第六章 什么鬼暗箱操作？

　　昨天語(yǔ)文老師跟地理老師換課了，也沒有來，今天同樣是第一次見面。

　　語(yǔ)文老師拿著比初中課本大一倍的語(yǔ)文書進(jìn)來。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單束著個(gè)馬尾，臉肉肉圓圓的，三十多的樣子。但也有了發(fā)福的跡象，看起來并不好相處。

　　“大家好，我姓蒙，你們可以叫我蒙老師，我是你們班的語(yǔ)文老師。”語(yǔ)文老師放眼看了一遭過去，笑著繼續(xù)道：“那個(gè)，我們班男孩子有點(diǎn)多啊。我以前都是教文科班的，一班有五個(gè)以上都是算多了?！?p>　　看著兇，但是笑起來顯得很可愛。

　　“老師不喜歡男生嗎？不可以有性別歧視?！庇械哪猩筒蛔∽欤坏貌蛔屓俗屓藨岩擅看纹鸷宓亩际峭惶?hào)人。

　　“不是啊!那么多帥氣的男孩子上課看著我，我會(huì)不好意思的。”

　　“哈哈哈……”

　　那是語(yǔ)文老師并不知道在不久之后，這個(gè)班最好看的男孩子會(huì)成為她的噩夢(mèng)。

　　角落里有個(gè)女生反駁：“老師，不公平!我們班這么多漂亮的女孩子上課看著你難道你就不會(huì)不好意思嗎？”

　　還真敢說。

　　“老師喜歡你們看我，這樣我寫完筆記一轉(zhuǎn)身就能看見漂亮的女孩子們，高興還來不及呢，當(dāng)然不會(huì)不好意思!”

　　聽聽。如何贏得學(xué)生好感？

　　插科打諢了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師頓了頓，開始講正經(jīng)事兒：“我們學(xué)校要求，為了讓同學(xué)們快速熟悉起來，特意讓我們語(yǔ)文科，每節(jié)課的課前兩分鐘留給同學(xué)們自我介紹。這樣，我們輪流來。今天是第一節(jié)，就先從……語(yǔ)文科代表開始吧！下節(jié)課是第一組的第一位同學(xué)，以此類推，大家記得準(zhǔn)備好啊?！?p>　　本以為班主任沒讓自我介紹就沒有這回事，沒想到堆到語(yǔ)文課上來了。

　　正好奇著誰(shuí)是科代表，語(yǔ)文老師解惑道：“何安予同學(xué)，請(qǐng)到講臺(tái)上來。”

　　“我？”何安予看向臺(tái)上，指了指自己，似乎在是否懷疑聽錯(cuò)了。

　　別的同學(xué)都向這邊看，連最討厭語(yǔ)文課的陸遠(yuǎn)澄也轉(zhuǎn)過身詫異地打量著她。當(dāng)然，也有的人不敢看過來，比如說某些害羞的女生。

　　“對(duì)的，就是你。同學(xué)們給點(diǎn)掌聲何安予同學(xué)好嗎？”

　　陸遠(yuǎn)澄邊敷衍拍了幾下邊問：“你不是不知道的嗎？”

　　“我怎么知道!”何安予小聲回答，低著頭揉了一把臉，赴死般走上去。

　　“呃，那個(gè)，大家好，我叫何安予?！闭f著她在黑板上寫下自己的名字，然后，就沒有然后了。

　　語(yǔ)文老師看著她笑，笑僵了也沒見下一句，提醒道：“你可以說說，你的性格愛好，生日，家住哪什么的。或者分享一下暑假去了哪里玩?！?p>　　“我喜歡熊貓，住在荷城區(qū)?！焙伟灿枵ＵＱ鬯坪跤悬c(diǎn)無(wú)辜和無(wú)措。

　　但是她的臉上始終掛著笑容，酒窩淺淺，給人印象很好，像鄰家小妹妹，溫順又可愛。

　　“可愛的女生不都是喜歡兔子的嗎？”

　　原來不只是老師，男生們對(duì)誰(shuí)都這么自來熟啊。何安予還怕講了一通沒人理她，白尷尬！

　　“還好，就是兔子不夠霸氣?！?p>　　“妹妹還喜歡狂野型的??？”

　　臺(tái)下哄笑聲一片，沒有惡意。何安予耳朵有點(diǎn)紅，疑惑：熊貓狂野嗎？狂野的話，為什么當(dāng)年蚩尤騎著它還會(huì)打敗仗？

　　“希望以后可以和大家好好相處，謝謝大家?！?p>　　溜似的，何安予快步走回位置上。

　　“誒？別下去啊，我們還沒問完呢!妹妹你是吃可愛長(zhǎng)大的嗎？怎么這么可愛？”

　　“妹妹，再說兩句嘛!”

