從過(guò)完年到寒假結(jié)束，再到開(kāi)學(xué)第二周，時(shí)間飛速流過(guò)。
這段時(shí)間內(nèi)審判班里幾乎所有人都升到了1階1級(jí)，唯獨(dú)江峰的圣契一頁(yè)都沒(méi)增加。
一開(kāi)始所有人還覺(jué)得是江峰終于有短板了，但隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，他們反而開(kāi)始覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)勁。
畢竟事出反常必有妖！
顧元白已經(jīng)旁敲側(cè)擊了江峰好幾次，想要問(wèn)他的閱歷條到底還差多少升級(jí)，但江峰每次都笑著回答他說(shuō)。
“快升了，快升了?！?p> 但這一快就又是一個(gè)月過(guò)去了，江峰依舊沒(méi)有要升級(jí)的意思。
這讓顧元白不再掩飾，直接抓狂的對(duì)江峰說(shuō)：“為什么你升個(gè)級(jí)都這么妖孽?。槭裁窗。?？”
看著情緒波動(dòng)極大的顧元白，江峰的負(fù)罪感越發(fā)強(qiáng)烈，他可是一路見(jiàn)證了顧元白從一開(kāi)始超過(guò)他的喜悅，到笑容逐漸消失，以及現(xiàn)在的崩潰抓狂。
這一系列變化總讓江峰覺(jué)得自己啥也沒(méi)干，就把一個(gè)天才的心態(tài)給徹底整崩潰了。
當(dāng)然，江峰一直不升級(jí)這一點(diǎn)除了同學(xué)都知道以外，幾位老師自然也發(fā)現(xiàn)了。
兩天前江峰去鄧俊那上單獨(dú)輔導(dǎo)時(shí)，鄧俊特意找了個(gè)休息的時(shí)間問(wèn)江峰道：“有小秘密？”
江峰聽(tīng)完先是一愣，而就在他想著要怎么回答時(shí)，鄧俊又?jǐn)[手道：“不用思考該怎么回答我，我不是來(lái)盤(pán)問(wèn)你的?！闭f(shuō)完手指向下指了指：“你以為這里是哪？這里可是燕大，什么樣的天才妖孽我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”
“那老師您的意思是？”江峰有些莫名的問(wèn)道。
“多靠自己。”鄧俊用食指指了指自己的腦袋：“無(wú)數(shù)次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們這些老師，不要試圖去拔苗助長(zhǎng)，也不要試圖去教你們這樣的怪才該怎么繼續(xù)往下走才是對(duì)的，因?yàn)榻Y(jié)果往往都是把你們培養(yǎng)成了溫室里的花朵，浪費(fèi)了你們?cè)镜臐摿?。?p> 看著江峰愣住的表情，鄧俊繼續(xù)說(shuō)道：“靠著自己的努力和智慧變強(qiáng)，要遠(yuǎn)比你想要什么東西就能得到什么東西要來(lái)的更有收獲。”
“無(wú)數(shù)家族和學(xué)校都嘗試過(guò)用自己頂級(jí)的資源去培養(yǎng)自己家的孩子和學(xué)生，但無(wú)一例外他們都失敗了，雖然那樣培養(yǎng)出來(lái)的人是比一般職業(yè)者強(qiáng)一些，但也僅僅只是一些了?！?p> 聽(tīng)到這里，江峰突然想起了何正陽(yáng)，也許他的父親不給他提供任何物質(zhì)上的幫助就是出于這一點(diǎn)？
說(shuō)完這些，鄧俊又換了個(gè)話題道：“像你這樣擁有自己小秘密的學(xué)生我也見(jiàn)過(guò)不少，他們一個(gè)個(gè)都覺(jué)得自己是天選之人，是一定會(huì)成就一番大事業(yè)的，但有一句話我不知道你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有。”
“什么話？”江峰問(wèn)道。
“離成功最遠(yuǎn)的人，其實(shí)就是天才?！?p> “這……”江峰一時(shí)間還真有些不明白。
鄧俊微微一笑：“這也是我們作為教育者總結(jié)多年的心得了，原本我不該這么早和你說(shuō)這些，但我總覺(jué)得你是個(gè)聰明的學(xué)生，也是個(gè)思想成熟的學(xué)生，所以忍不住的想要跟你多說(shuō)兩句。”
