步戰(zhàn)車開訓(xùn)

　　連長帶著車長和炮手拿著馬扎和本子在停車場的空地前集合完畢。

　　“坐！”

　　一聲令下，所有人右手拿馬扎放在身后坐下。

　　兩名戰(zhàn)士不知道從哪搬出塊大黑板架在前面。

　　我看著架著的黑板很眼熟，這不是放在食堂前的板報(bào)用的黑板嗎！上面前幾天才寫的內(nèi)容呢？

　　搖搖頭不管了，連長拿著粉筆在黑板上寫著電臺(tái)的數(shù)據(jù)和操作流程。下面坐著的班長和炮手正在本子上抄寫著。

　　孫排長帶著載員在車上來回練習(xí)著快速登車和落車，不時(shí)的聽到哎呦和槍碰撞車門的哐哐聲！

　　“腿抬高，手扶穩(wěn)了，腳給我踏實(shí)了，不磕著你磕誰！”

　　孫排長的聲音在幾輛車的周圍不時(shí)傳出來。

　　“呵，二連可以嘛，才下的通知這就整上了，不錯(cuò)！”

　　“營長、教導(dǎo)員好！”

　　聽到熟悉的嗓門，回頭一看營長和教導(dǎo)員正站在我們身后看著兩邊的授課。

　　“指導(dǎo)員，營長和教導(dǎo)員過來了！”

　　跑到重新鉆回車?yán)镅芯吭O(shè)備的指導(dǎo)員身邊把營長和教導(dǎo)員來的消息告訴他。

　　“我過去看看。”

　　指導(dǎo)員從座位上起來躬著身子下了車，看到旁邊的帽子。

　　“指導(dǎo)員，帽子?！?p>　　拿著指導(dǎo)員的帽子才下車，看到指導(dǎo)員正和營長教導(dǎo)員往車子這走過來。

　　手上的帽子給也不是，不給也不是。

　　正當(dāng)我糾結(jié)給還是不給時(shí)，營長看我扶著車門站在車門那。

　　“把你手上的帽子給你們指導(dǎo)員，我們上車看看。”

　　“是！”

　　指導(dǎo)員戴上帽子后和營長教導(dǎo)員上了車。

　　“車?yán)镫娫礇]接嗎？”

　　“營長，昨天回來后把電源全斷開了，現(xiàn)在接上！”

　　“接上，我試下！”

　　把車上的電瓶接上，電源打開，操作臺(tái)上的各種儀表燈亮起。

　　營長熟練的操作著30毫米機(jī)關(guān)炮，在車?yán)锫犞^頂炮臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

　　“基本功還沒忘，最起碼的操作還是記得的！”

　　連長正在授課，看到炮臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)了，讓班長們先等著，跑到車邊。

　　“陳皓，炮臺(tái)你操作的？”

　　“鄒連長，我操作的，怎么樣，學(xué)校的東西沒還給教員吧？”

　　“營長，光會(huì)操作打不準(zhǔn)也沒用啊！”

　　“你少刺激我，你那點(diǎn)心思我還不知道，想要讓我替你們申請實(shí)彈射擊是吧？先練熟了，再和我提這個(gè)！”

　　“是，那我回去繼續(xù)講課了？”

　　“去吧！”

　　“營長以前專門學(xué)過？”

　　“學(xué)的就是機(jī)械化部隊(duì)的指揮，只不過畢業(yè)以來沒碰這些玩意了?！?p>　　營長和教導(dǎo)員在我們連待了會(huì)就離開去檢查別的連的訓(xùn)練情況了！

　　“指導(dǎo)員，電源關(guān)閉嗎？”

　　“等會(huì)關(guān)，來教教我這怎么操作！”

　　“是?！?p>　　把操作臺(tái)上的按鈕和指導(dǎo)員說了遍，操作桿上的發(fā)射按鈕和操作方法邊讓指導(dǎo)員操作邊講解著。

　　指導(dǎo)員邊學(xué)邊試著操作，眼睛看著潛望鏡移動(dòng)著炮口的位置。

　　坐在后面的載員位置不時(shí)回答著指導(dǎo)員的疑問，指導(dǎo)員操作的差不多了讓我把電源關(guān)閉下了車。

　　把車內(nèi)的所有電源關(guān)閉，車頂?shù)拇皯絷P(guān)上下了車。