　　“妹妹？”

　　班里跟風(fēng)似的妹妹長(zhǎng)妹妹短，亂七八糟問了一大堆。何安予假裝看書，頭也不抬，臉已經(jīng)紅了大半。

　　前面的陸遠(yuǎn)澄笑嘻嘻地湊過來大聲道：“妹妹？害羞了啊?！?p>　　“走開啊你!”這么一說，何安予的臉都快要帖書上了。

　　陸遠(yuǎn)澄不怕死道：“你又丑又暴力又粗獷又愛哭又矯情又嬌氣，還又蠢又豬，這么害羞起來好辣眼睛啊，哈哈哈哈......”

　　何安予一腳踹過去，前面的陸某人瞬間安靜如雞。

　　語(yǔ)文老師見狀，打斷道：“好了，何安予同學(xué)確實(shí)很可愛，但是她也很厲害，我都是慕名選她當(dāng)科代表的，以后語(yǔ)文上的問題可以去找她幫忙，當(dāng)然啊語(yǔ)氣要好，不然何安予同學(xué)才不會(huì)幫忙?！?p>　　“長(zhǎng)得丑的自覺點(diǎn)，別去嚇著何安予同學(xué)??！”

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，就你離遠(yuǎn)點(diǎn)?！?p>　　“去你的!”

　　這節(jié)語(yǔ)文課根本沒打算放過她。語(yǔ)文老師不知道中了邪，還是被下了蠱，一個(gè)勁兒地“吹噓”了好一會(huì)兒何安予多厲害多厲害。

　　有些事情何安予本人嚴(yán)重懷疑她在憑空捏造，夸大事實(shí)，但她不敢說。

　　何安予倒是很想問一句：老師，您是我粉絲嗎？

　　她很怕同學(xué)們反感。

　　班上除了一中的就是二中的，可以這么說，北中的生源無(wú)非就是這兩個(gè)地方。不巧，何安予經(jīng)常串校參加活動(dòng)，班上應(yīng)該有不少人見過她，有點(diǎn)印象。

　　本來還以為一中二中水火不容，相互詆毀，同學(xué)們會(huì)相看兩相厭，看來，是她多慮了。

　　好在，年輕人的世界總是很新奇，聊著聊著就聊到別的地方去了。

　　何安予的臉也總算能降降溫。

　　一節(jié)課下來凈扯些家常，同學(xué)們鬧，老師也跟著鬧。一派社會(huì)主義新型師生關(guān)系的祥和畫面。

　　本想著下課可以安靜一會(huì)兒開窗吹吹風(fēng)，誰(shuí)知道陸遠(yuǎn)澄剛和幾個(gè)男生推搡著出門，他的位置就撲來一個(gè)扎著雙馬尾，戴著圓圓眼鏡框的女生。

　　“何安予，何安予!真的是你?。∥疫€以為自己看錯(cuò)了，害我昨天憋了一天不敢認(rèn)?！迸祜刈ミ^她的雙手，滿臉興奮。

　　何安予縮了縮，強(qiáng)行壓住驚奇，微笑道：“那個(gè)，我們之前認(rèn)識(shí)嗎？”

　　“怎么不認(rèn)識(shí)？當(dāng)然認(rèn)識(shí)?。∈俏遥俏?，林柚恩，柚子啊!我們幼兒園到小學(xué)都是同班同學(xué)，不記得我了嗎？當(dāng)初我去西安讀初中你還難過了好久呢！”