江峰立即恭敬道：“老師請(qǐng)說(shuō)?！?p> “其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一個(gè)道理，因?yàn)樘觳趴偸侨狈ξC(jī)感?！?p> “人類(lèi)可以說(shuō)天生就是一種犯賤的生物，只有極少數(shù)人可以做到自我驅(qū)動(dòng)，主動(dòng)去創(chuàng)造價(jià)值?！?p> “大部分人都需要被逼著前進(jìn)，或者說(shuō)逼一逼可能還能釋放出點(diǎn)價(jià)值，不逼的話這輩子就是個(gè)垃圾?！?p> “安逸的生活，無(wú)腦的贊揚(yáng)，這些都會(huì)讓天才們失去前進(jìn)的壓迫感，人一旦為自己找到了一個(gè)即使完全沒(méi)邏輯，但卻可以說(shuō)服自己逃避的理由。那么當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，就幾乎一定會(huì)逃避?！?p> “而那些所謂的天才們，就天生都擁有一個(gè)完美的逃避理由?！?p> “我都是天才了，都已經(jīng)這么厲害了，為什么還要這樣逼迫自己呢？”
“有道理……”江峰忍不住點(diǎn)頭同意了一句。
見(jiàn)江峰認(rèn)同自己的話，鄧俊又問(wèn)道：“知道我那天為什么突然要找你比劍嗎？為的就是鞭策一下你身邊的那些天才們?！?p> “我教過(guò)許多屆審判班的學(xué)生，無(wú)一例外，班里每一個(gè)學(xué)生都有著極高的天賦，但每到大二，大三時(shí)，班里總會(huì)有不少學(xué)生被其他系那些他們眼中的普通班學(xué)生拉下馬?！?p> “唉……”鄧俊嘆了口氣，“所以今年我真的很慶幸班級(jí)里有你這么一個(gè)小妖孽，你的天賦比他們?nèi)魏我粋€(gè)人都要高，卻還有著讓我非常欣賞的自律性，這逼的班里那些一路順風(fēng)順?biāo)奶觳艂円膊坏貌煌婷汾s你。
“比如整個(gè)審判班學(xué)生全部選擇寒假留校這種事情，在我的教學(xué)生涯里可是一次都沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?p> “老師……您這都夸的我有些不好意思了。”
鄧俊不說(shuō)，江峰還真不知道自己無(wú)形之間竟然在拉著整個(gè)班往前跑。
走過(guò)來(lái)拍了拍江峰的肩膀，鄧俊用非常認(rèn)真的眼神看著江峰說(shuō)：“堅(jiān)持與努力永遠(yuǎn)是最珍貴的品質(zhì)，我經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)什么比你還天才的人還比你更努力，那么你努力還有什么用？但可惜的是九成以上的天才都做不到玩命努力，因?yàn)樗麄兯鎸?duì)誘惑更多，所以也更加容易變得懶惰，沉淪在一些的美夢(mèng)當(dāng)中?！?p> “而我對(duì)你說(shuō)這些，就是希望你是那個(gè)可以抵擋一切誘惑的天才，那樣你就能成為離成功最近的那批人?！?p> “記住一句話，天分有限，時(shí)間有限，能力有限，資源有限，但堅(jiān)持和努力卻可以是無(wú)限的。”
說(shuō)完鄧俊找了張椅子坐下?lián)u頭道：“哎呀~我也是老了，怎么也喜歡啰嗦這些話了?！?p> “不，老師您的話讓我受益匪淺，我會(huì)記住您說(shuō)的每一句話，并時(shí)刻提醒自己?！?p> 收起這段回憶，江峰看著面前抓狂的顧元白說(shuō)道：“既然你這么關(guān)心我升級(jí)的問(wèn)題，要不幫幫我？”
“幫你？怎么幫？”顧元白問(wèn)道。
“去訓(xùn)練場(chǎng)跟我打一架，說(shuō)不定打完我就突然悟了?！?p> 聽(tīng)完江峰這話，顧元白本能的退了一大步，警惕的上下打量了一邊江峰說(shuō)：“你想干嘛？”
“想讓你幫我升級(jí)啊?！?p> “我！”顧元白其實(shí)很想一口答應(yīng)，但最終還是搖頭說(shuō)道：“算了，我不仗著等級(jí)優(yōu)勢(shì)欺負(fù)你，等你也升級(jí)了再說(shuō)！”
說(shuō)完，就一溜煙跑了，接著江峰又看向圍觀的其他人，他們也立即作鳥(niǎo)獸散，連一個(gè)要留下來(lái)給江峰陪練的人都沒(méi)。
“嘖?！苯暹屏讼伦彀停睦锊唤氲?。
‘我現(xiàn)在在這群家伙心里到底是個(gè)什么形象啊……升了級(jí)都不敢和我打？至于嘛？’