第二章 柏家三子的屬性面板
柏巍打開(kāi)菜單。
菜單中，赫然顯示著柏家的七口人，依次為柏巍的結(jié)發(fā)妻子柳氏、柏巍的大兒子柏景、兒媳潘氏、柏巍的二兒子柏文、三兒子柏武，以及孫子柏樂(lè)和孫女柏萍翠。
懷揣著期待，柏巍先是打開(kāi)了老大柏景的屬性面板。
在他印象里，這孩子一向聰明機(jī)靈，故而他還活著的時(shí)候，一直都是將其視作自家產(chǎn)業(yè)的繼承人來(lái)看待。
便看見(jiàn)一行行文字彈出。
【姓名：柏景】
【身份：魏郡柏氏（族長(zhǎng)）】
【性格：貪婪好色，投機(jī)取巧，貪圖享樂(lè)】
【年齡: 29】
【屬性：體質(zhì)4，靈敏5，智商5，情商6，意志1，悟性4】
【天賦：算數(shù)（初級(jí)）、裝模作樣（初級(jí)）】
......
“逆子！老夫要打死這個(gè)逆子！”
看完了屬性之后，柏巍只覺(jué)得整個(gè)人瞬間都不好了，恨不得立馬爬出棺材，去教訓(xùn)這個(gè)裝模作樣的不肖子孫。
他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自家老大居然是個(gè)金玉其外、敗絮其中的玩意兒！
貪婪好色、投機(jī)取巧、貪圖享樂(lè)？
還尼瑪情商6、意志1？
這樣的一個(gè)人，居然繼承了他奮斗了一輩子，才辛辛苦苦積攢下來(lái)的產(chǎn)業(yè)？
老夫的柏家，遲早要敗在這個(gè)逆子手中??！
不行，絕對(duì)不能這樣放任下去了。
眼下還有自己的結(jié)發(fā)妻子柳氏能約束一二，將來(lái)若等柳氏也亡故了，那就真沒(méi)人能阻止這個(gè)逆子敗家了??！
柏巍突然無(wú)比地慶幸。
幸虧自己開(kāi)啟了祖宗模擬器，還能憑借著商城道具來(lái)挽救一二，不然將來(lái)柏家敗亡了，那自己可就死不瞑目了。
好不容易才冷靜下來(lái)。
柏巍有些忐忑地點(diǎn)開(kāi)了自家老二的屬性面板，心里只希望這個(gè)自家唯一的讀書(shū)種子，不要像他大哥一樣，是個(gè)人模狗樣的東西吧。
文字框再一次彈出。
【姓名：柏文】
【身份：魏郡柏氏（男性族人）】
【性格：向道之心，認(rèn)真刻苦，鍥而不舍】
【年齡: 23】
【屬性：體質(zhì)3，靈敏2，智商6，情商2，意志9，悟性2】
【天賦：文學(xué)（初級(jí)）、毅力恒心（中級(jí)）】
......
這次柏巍看完之后，卻只能一陣沉默。
同時(shí)他對(duì)這個(gè)連續(xù)三次鄴城大學(xué)入學(xué)考試失敗的二兒子，也是愈發(fā)心疼了。
只能說(shuō)，有時(shí)候老天爺真的很不公平！
假如老二柏文能有他大哥柏景一樣的悟性，那么按老二的毅力和刻苦勤奮，恐怕早就考入鄴城大學(xué)了吧。
又哪里還需要再去考第四次！
柏巍最終點(diǎn)開(kāi)了自家小兒子柏武的屬性面板。
【姓名：柏武】
【身份：魏郡柏氏（男性族人）】
【性格：樂(lè)觀豪爽，好慕任俠，淺嘗輒止】
【年齡: 17】
【屬性：體質(zhì)6，靈敏7，智商2，情商5，意志4，悟性3】
【天賦：交際（初級(jí)）、直覺(jué)（初級(jí)）】
......