　　看著她期待的目光，何安予仔細(xì)一想，就想起了那個(gè)被稱為“水龍頭”的玩伴。超級(jí)愛哭，跟水龍頭似的，難過哭，開心哭，萬(wàn)事都先哭為敬。

　　當(dāng)年她跟著再婚的媽媽一起去了西安，還以為不會(huì)回來了，沒想到高中又再續(xù)前緣了，緣分還真是個(gè)奇妙的東西。

　　何安予兩眼放光，激動(dòng)道：“柚子!你怎么回來啦？!天吶，好巧哦?！?p>　　“是啊是啊，我媽媽兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又嫁回江北了，所以我又回來啦!好開心啊，我們還能繼續(xù)做好朋友?！辫肿舆呎f邊翻口袋：“喏，還以為你沒那么快想起來，我還專門準(zhǔn)備了道具。來，我們喝一個(gè)。”

　　桌子上放著兩瓶乳酸菌，果然，柚子還是那個(gè)柚子，跟她同樣愛吃，喜歡兜各種小零食，喜歡一起分享好吃的，還有點(diǎn)小話嘮。

　　“好，干杯!”

　　兩人幾乎同時(shí)喝完，相視一笑。

　　林柚恩捏捏何安予的臉。

　　“誒，安予啊，有件事我必須得和你說。當(dāng)初吧，其實(shí)我想當(dāng)語(yǔ)文科代表的，但是黑板上竟然沒有這個(gè)選項(xiàng)，然后我就跑去問老師。沒想到老師非常冷漠地告訴我，科代表已經(jīng)選好了?！?p>　　柚子說話何安予習(xí)慣不打斷，靜靜聽著，偶爾點(diǎn)下頭示意自己沒有走神。

　　“我還想找語(yǔ)文老師理論來著，但是我這個(gè)人吧，臉皮一向很薄?！边@貨說著竟自己笑起來，“臉皮薄”這條簡(jiǎn)直就是無(wú)中生有。

　　她正色道：“所以我就想先觀察觀察欽定的科代表到底是誰(shuí)，好了，現(xiàn)在知道是你，我棄權(quán)?！?p>　　“我不是很想當(dāng)?shù)模悬c(diǎn)麻煩?！边@就叫飽死的不知餓死的。

　　柚子湊近：“語(yǔ)文老師，咱市某文學(xué)組織的副頭頭，學(xué)校高一的語(yǔ)文組長(zhǎng)，像你這種寶藏，肯定躲不過她的眼睛。科代表只是開胃，以后少不了別的活分配給你。”

　　“…………”

　　“不過你放心?！?p>　　“嗯？”

　　“你還有一段逍遙的時(shí)光，哪有這么早開工的?！?p>　　“…………”

　　我以為你過來是和我“相認(rèn)”，誰(shuí)知道你從西安帶回了刀子還有補(bǔ)刀技術(shù)教我什么是塑料姐妹情。

　　星期五放學(xué)前

　　外頭烈日當(dāng)空，教室里睡意朦朧。礙于悠揚(yáng)姐的面子，同學(xué)們死撐著沒有趴下去。

　　悠揚(yáng)姐也就是他們那溫柔美麗善良可親的班主任，不知道誰(shuí)起的頭，大家都沒叫她老師更沒喊班主任。

　　悠揚(yáng)姐說要提問。

　　“梁禹軒，Stand up please.（請(qǐng)站起來）Please repeat this sentence and tell me what’s your answer？（請(qǐng)重復(fù)這個(gè)句子并告訴我你的答案是什么？）”

　　悠揚(yáng)姐的英文腔聽起來特別有英語(yǔ)母語(yǔ)地方人的口音，而且聲音溫柔，聽著很舒服。倒不像初中那會(huì)兒，何安予他們的那個(gè)很有年代感的男英語(yǔ)教師，一股村味兒。

　　“OK.The dark， rainy evening， the wind， the thundering clouds held me entirely in their power......My answer is ‘a(chǎn) year and a half ’.”

　　本以為悠揚(yáng)姐已經(jīng)夠驚艷的了，沒想到梁禹軒醇厚的聲線更加讓人驚艷，連悠揚(yáng)姐也一臉驚喜，“All right.Very good！Sit down please.”

