了什么事情嗎？看起來和以前有些不一樣?！?p> ——豈止是不一樣啊，要不是氣息一如既往，其他簡直就跟換了個妖怪似得。
喬惜手里捧著茶杯，面上笑的溫潤如玉，心里實際上也是有幾分發(fā)愁。
他也是很無奈了，這不是因為各種各樣的原因他在戰(zhàn)場過了好幾年，導致現(xiàn)在習慣性的警惕心極高，在戰(zhàn)場上那種環(huán)境下磨礪出來的殺氣和戾氣這會兒都不是很重要了，重要的是現(xiàn)在一有人靠近，喬惜就會條件反射的出刀。
就回來這才幾天，就有好幾個妖怪被他誤傷了。
也幸虧他作為非人類反應快，又曾經(jīng)刻意訓練過這方面，這才能在捅死人之前條件反射抽出來的刀給收回去。
——要不然他這宅子里的妖怪怕不是都要被他自己給一個個捅死了。畢竟他這邊的妖怪大都是那種相對來說比較弱小無害沒什么自保能力的妖怪。
一想到這里，喬惜就忍不住#悲從中來不可斷絕#了。
聽到奴良鯉伴的問題，喬惜下意識憔悴了一秒鐘，然后抬眼。
——他現(xiàn)在依舊不能很好的控制住在眼神中不自覺流露出來的戾氣，這么看過去的時候，竟將奴良鯉伴嚇了一大跳。
不過眨眨眼，喬惜就又恢復了正常。
他沒有詳細解釋發(fā)生了什么事，只是言簡意賅的表示自己出了一點兒小小的狀況，現(xiàn)在有些控制不住氣場，問奴良鯉伴有沒有什么好辦法。
喬惜也不是隨便抓著一個人就這樣問的。
奴良鯉伴打小兒就熱愛交游，認識的人類妖怪能從這里排到九州去，久而久之大家都送了他一個“游人鯉”的稱號，對這種事情會有經(jīng)驗也說不定。
難得接受到老師類似于求助的問題，奴良鯉伴表現(xiàn)出了十二分的興趣，熱情洋溢的拿出他搞事情（……）的毅力，給喬惜提了一大波的建議。
喬惜拿著自己剛剛記錄下來的方法，總結了一下，也就是修身養(yǎng)性建議控制力。
——一點兒新意都沒有。
喬惜一臉嫌棄的過河拆橋將奴良鯉伴趕走了，然后收拾收拾東西準備出門旅行。
奴良鯉伴一臉無辜的回到奴良宅，等見到奴良滑瓢的時候才想起來，他已然將去找喬惜的本意忘了個干干凈凈就回來了，結果被奴良滑瓢狠狠削了一頓，引來奴良宅里看熱鬧的喝彩的，一陣雞飛狗跳。
這邊喬惜一點兒也不知道因為自己奴良宅里產(chǎn)生的熱鬧，只是款款包袱，就準備出門溜達了。
喬惜這兩天一直有在思考如何將自己的戾氣控制住這個問題，在奴良鯉伴來之前其實都已經(jīng)走了初步的想法，見他也沒有什么建設性的意見，這會兒索性就按照他之前的設想來了。
他，豐月神，活了上千年的老妖怪，要去求學了！
啊，不是。
是要去教書育人了！
順便一提，這個想法其實從吉田松陽那里來的靈感來著。
咳，這都不重要，重要的是，從今天開始，他就要為人師表了！
——此處被忽視的第一個學生奴良滑瓢應該有話要說。
路又
奴良鯉伴:明明是我先……