好在自家小兒子的屬性并沒(méi)有什么問(wèn)題。
雖然那淺嘗輒止的性格，以及才兩點(diǎn)的智力，讓柏巍仍舊很不滿意。
可是相比起來(lái)，柏武的屬性卻無(wú)疑是明顯好很多了。
最起碼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有另兩個(gè)臭小子那般，讓自己近乎心力憔悴。
這般想著，柏巍便琢磨起該如何兌換商城的道具來(lái)。
本來(lái)還有一個(gè)男性家族成員的，也就是自己的寶貝孫子柏樂(lè)。
可柏樂(lè)眼下才六歲，就暫時(shí)沒(méi)有考慮的必要。
于是在經(jīng)過(guò)了慎重思考過(guò)后，柏巍咬咬牙，決定一次性花光目前的所有能量。
反正根據(jù)之前看到的數(shù)據(jù)，這個(gè)祖宗模擬器當(dāng)前每月都能獲取100點(diǎn)能量，等將來(lái)柏家壯大了，甚至還可能會(huì)更多。
于是柏巍一次性購(gòu)買(mǎi)了三件增益buff類(lèi)道具，分別為聰明伶俐（初級(jí)）、舉一反三（初級(jí)）、認(rèn)真刻苦（初級(jí)）。
其中，價(jià)值30點(diǎn)能量的聰明伶俐（初級(jí)），以及60點(diǎn)能量的舉一反三（初級(jí)），都被他分配給了二兒子柏文。
至于那個(gè)混賬大兒子柏景，再三猶豫后，柏巍還是甩過(guò)去了一個(gè)10點(diǎn)能量的認(rèn)真刻苦（初級(jí)）。
......
鄴城西坊的一處小宅院之中，柏文端坐在屋內(nèi)，正手里捧著一本鄭玄的《毛詩(shī)傳箋》，坐在席上苦思冥想。
這些年里，隨著公孫紙和印刷術(shù)的傳播，書(shū)籍相較于前朝已然便宜了許多。
雖然仍不是底層百姓能負(fù)擔(dān)得起的，但如柏家這般略有家業(yè)的小康之家，卻無(wú)疑有了一條獲取知識(shí)的時(shí)候。
起碼在前漢，這類(lèi)有注解的經(jīng)學(xué)典籍，可都是被無(wú)數(shù)世家當(dāng)做最根本之物來(lái)珍藏的。
倘若沒(méi)有足夠的地位和社會(huì)關(guān)系，地方豪強(qiáng)哪怕再有錢(qián)，也照樣接觸不到這些珍貴的知識(shí)。
而到了燕朝，卻是直接花錢(qián)買(mǎi)參考書(shū)就行了。
沒(méi)錯(cuò)，鄭玄所著的這本《毛詩(shī)傳箋》，可是被當(dāng)作鄴城大學(xué)的官方參考書(shū)的。
畢竟這位三十多年前病逝的“經(jīng)神”，可是本朝太祖的師叔來(lái)著。
兩人同出于馬融一脈的古文學(xué)派，而當(dāng)年大燕朝將立未立之際，正是在本朝太祖的請(qǐng)求下，鄭玄才創(chuàng)建了世間的第一所大學(xué)，即鄴城大學(xué)了。
之后洛陽(yáng)和長(zhǎng)安也興建大學(xué)時(shí)，所選最早一批的博士，同樣多是鄭門(mén)的學(xué)生。
是故鄭學(xué)也就逐漸成了這幾座大學(xué)中的顯學(xué)。
尤其是鄭玄當(dāng)年親手建立的這座鄴城大學(xué)，歷年的大學(xué)入學(xué)考試，考的可全都是鄭學(xué)的內(nèi)容。
而那些想入學(xué)鄴城大學(xué)的貧寒士子們，也都得先買(mǎi)來(lái)鄭玄的著作，然后苦讀數(shù)年，才有可能在入學(xué)考試中脫穎而出。
“以興臣仕于君，以求行道，道若不行則移去......?！?p> 柏文一邊朗誦著《毛詩(shī)傳箋》，一邊卻又忍不住琢磨了起來(lái)，以至于原本洪亮的讀書(shū)聲也逐漸弱了下去。
他讀書(shū)向來(lái)如此，當(dāng)年給他啟蒙的先生就曾說(shuō)他駑鈍，可他卻仍舊熱愛(ài)讀書(shū)，并且總想要辨清書(shū)中的道理。
為什么是這樣呢？
結(jié)果就導(dǎo)致無(wú)論什么書(shū)，他讀起來(lái)都緩慢無(wú)比，近些年來(lái)，甚至因此而成了街坊們的笑料。
本來(lái)他也早就習(xí)慣了。
然而正當(dāng)他苦笑一聲，準(zhǔn)備放下這句仍舊有疑惑的批文，再繼續(xù)往下讀時(shí)，一種妙不可言的感覺(jué)卻忽然涌上心頭。
原來(lái)如此。