　　梁禹軒是個(gè)扎著高馬尾的女生，看起來非常有大將風(fēng)范，五官標(biāo)致，是個(gè)美女，就是看起來很高級(jí)，不太好相處的樣子。

　　“太棒了，我們的班長(zhǎng)，同學(xué)們給點(diǎn)掌聲好嗎？”就算是下課鈴響了，也攔不住悠揚(yáng)姐要贊美她的想法。

　　一大波掌聲之后，有人偷偷討論著梁禹軒，大多數(shù)還是驚訝。

　　在這里，大家學(xué)的英文大都止步于應(yīng)試，而且發(fā)音方面還有很多的不足。但梁禹軒不一樣，她一開口，就像是完全能跟外國(guó)人交流的樣子，既自信又平穩(wěn)，不急不躁，不緊不慢。

　　這是她在成功競(jìng)選班長(zhǎng)之后獲得的第一波關(guān)注，但她似乎習(xí)以為常，臉不紅，目光也泰然。

　　來了也差不多一周了，這才把班長(zhǎng)認(rèn)出來的何安予有點(diǎn)自覺慚愧，她本來還以為這個(gè)名字會(huì)是個(gè)男孩子呢，沒想到，但也是很配了。

　　悠揚(yáng)姐沒有聽完掌聲就準(zhǔn)備走的意思，回到講臺(tái)拿起一份狀似通知書的東西道：“同學(xué)們安靜一下，我這里呢有一份關(guān)于軍訓(xùn)的通知，會(huì)發(fā)到大家手上，還有一份大家身高體重的表格，等會(huì)兒傳下去，同學(xué)們填一填，然后再對(duì)照發(fā)服裝?！?p>　　“什么？軍訓(xùn)！都開學(xué)多久了才軍訓(xùn)?！?p>　　“對(duì)啊，我還以為不用了呢?！?p>　　“可是好像我哥跟我說北中就是開學(xué)后才軍訓(xùn)的。但我不明白的是，按照校服尺寸發(fā)不就好了嗎？為什么又要填表格，還傳，很傷人的啊?！?p>　　悠揚(yáng)姐當(dāng)然會(huì)猜到大家各色的反應(yīng)，笑著說：“對(duì)的，我們學(xué)校是開學(xué)后才軍訓(xùn)的，關(guān)于尺寸那個(gè)嘛，上一屆太多同學(xué)反映校服不合身所以要重新填，以后換校服也按照這次標(biāo)準(zhǔn)了。不要虛報(bào)喔。體型突然變化那個(gè)另說?！?p>　　“還有，表格填好后傳到班長(zhǎng)那里。禹軒你幫我拿一下到辦公室好嗎？”悠揚(yáng)姐把通知書放到某桌同學(xué)桌面上，整理教學(xué)資料準(zhǔn)備出門，補(bǔ)充了一句，“軍訓(xùn)開始時(shí)間是下周一，同學(xué)們周末回去要認(rèn)真仔細(xì)閱讀通知書?！?p>　　該來的還是要來的。

　　最后一節(jié)是自習(xí)課，有人嗷嗷叫地填體重。

　　“喂！你這么胖好意思說自己120？等會(huì)兒怕不是穿不進(jìn)去？130吧，還有你這身高，什么鬼175？170夠沒？”

　　“你給我滾！老子就是175，120。體重那個(gè)你趕緊給我改回來?！?p>　　還有的女生小心翼翼地填。

　　“是92嗎？好像沒夠90哎?！?p>　　“我忘了我多高了?！?p>　　似乎差個(gè)幾斤和幾厘米人命關(guān)天。

　　何安予對(duì)這種東西的漠視已經(jīng)超出了女生的范圍，甚至比男生還要不在意。當(dāng)然，她也有十分在意自己身高的時(shí)候，就在知道自己幾乎沒有再長(zhǎng)的可能之后，果斷放棄掙扎。

　　當(dāng)年何主任對(duì)她說，想要長(zhǎng)高就多出門運(yùn)動(dòng)，多跑跑跳跳，何安予當(dāng)下就毫不猶豫地選擇了順其自然。

　　陸遠(yuǎn)澄轉(zhuǎn)身敲敲何安予的桌子，問，“你發(fā)什么呆？”

　　“??？哦，我在想我當(dāng)時(shí)為什么不摔嚴(yán)重一點(diǎn)?！焙伟灿璨幌胲娪?xùn)表現(xiàn)得非常明顯。

　　“你是在害怕軍訓(xùn)嗎？唔......放心吧大小姐，我會(huì)好好關(guān)照你的。”陸遠(yuǎn)澄盯著她，笑得一臉燦爛。

　　越是燦爛越讓人懷疑，何安予問：“什么意思？”

