校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的意思很明確，討論陸陽(yáng)的問(wèn)題。
董薇是陸陽(yáng)的班主任，而陸陽(yáng)的親媽和范伶俐的老公是同事，馮小念又成了校車(chē)負(fù)責(zé)老師，所以三個(gè)人和陸陽(yáng)都有關(guān)系。目前，陸陽(yáng)因?yàn)槠毓饨鹄蠋煹倪`反師德師規(guī)行為，而成了學(xué)校的焦點(diǎn)人物。
“報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，陸陽(yáng)家長(zhǎng)找過(guò)我老公，說(shuō)要我來(lái)學(xué)校給他通通關(guān)系，被我拒絕了，我覺(jué)得這么做不太好，我也不想要我老公成了巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)的員工，何況我在我們學(xué)校也就只是個(gè)小老師而已，實(shí)在是沒(méi)能力幫他通關(guān)系！”范伶俐說(shuō)道。
鄭校長(zhǎng)點(diǎn)頭，她對(duì)冷面王笑道，“范伶俐老師還是很不錯(cuò)的，不會(huì)做假公濟(jì)私的事情，不過(guò)照顧陸陽(yáng)也是應(yīng)該的，對(duì)吧王主任？”
冷面王嗯了一聲，問(wèn)董薇，“這個(gè)孩子到底是個(gè)什么情況？你來(lái)說(shuō)一下。”
“陸陽(yáng)的母親是市三醫(yī)院的婦科一把刀，和范伶俐的老公在一個(gè)科室，外公是市三醫(yī)院院長(zhǎng)。他的家長(zhǎng)比較低調(diào)，所以我們也沒(méi)和校長(zhǎng)您匯報(bào)過(guò)。畢竟我們學(xué)校的學(xué)生，家長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)的比較多?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，這孩子智力有點(diǎn)偏弱，而且情緒有些不穩(wěn)定，有行為問(wèn)題，他們家除了陸陽(yáng)媽媽意識(shí)到了自己孩子的問(wèn)題，其他家人都沒(méi)意識(shí)到或者不愿意去面對(duì)。”
“這個(gè)問(wèn)題你考慮過(guò)嗎？”校長(zhǎng)問(wèn)董薇，“怎么解決？”
“陸陽(yáng)在我手里還是很乖的，學(xué)習(xí)慢的話多輔導(dǎo)輔導(dǎo)，”董薇說(shuō)道，“就是校車(chē)上需要重點(diǎn)關(guān)注，他們家離學(xué)校都不近，陸陽(yáng)外婆身體很不好，沒(méi)法接送孩子。就要辛苦馮小念了。”
馮小念一聽(tīng)，立馬笑道，“沒(méi)問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題，董老師你告訴我他的底線，哪些不能碰不能惹，我盡量哄著他，只要安全送回家交給家長(zhǎng)就行了，這點(diǎn)我懂?！?p> “還有游文程家里！”鄭校長(zhǎng)對(duì)范伶俐說(shuō)道，“這孩子家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)主要是對(duì)金老師不管學(xué)生的不滿，現(xiàn)在金老師已經(jīng)不送校車(chē)了，這邊你再幫我安撫一下家長(zhǎng)，特別是投訴到教育局的事情就不要再做了，老師有不對(duì)，我們肯定會(huì)處理的。如果老師沒(méi)錯(cuò)，我們也不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)投訴到教育局就處理老師，這是我們的原則！”
“嗯嗯，好的！”范伶俐滿口答應(yīng)。
大家又討論了一陣子陸陽(yáng)的情緒行為問(wèn)題，會(huì)議就結(jié)束了。
不過(guò)，馮小念并沒(méi)有想到，校車(chē)事件解決了，但是她兒子的問(wèn)題又來(lái)了。
……
晚上，陪馬帥帥做作業(yè)之前，馮小念問(wèn)兒子，“今天你對(duì)那個(gè)顧同學(xué)有沒(méi)有不禮貌？”
“沒(méi)有，我碰都沒(méi)碰她！”馬帥帥滿口回答。
“那好吧，你做作業(yè)吧，做完作業(yè)彈鋼琴！”馮小念尋思著，兒子的問(wèn)題應(yīng)該解決了。
沒(méi)想到她剛走出房間，就看到了手機(jī)上有好多條微信，而且是一個(gè)小型的微信群發(fā)來(lái)的。
顧悅欣媽媽：“馬帥帥媽媽，今天你兒子又對(duì)我女兒耍流氓了，這件事你看怎么處理吧？”
另一個(gè)家長(zhǎng)A：“怎么可以這樣，你好好安慰孩子，馬帥帥媽媽，你怎么不教育兒子的？”
另一個(gè)家長(zhǎng)B：“熊孩子都是熊父母養(yǎng)出來(lái)的……”
馮小念：“……”