　　陸遠(yuǎn)澄朝她眨眨眼，沒說。

　　“我不要！”本能抗拒。

　　“要的要的?！?p>　　“呵呵呵......”冷笑。

　　周末，各科老師還是布置了作業(yè)。數(shù)學(xué)老師最過分，布置的作業(yè)比他平時(shí)說的話還多。

　　班上聲音不大不小地慘叫了一翻，不過轉(zhuǎn)身下課就忘了這回事。相互約好周末去哪里浪，或者約好，你寫語(yǔ)文，我寫數(shù)學(xué)，然后我們互抄？

　　這周，難得的薛醫(yī)生跟何主任倆人一起周末輪休，吃完晚飯就準(zhǔn)備走街串巷大樹乘涼。

　　走之前，何主任：“囡囡，趕緊出來幫忙把餐桌上的蘋果給奶奶和遠(yuǎn)澄送過去。”

　　何安予正用毛巾擦著臉上的水，聽到何主任的話，愣了一下，隨即應(yīng)聲“好!”

　　“還有啊，你剛剛不是抱怨數(shù)學(xué)老師留太多作業(yè)，又超綱嗎？順便也拿過去和遠(yuǎn)澄一起寫吧，他還能教教你?！焙沃魅螐纳嘲l(fā)起身，搶了何安予的毛巾，催促道：“快點(diǎn)，晚上你要回來睡的話，給你留門?！?p>　　“我......”何安予拒絕的話在看到薛醫(yī)生下樓時(shí)手里拿著的書包后，硬生生咽回肚子里，“回的，我晚上回來?！苯舆^書包，繞到食廳拎起蘋果風(fēng)一樣跑出門。

　　你們這不是建議，是決定。何安予心道。

　　“這孩子！”薛醫(yī)生看著院里燈光下飛奔的身影，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身對(duì)何主任道：“搞什么呢你？叫孩子快點(diǎn)，自己還磨磨蹭蹭了半天還不出門。不然我先走了?！?p>　　何主任：“我這不快著呢嘛，囡囡牙膏蓋沒給合上，我給她弄回去。”

　　何安予出門沒多久，何主任跟薛醫(yī)生也出去玩了，房子烏漆抹黑的一片，但大街上巷子里卻是一如既往的熱鬧。

　　大家伙在街尾的大榕樹底下，聊天，打撲克，下棋。小孩子也沒閑著，追著螢火蟲四處亂跑，好在每家每戶門口的燈都點(diǎn)亮了，去到哪都不會(huì)太黑。

　　偶爾吹來陣陣夏夜的風(fēng)，時(shí)而清涼時(shí)而燥熱，但依舊是歡聲笑語(yǔ)一片。

　　外邊這樣好玩，任誰(shuí)也不想待在家里啊！

　　可何安予沒得選。她來到陸遠(yuǎn)澄家客廳的時(shí)候，陸遠(yuǎn)澄就坐在沙發(fā)上拿遙控隨意地?fù)Q著電視頻道。似乎剛洗完澡，頭發(fā)濕漉漉的，身上簡(jiǎn)單地套件白T恤，穿著黑色的運(yùn)動(dòng)短褲。

　　何安予走近，放好東西后坐在陸遠(yuǎn)澄旁邊。舔舔唇，開口只叫了他的名字“狗狗”。呃，何安予給他起的“名字”，也可以說是，昵稱？!

　　陸遠(yuǎn)澄聽到后，緩慢地眨了下眼睛，放下遙控器看向她：“怎么了？這幅表情的意思是……被哥哥的帥氣暴擊了？”

　　“剛洗完澡還沖不掉你這一身騷氣?！?p>　　“沒表達(dá)目的之前，你確定要這么跟我說話嗎？大小姐?！?p>　　他說話的尾音有點(diǎn)上揚(yáng)，似乎心情不錯(cuò)。

　　“不是，對(duì)不起，哥哥，我錯(cuò)了。”

　　有求于人，何安予本來還想聲討他把自己的生物書封面換到歷史書上，害她被生物老師罰站了一節(jié)課這件事情，但現(xiàn)在她不敢說。